善良的狐狸作文二年级（描写狐狸的作文二年级） - 作文仓库

善良的狐狸作文二年级【一】

肉被偷走以后，乌鸦哭着回到了巢里。小乌鸦看见妈妈回来了，赶紧问:“妈妈，妈妈，肉呢?” 乌鸦把事情告诉给了小乌鸦，小乌鸦知道了。狐狸也把事情告诉给了小狐狸，小狐狸也知道了。

过了几年，小乌鸦长大了，乌鸦变老了，小乌鸦也叨肉给老乌鸦。小乌鸦在路上遇到了小狐狸，小乌鸦还记着妈妈的教训。小狐狸和妈妈一样说了好几句奉承话，小乌鸦都没理它，小狐狸只好垂头丧气地走了。

善良的狐狸作文二年级【二】

有一只狐狸焦急地在森林里走来走去，他已经几天没有吃东西了。

这时，狐狸看见一只兔子在采野花。狐狸很想把兔子吃了。于是他想了想，用小石子划伤自己的小手，躺在大树下，然后大声喊：“救命啊!谁来救救我，我快不行了……”

兔子一听到有人喊救命，立刻循声跑去。他看见一只狐狸正躺在大树下，手上还有伤，就马上替他包扎。然后，兔子问狐狸是怎么受伤的。狡猾的狐狸说：“今天，我在林中散步，突然，被一颗子弹打中了。我回头一看，原来是一个猎人，就马上躲在树丛后面。等猎人走后，我准备跑回家。没想到我的伤势越来越严重了，越流越多，所以我躺在树下，等别人来救我。”

兔子看了看狐狸的小伤。又看了看四周，发现周围并没有迹，只有一块带的小石头。这时，小兔子明白了：原来，狐狸根本没被猎人打伤，而是他自己用石头划伤的。

兔子灵机一动，对狐狸说：“狐狸叔叔，要不我背您到我家去!”狡猾的狐狸眼珠子骨碌一转，心里想：到他家里更好，我可以连他的家人一块儿吃了。“好呀!”狐狸连忙答应了小兔。可他并没有想到自己已经中了小兔子的圈套。

只见小兔背起狐狸，朝河边走去。不一会儿，小兔就把狐狸背到河边，这时，狐狸有些不耐烦了，他大声地说：“你家在哪儿?怎么还没到?”“不急，就在河对岸!”说完，小兔背着狐狸，走上了独木桥。走到桥中间，小兔假装站不稳，摇摇晃晃的，他趁狐狸不注意，用力一甩，将狐狸甩进了河里。

小兔的这一甩，令狐狸措手不及。只见他在河中扑腾了几下，就淹在河中。小兔见狐狸了，开心地去找朋友做游戏了。

善良的狐狸作文二年级【三】

“门前一棵葡萄树，嫩绿的它才刚发芽，蜗牛背着那重重的壳，一步一步向上爬……”每当我听到这首歌，就会想起那两只可爱的小蜗牛

以前，我有幸见到过两只小蜗牛。蜗牛长着白白胖胖的身子，头上还长着两对触角，触角上长着小小的眼睛。

当我用手去触摸蜗牛的触角时，它的触角就立刻缩回去。据说蜗牛嘴里头有两千多颗牙齿，太不可思议了！

小蜗牛的壳是棕色的，还有黑色的条纹，小蜗牛的外衣真好看！这两只小蜗牛的身体牢牢地吸在瓶壁上，我费了好大的劲，才把其中的一只从瓶壁上拽了下来，它立刻把身体卷成一团，像一个小婴儿一样。

小蜗牛真可爱！

善良的狐狸作文二年级【四】

前天傍晚，我在学校的草坪里捉到了一只蜗牛。

放学了，我把放在盒子里的蜗牛小心翼翼地拿出来观察。我发现蜗牛有二对触角，长的长着一对眼睛，还有一个很小很小的嘴巴，可怎么也看不到它的牙齿。于是，我就跑去问妈妈：“妈妈，蜗牛有牙齿吗？”妈妈回答说：“当然有了，而且还有26500颗呢！”“可我怎么一颗也找不到呢？”“蜗牛的牙齿很小，要用显微镜才能看到。”我还发现，蜗牛身上有一个小洞。我上网查了查资料，知道了蜗牛身上其实有两个孔。一个孔是气孔，既是它呼吸的地方，也是它排粪便的地方。另一个孔是生殖孔，蜗牛用他繁殖后代。这时，妈妈问我：“你知道蜗牛是用什么爬行的吗？”“不知道”“蜗牛是用腹足爬行的`，有黏液。蜗牛爬过的地方会留下一条透明的痕迹。所以，即使把它倒过来，它也不会掉下去。”

这次，我又去观察蜗牛，可它睡觉了。我用尽了“十八般武艺”，它也不醒来。妈妈看我愁眉苦脸的样子，就告诉我：“把蜗牛放进水里，它会迅速醒来。”试了试，蜗牛果然醒来了。

