关于坚持的作文 四年级(我懂得了坚持作文四年级)

关于坚持的作文 四年级(我懂得了坚持作文四年级)

首页话题更新时间:2024-07-25 21:32:50
关于坚持的作文 四年级(我懂得了坚持作文四年级)

关于坚持的作文 四年级【一】

曹文轩的纯美小说系列是我的最爱,其中《青铜葵花》给我留下来深刻的印象。

书中讲了一个男孩和一个女孩的故事。男孩叫青铜,女孩叫葵花。一个特殊的机缘,让城市女孩葵花和乡村男孩青铜成了以兄妹相称的朋友。他们一起生活,一起长大。12岁那年,命运又将女孩葵花召回了她的城市。从此,男孩青铜常常遥望芦荡深处,遥望女孩葵花所在的城市,可是他们终于没有见面。

优美的文章让我终身难忘,而所描述的种种苦难却让我几次落泪。那种充满生机与情意的至爱让我万分感动。比起他们,我是那么幸福,那么快乐!我一定要珍惜一切,学会感恩、感谢,关心和帮助那些需要帮助的人们!

《青铜葵花》真是一本让我爱不释手的书啊!

关于坚持的作文 四年级【二】

铁杵磨成针的故事早已是家喻户晓。李白正是因为看到了老婆婆磨针的一幕,受到了启发,最终发奋读书,成为唐朝的著名诗人。

《百喻经》中也有类似的故事。一个人日夜不停地磨一块大石头。坚持不懈、风雨无阻。不知过了几个春秋,终于将它磨成了一个小小的玩具牛。

两则故事都在告诉我们同样的道理坚持不懈,便可滴水穿石。只是,粗壮的铁杆,巨大的石块,何止只能成就一个细细的绣花针,一只小小的玩具牛呢?

坚持固然是好事,只是若没有选对方向,再如磐石般坚定不移也只是徒劳无功。最终落得黯然神伤的结局。

要去南方的楚国人,自信于马好,路费充足,车夫驾车技术高超,便向北而驰,背道而驰,便使旅行条件再优越,也只能越行越远,或许在行走数月,甚至数年后,他依旧坚信相北而驰可以到达南地,年复一年,最终只能带着“为什么到不了目的地”的困惑,消失在世界之中。

持之以恒本没有错,可若选错了目标,你就会走入歧途。目标是坚持的前提,选对了目标再坚持,才是成功的钥匙。

夕阳很美,可你若只盯着东方,你永远看不到夕阳之美;花开很美,可花若一心向地下生长,它永远得不到应有的赞誉;昙花很美,可若只在白日等待,你永远看不到那一瞬的倾城之美。

在正确的方向的指导下,你定能走一条准确无误的人生路。李易峰数年之前只是一个歌手,名声不大,关注度很小。那时的他,就好似生长在水中的浮萍,无依无靠。后来,他发现了自己所坚持的方向是错误的。他换了目标,换了方向,他改做演员。他用了几年时间坚持这一条正确的路。最终,他获得了成功。从20xx年《古剑奇谭》的轰动一时,到如今《活色生香》《盗墓笔记》《栀子花开》等一系列电视剧男主角。人气一直居高不下。那个当年被说成“靠脸吃饭”的“国名校草”在正确的目标和对的坚持下,终是在娱乐圈占有了一席之地。

成功,不可能是只靠一个方面就可以做到的。人生之路的正确与否,首先在于你是否选对目标。其次,才是坚持不懈,切莫在错误的领域坚持,让自己落个黯然神伤的结局。

关于坚持的作文 四年级【三】

这几天我读了《三字经》,书中的许多告诉让我受益匪浅。在这些故事中,我深切地感受到中华民族传统文化的源源流长。

书中的每个故事、每一句话都深深地吸引着我。“养不教,父之过。教不严,师之惰。子不学,非所宜。幼不学,老何为。玉不啄,不成器。人不学,不知义。为人子,方少时。亲师友,习礼仪。”这是我阅读《三字经》里的一句话。这几句讲的\'非常好,它告诉我一个深刻的道理:如果管教孩子管教得不好,是父母的过错。老师如果教书不严厉,那是老师的懒惰。小时候不学习,将来长大想学也不行了。所以我深深感受到:我一定要更加努力学习,长大后回报自己的父母与老师。

