像花一样开出个性作文（像花一样绽放作文600字） - 作文仓库

像花一样开出个性作文【一】

成功是树，要想渐渐壮大，开出艳丽的花，结出甘甜的果，就要用信念之水去浇灌。

成功是海，要想步步前进，尝试海水的波澜，感受波涛的汹涌，就要用信念之术去

造船。

成功是塔，要想徐徐登顶，体验天地的博大，洞察世事的渺小，就要从脚印里注满信念。

成功也是灯，信念更是油，要想点灯，必须加油。

信念，不同的人有不同的认识，它存在于生活的每一个角落，就学习而言，对不同的课有不同的诠释。

语文课上，信念的前方是成功，成功的.背后是坚定不移的信念。法国著名小说家小仲马，是文坛大师大仲马之子，他年轻时，艰辛创作，写了数不胜数的文章，但他并不透露自己的特殊身份，努力换取来的只是一封封退稿书，但他从不自暴自弃，直至《茶花女》问世，轰动整个欧洲文坛，一鸣惊人。

数学课上，成功必定等于信念的多次方。著名数学家欧几里德在证明“勾股定律”这一几何问题时，即使硕果只有一个小小的方程式，但他却付出了无比的艰辛，草稿纸竟装满了上百个麻袋，我想他的成功，也正是有了这些精神信念的支持，从信念中汲取的力量是永无穷尽的。

历史课上，信念开拓了成功的新纪元，越王勾践，卧薪尝胆，受尽千辛万苦，历尽千锤百炼，为了复仇的成功，他付出的不仅是汗与屈辱，他的成功背后付出了多少艰辛。

以上成功的事例不同，但信念与成功的性质却是相同的，他们永远存在因果关系，一个无信念的人，只是一个躯壳，他丢失了灵魂，有如行尸走肉，一个连精神之柱都没有的人，怎能体会到真正的欢乐？

记住，人生只要有了信念，即使失败，失败之中也将孕育着更大的成功。

像花一样开出个性作文【二】

漫画的主人公站在高高的楼顶，对着一弯月亮说：“我一定要跟你商量，可不可以在我女儿三岁生日那天，变成一个大满月，同时慢慢、悄悄滑过他的窗口。谢谢！”温情流淌，爱意弥漫，让人动容。

漫画主人公按了大树的门铃，问“有人在家吗？”听不到回应，她不在家。小松鼠说：“她去流浪了。”听说她要春天才回，会换上新叶子，还会带回一群快乐的小鸟和小昆虫。

我在想，怎样一颗敏锐而聪慧的心，才能有如此灵动的创作？

“我的心每天开出一朵花”，这应该就是答案。

我的心每天都开出一朵花！我们都太需要这样的生活态度了。花开是希望，是憧憬，能够点亮每一个平淡或者黯淡的日子。即使遭遇阴霾，只要心中的希望不灭，生活照样春暖花开。

一直觉得，花开是最美妙的隐喻，是人心中光亮的象征。这个世界，有花开，就有生生不息的希望。

去年冬天，我也遭遇了生活的冬季。工作中交友不慎，我这个人又容易轻信别人，结果被人算计，工作受到影响。工作情绪带回家中，总是搞得家里气氛紧张，与丈夫关系也僵了起来。再加上孩子的学习、老人的身体，都让我费心劳神，一时间，觉得透不过气来。我常常在有阳光的日子唉声叹气，在有月亮的夜晚愁眉苦脸，嗟叹生活不易。张爱玲说的真对：生命是一袭华美的袍子，爬满了蚤子。我真的有这样的感受，生活虽没有大起大落，但这种咬啮性的小烦恼也足以让心千疮百孔。

冬天里，满世界的枯寂。我百无聊赖，去逛花店。回家的`时候，我买回一盆海棠。不久，海棠就开出明黄色的小花，一朵朵，娇嫩嫩的，花瓣舒张开来，像一个个明媚灿烂的笑靥。每一朵花开，就是一个惊喜。每天都有小惊喜，我的情绪也好了起来。

我以为，所有的花期都是短暂的，海棠花也开不了多久。谁知，到了如今我的海棠花还在开着，此落彼开，从来没有间断过。小小的花株上，那些亮眼的明黄色花朵每天都开，带给我好心情。我豁然明白，只要心中开出一朵花，生活也会峰回路转，柳暗花明。如今，我的日子重新明媚起来，也养成一个习惯了——每天早晨都要看看花开了没有。每当看到新鲜的花朵绽放，心情就明朗了。所有的困难都成了过去，如今生活平静安稳。

“我的心中每天都开出一朵花”，漫画家几米早就领悟到这样的生活智慧了。拨云见日后，我也终于明白，要让心中每天都开出一朵花。心有花开，岁月静好。

像花一样开出个性作文【三】

1、选用典型细节。

细节描写在文章中不是越多越好，细节描写要能抓住典型细节，而应选择具有代表性、概括性、能反映深刻主题的事。这样才更具有广泛性，有利于突出文章中心，从而给人留下更为深刻的印象。比如，鲁迅在《祝福》里几次写到鲁四老爷皱一皱眉，这种面部表情的细微变化，便深刻地暴露出封建绅士厌恶寡妇、维护旧礼教的反动立场和丑恶灵魂。