昔孟母,择邻处。子不学,断机杼。”孟子的母亲曾三次搬家,是为了使孟子有个好的学习环境。一次孟子逃学,孟母就割断织机的布来教子。孟子所以能够成为历史上有名的大学问家,是和母亲的严格教育分不开的。从这里我们可以看到良好的环境对学生的成长是多么的重要。

《三字经》不但是一本书,还是古代人们智慧的结晶,是文学的宝藏,是永不褪色的经典。它浓缩了中华上下几千年的历史,一个又一个的故事,教会我们做人的道理;一篇又一篇的寓意吸引着大家。快和我一起去读这本好书吧。

关于坚持的作文 四年级【四】

坚持就是胜利!!

——题记

今天,弟弟和我练完跆拳道后,弟弟就对我说:“姐姐,我们去溜滑板好吗?”我听了,若有所思,因为我不会。弟弟像看出了我的心思似的,对我说:“不怕啦!我教你!”

我与弟弟走在去广场的路上,微风吹过,花儿向我点头,草儿向我招手,好像在为我加油!

到了广场,只见广场上的人,穿梭一般地滑来滑去。有的轻盈地像燕子,有的简直可以去参加滑板比赛了,有的则是战战兢兢地滑着,生怕摔跤了。这时,弟弟也滑了出去,还对我大喊:“姐,姐,快看我怎么滑!待会你好跟着学!”我听了连忙转过去。可是,弟弟已经溜完了,他把滑板潇洒的甩给我,还不停地对我说:“你只要按照我做的去做就可以了!”于是,我只好“艰难‘的踩上去。可是,正当我想把另一只脚也踩上去的时侯……”哎哟,好痛!“啊哈!不用我说,你们也猜到了吧!我摔了个四脚朝天。真痛啊,我现在都还感觉得到!我有点后悔,可是,看到那么多人会溜我就超羡慕。这时,弟弟跑过来,嘲讽似的对我说:”姐,你咋这么糗啊?太逊啦!哈哈!我给你十次机会喔!如果你摔了十次,那就给我滑吧!“我盯着他,气得说不出话来。我站起来,对他说:”喂!扶我滑!“我奸笑。弟弟走过来,我连忙抓住他的肩膀,滑了起来。过了许久,弟弟终于开口了,表情难受的对我说:”姐,你存心报复啊?好痛的!“,”啊?你说什么?什么存心报复?哈哈!“我大笑道。弟弟看了,连忙挣脱我的魔掌,逃了。而我却摔下了第二跤。这时,我便坐了下来,心想:这样可不行,我学不会的!我得找个方法。我琢磨啊琢磨,又看啊看,发现那些滑滑板的人都是先踏上前脚,后脚往后一蹬,就抬上去,身体半弓着,而两腿不停的前后摆动。于是,我自己也学了起来,嘴里还不停地说:”不要前倾,不要后倒;不要前倾,不要后倒!“我跌倒了很多次,可都坚强的爬了起来……过了一个小时,我终于学会了,我开心地笑着,滑着……

我想,这就是坚持吧!坚持中含有苦,也含有甜。就像吃薄荷糖,开始吃的时候感觉很辣,可是坚持许久,你就会发现它带来的清爽!!

关于坚持的作文 四年级【五】

我承认,我是个有点胆小的女孩,怕黑、怕蛇、怕老鼠、怕和陌生人说话,怕被同学们面笑话,可是在我的心底,却有着不服输的精神,有着一往无前的勇气。

小时候,听别人拉小提琴,那优美的琴声飘来就像在我眼前展开一幅精美的画卷,于是我缠着妈妈给我买了琴,开始了琴童的生涯。可是现实却无情地击碎了我美丽的幻想,在别人手中发出优美旋律的提琴,却在我手中发出了像拉板锯的嘈杂噪音。我不服气,在老师的指导下,一遍又一遍地练习弓法、指法,在别人眼里非常枯燥的基本功训练我一点也不怕,怕有什么用,只要努力练习,我也能让优美的旋律在我指尖流淌。当然,也有筋疲力尽的时候,有时候作业很多,但还要练琴,恨不得一头扎在床上蒙头大睡,可我还是坚持了下来;也有火冒三丈时候,一些技术难关练了几百遍还是难以克服,恨不得把琴摔在地上扬长而去。但我害怕听到老师的责备,我害怕看见爸妈失望的目光。所以我不能怕苦,不能怕累,不能怕困难。无数次汗水、泪水无声无息地滴落在琴弦上,我已记不得有多少次一边抽泣,一边咬着牙关重复无数次的练习。

功夫不负有心人,我取得了考级优秀的好成绩,并作为优秀学员代表参加上海音乐学院的表演。站在宽阔的贺绿汀音乐厅舞台上,在明亮的聚光灯照耀下,我仿佛感受到无数目光的注视,顿时脑中一阵空白,心里像有一只小兔在扑通乱跳,我的手不争气地抖动起来,琴都险些被我抖下来,手心渗出细密的汗水。悦耳的钢琴声响起,我忽地冷静下来,我感到注视我的目光中有老师鼓励的目光,有妈妈关心的目光,我的眼前仿佛浮现出我平时练琴时的场景,那汗水,那泪水在我眼前久久挥之不去。这是我拉了无数遍的曲子,有什么好怕的呢?我如释重负地深吸了口气,随着钢琴老师的节奏,我轻轻拉动弓弦,优美的琴声回荡在音乐厅。

练琴的经历让我有了更深的感悟,当我们拥有有远大的理想,明确的目标;当我们努力过;当我们咬牙坚持过;当我们有父母、老师、同学的支持的时候,我们又有什么好怕的呢?

关于坚持的作文 四年级【六】

人的\'成长中有无数的第一次:第一次学骑自行车、第一次帮妈妈做家务、第一次自己独立生活……然而,令我难忘并且印象深刻的要数我第一次练毛笔字。

记得那是上三年级的一天,妈妈说给我报了学校的书法班,每天下午第三节上课开始练。我想:书法班一定会提高我的写字水平,我的字迹十分难看,没少挨妈妈的训,我得好好学。

上课了,老师先教我们如何拿毛笔:什么头要正、身要直、肩要平、足要稳,不是说的坐姿嘛。“今天的任务是写‘一’字”,这个太简单了吧,哈哈真是“张飞吃豆芽——小菜一碟”。别说一年级,学前班大家都会。

于是我便拿起毛笔,蘸饱墨汁,信心十足地开始写了,从左到右,一道又长、又黑、又粗、又弯的“一”字跃然纸上。抬头和黑板上老师写出的“一”字一比,真是天壤之别啊。老师写的“一”既清秀又钢劲,像个美术作品,而我写的,如同黑色的蚯蚓,好灰心啊!老师看到我垂头丧气的样子,鼓励我们说:“大家写的不错,要多练习,手要稳,腕要硬。”老师说的对,多练我就不信写不出一个像样的“一”字。一节课我写了又写,足足写了三张宣纸,还是没写出像样的“一”字,看起来,这毛笔字还真不好写,我有点想放弃。

这时老师好像看出了我们的心思,“刷刷刷”几下,就在黑板上写下了一首《登鹳雀楼》,那字迹一个字——“美”,真令我又吃惊又羡慕。老师说:“大家只要努力,多练,都能成为书法家。”我下定决心要跟着老师好好学习,争取自己也能写出一手漂亮的毛笔字。随后的课堂上,老师谆谆教导,让我们学会了“指实、掌虚、掌竖、腕平、管直。”

我们也先后练习了“横、撇、竖、捺、钩、提……”,也写了“大、小、木、水……”等独体字,以及较为复杂的汉字,我们也懂得了什么叫“永”字八法。最令人高兴的是,我竟然参加了学校的书画大赛,在老师的指导下,我写了“伟大时代”竖幅作品。老师的评价是“苍劲有力、缩放自如”,我的这幅作品还被收录到学校的书画作品集中,我兴奋极了。

由此,我懂得了坚持就是胜利,我也懂得了人生就像练毛笔字,即便坎坎坷坷,跌跌撞撞,都在所难免,但不论跌了多少次都要勇敢、坚强地站起来,这样多做几次,坚持不懈,总会成功。

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