2、细致观察事物。

要使得描写生动形象，在观察事物过程中，我们要调动自己的各种感官，对事物作非常细致的观察。每个人都有不同的性格特征，所以每个人说话、做事都会以不同的方式体现出自己的性格。我们要做的，就是认真地去观察，然后把它积累下来，作为写作的素材。写人是这样，细节描写用于写景、状物时，则要把握住景物的特征和变化。

3、细节描写要服从表现中心的需要，力求使细节具有深刻意义。

细节描写是一种以小见大的方法。细节的分量虽轻，容量却大，在我们选择细节的时候要从细微处着手、从大处着眼、小中见大，让小的细节反映人的思想状况、社会风貌。

4、细节描写必须典型真实。

所谓真实，是指细节描写能够精确而又惟妙惟肖地反映现实生活中的人事的特征。所谓典型，是指描写的细节，具有广泛的代表性，能够通过个别的、细小的事物，反映一般与全貌，由现象揭示本质。比如朱自清在《背影》中对父亲爬月台时吃力样子和动作的描写，突出了父亲对我无私的爱，让每个读者感动不已。他的成功之处在于对父亲动作的细致观察和准确地表达。

5、精心锤炼词语。在细节描写中，我们要选择恰当的词语，以期以少胜多，乃至一字传神。

6、巧妙运用修辞。运用比喻、拟人、夸张等修辞格，可以增强语言的生动性，变抽象为具体，使无形变为有形。

7、善用标点符号：

鲁迅的小说《故乡》塑造了一个深受剥削压迫的淳朴农民的典型形象——闰土。小说在闰土的语言细节描写中，巧妙地借用标点符号，来表现闰土这二十多年来的变化。共有六句，其中却有了9个省略号，给人印象特别深的有这样两处：(1见到我时，闰土态度恭敬起来，分明的叫道：‘老爷！’(2当我问他景况时，他只是摇头，‘非常难，第六个孩子也会帮忙了，却总是吃不够又不太平什么地方都要钱，没有定规收成又不好’。第一句写闰土的变化，一声老爷！破坏了他们往日素朴的友谊，在他们情感交流之间，已经隔了一层可悲的厚障壁了。一个省略号，真实而细腻地表现了闰土矛盾、痛苦的心理及令人为之惋惜的悲哀的变化。第二句分明是写闰土性格变化的社会根源，省略号显示了他的声音低微，又断断续续，有说不出道不明的苦。而这苦正是饥荒，苛税，兵，匪，官，绅把他折磨成一个木偶人，使他走向麻木迟钝的深渊。这省略号里，浸透了闰土的泪，包含了无数的人生辛酸悲凉。

总之，细节虽小，但不可小视其作用。好的细节描写能够使人物性格鲜明，活灵活现，增强内容的真实性、生动性和感染力。细节描写是场面中的一个个点，没有它也就构不成场面；它还是情节中的一粒粒珠子，失去它情节就不会连贯起来。

像花一样开出个性作文【四】

春天的小河边上生长着几株小花，它们伸展着自己的身体，沐浴在春日的阳光下。轻风微微吹来，暖暖的，从小花旁徐徐吹过，像母亲一般温柔地抚摸着自己的孩子。

从前，我渴望自己成为那些花中的一员，受到春风暖日的关爱。然而父亲经常的训我，使我感到郁闷，伤心，还带有一些自卑。我不满父亲的做法，甚至还有怨恨。

一天，父亲又把我喊到他面前，他怒吼道：“怎么搞的?你看看你!”原来，他因为我昨天晚上洗手后没有关水龙头，让水流了一夜而发火。我静静地站在那里，吓得要命，不敢多说什么。心中又想着：不就是没关水龙头吗?至于么?

又有一天，父亲找到了我，把一页作业拿给我看——那是从我的作业本上撕下来的。“作业全部胡乱写，字写得跟鸡抓的一样。”我从他那急促的.呼吸声中，察觉到一种火星撞地球的爆炸气息，颤巍巍地伸手拿来那一页作业。“给我回去重写，不写好，就别吃饭。”他的话仿佛是不容许抗拒的命令似的。

那段日子里，我一直无法抛弃我对父亲的不满和怨恨。可这天之后，我却仿佛突然间明白了他的良苦用心。

这天早上，父亲破天荒的喊我一块出去走走，我们走着走着来到了河边，依旧是春天，风儿温暖，花儿美丽。风中带来一阵阵花儿的清香，令人心旷神怡，又仿佛我们置身在一个充满幸福与爱的境界中。

这时，父亲轻轻地用手抚摸着我的脑袋，望着远方的朝阳。许久，他又面向前方的路，对我说：“我若是现在不严格要求你，那便是在害你。你的错误，现在我不惩罚，以后就会有社会来惩罚。未来的路要靠你自己走，我让你改正错误，就是让你将来走在正确的方向上。”

那一刻，我看着父亲那被朝阳映红的脸庞和坚定的眼神，心里最柔软的地方彻底被触动。自责与后悔冲走了对父亲的不满与怨恨，身上流动着的父亲对我的爱，沸腾着，泛滥着，我成了那些花中的一员，成了幸福的人。我深深地感觉到幸福像花一样，芳香、美丽，令人心温暖。

像花一样开出个性作文【五】

细节描写是指抓住生活中的细微而又具体的典型情节，加以生动细致的描绘，它具体渗透在对人物、景物或场面描写之中。如对人物的一举一动、事物发展的具体环节、环境中的细小物体进行细微描摹。它是最生动、最有表现力的手法，它往往用极精彩的笔墨将人物的真善美和假丑恶和盘托出，让读者欣赏评价。细节描写在文章描写中的地位看似闲笔或赘笔，信手拈来，无关紧要，可有可无；但都是作者精心的设置和安排，不能随意取代。一篇文章，恰到好处地运用细节描写，能起到烘托环境气氛、刻画人物性格和揭示主题思想的作用。

人物细节描写的主要作用是刻画人物性格，塑造人物形象。一个个传神的细节，犹如人体身上的细胞，没有了它，人就失去了生命；文章少了细节，人物形象就失去了肉和神采。

像花一样开出个性作文【六】

1、服饰细节描写。例如：

（1）穿的虽然是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗。（鲁迅《孔乙己》）

（2）这藤野先生，据说穿衣服太模胡了，有时竟会忘记带领结；他们的话大概是真的，我就亲见他有一次上讲堂没有带领结。（鲁迅《藤野先生》）

以上句（1）描写长衫又脏又破，长期不洗不补，既说明孔乙己很穷，只有一件长衫，又说明他很懒，连洗补衣服都不肯动手。不肯脱下这么一件长衫，是惟恐失去他读书人的身份。这个服饰的细节描写，揭示了孔乙己懒惰而又爱面子的`特征，把孔乙己的社会地位、思想性格和所受教育揭示得十分深刻。句（2）是留级学生讲关于藤野先生的掌故，一方面表现藤野先生的生活俭朴，一方面表现他的生活随和、不拘小节、马虎、不讲究的性格特征。

2、语言细节描写。例如：

（1）母亲也常常说：只要这个好心的于勒一回来，我们的情况就不同了。他可真算得一个有办法的人。（莫泊桑《我的叔叔于勒》）

（2）母亲于是很不痛快地说：我怕伤胃，你只给孩子们买几个好了，可别多吃，吃多了要生病的。然后转过身对着我，又说：至于若瑟夫，他就用不着吃这种东西，别把男孩子惯坏了。（莫泊桑《我的叔叔于勒》）

以上句（1）表现菲利普夫妇听说于勒在外边发了财，因于勒的经济地位而改变了对他的看法，把改变家庭拮据局面的希望寄托在他身上，天天盼望他能早日归来。充分表现了菲利普夫妇的自私、贪婪、庸俗、冷酷和唯利是图的性格特征。句（2）属表现母亲的冠冕堂皇之辞：在两个女孩和女婿面前，显得既爱惜自己，又关心别人；既疼爱孩子，又注意教育实质却是既顾及面子，又节省开支。虚伪、吝啬的心理暴露无遗。

3、动作细节描写。例如：

（1）孔乙己着了慌，伸开五指将碟子罩住，弯腰下去说道：不多了，我已经不多了。（鲁迅《孔乙己》）

（2）他不回答，便排出九文大钱。（鲁迅《孔乙己》）

以上句（1）（2）两句中，罩这个动词准确地描写出孔乙己在自己不多的茴香豆中分给孩子们一人一颗，而孩子们吃完茴香豆后不肯离开的情况下迫不得已和无奈的动作，表现出他心地的善良。排的动作活灵活现地揭示了孔乙己明明穷得要命却还要摆阔的迂腐性格。

4、心理细节描写。例如：

他们该不会强迫这些鸽子也用德国话唱歌吧！（都德《最后一课》）

当小弗郎士听到学校屋顶上鸽子咕咕的叫声时，内心表现出对敌人禁教法语的卑劣行径的轻蔑、憎恨和珍视祖国语言的深厚感情。

5、神态细节描写。例如：

他们便接着说道，你怎么连半个秀才也捞不到呢？孔乙己立刻显出颓唐不安模样，脸上笼上了一层灰色。

孔乙己深怀科举失败的隐痛，不幸这隐痛又被别人给戳到，他那点可怜的自尊簌簌跌落，这里的神态描写生动细腻的刻画出他内心隐痛被戳到时的痉挛，挣扎。