通过观察蜗牛，使我增加了许多课外知识。

善良的狐狸作文二年级【五】

她是一只狐狸。

她舍弃了优雅妖娆的身姿，无与伦比的智慧，她隐姓埋名，永远的居住在童话里。

连这份勇敢，淡泊，从容，坚强也被活活遗忘了。我们记住的，是被人擅自扭曲修饰而成的奸诈与贪婪。

她不求人们的追捧，也不求谁的敬重。她只是一开始就祈愿，想存活于人们心中。无论以什么形式。

她把泪冻在心中，毅然戴上了刻着狡黠笑容的面具。她开始牺牲自己，满足人类的虚伪，以童话的形式演绎着所谓的“恶”。朝朝夕夕，她守在暮后的森林，等待着属于她的残忍篇章。她惯看人间冷漠无情，伴着花开花谢，欣赏着她眼中美好的世界；她会不经意间眺望海的彼岸，时不时遐想拥有翅膀的自己，又是如何快乐。她默默地演绎，但直到最后，还是孑然一身。但她却未曾感伤，她知足，且感激。哪怕等待着她的，是不予理解的唾弃。

她说：即使这样，对我来说也是一种奢侈了吧。

真的，她是多么好。而沧桑的岁月，留给了她什么。只是将她折磨得疲惫不堪，又无情的抛弃。终于，她的世界也开始崩坏。她迷失了自我，愈发憔悴。

她自问：“我如今，又算是什么？”

她现在是什么？舍弃了那一身华贵的装束，背井离乡，改变，改变，改变成自己也不熟悉的狼狈模样。

是啊，她被自己亲手埋葬在那童话世界的尽头。

恣情绝望。

我们一直都只看见了那讨厌的，邪恶的狐狸，却看不见她的丝毫优点。一味的责怪，一味地否定，即使她内心再强大，也会承受不了这深于背叛的罪孽与痛苦。我们都被眼前的迷雾蒙蔽了双眼，看不见她，看不见真正的狐狸。

狐狸啊狐狸，傻！太傻了！你的满腔痴情，又得到了些什么？

我歉意地注视着她，她的心在滴，她的脸，却荡漾着凛然的笑颜。

这又是何苦呢？若你当初不选择成为一只童话里的狐狸。

狐狸，你为我们留下了无数的笑柄。童话是你的舞台，你演绎着定格了的角色，以典型被嘲讽的形象而闻名。人类否定了狐狸的`一切，塑造了一个完美的反派角色。谁在乎她？我们剥夺了她的一切，但她却依然深爱着人类，深爱着人类为她贴上的不符事实的头衔。但她，真心演绎，颠覆所有人对狐狸的理解，但无论如何，她从未悲鸣，她只是选错了路，被她所爱的人厌恶罢了。在她看来，至少，“她”还活着。

千百句的歉语，事到如今，却无法挽回。

一天，我整理书架，不小心翻出了《狐假虎威》。我便饶有兴致地重温了一遍，不知过了多久，眼角的余光陷入深邃的星空。墨色的天，却意外地毫无混沌。我思索着，睡了。

再梦。参天古木，残垣断壁，狐狸当下。她径直向我奔来，摘下了面具，漾出那前所未有的清纯微笑。轻鸣了一声，飞也似的奔向看不见的远方，我紧随其后，跑啊跑，跑啊跑……于是，我醒了。忘不了，她叫下过的地方，叫童话里的春天。

这时，我恍然大悟。

在这纷扰的社会里，又有多少似童话中的狐狸呢？

也许，只有我记得，她，狐狸，无论在哪个世界，都是狐狸。

她翠玉般的瞳孔中映出了我。

善良的狐狸作文二年级【六】

昨天，我在外面的一片草地上发现了几只蜗牛，我想看看它们是益虫还是害虫，于是我做了个有趣的实验。

我把一片菜叶，一块小馒头，一块米糕放在了桌上，把蜗牛也放在了桌上。不一会儿它们就向自己喜欢吃的东西爬去。哦！都爬到了菜叶上，毫无疑问，蜗牛是害虫。蜗牛这么小，它的眼睛，鼻子，脚在哪呢？

一连串的问题接连浮现在我的脑海里。我又做了一个实验，我找来一颗小石子，把蜗牛壳给砸碎了，然后把它的身子抽出，摸了摸它身子底下，有一颗颗砂一样的东西，我查了查资料，原来那就是蜗牛的脚。我又摸了摸发现了一些粘糊糊的东西，原来那是蜗牛的排泄物，那蜗牛的眼睛鼻子到底在哪呢？我又把一片菜叶放到了蜗牛面前，看它是怎么发现和找到菜叶的。我仔细地观察发现它头上有两对触角，一对长一对短。它先用那对短的触角碰了碰菜叶，又用那对长的触角摇动了几下，好像在说：“我找到菜叶了！”经我判断，那对长的触角是蜗牛的鼻子，那对短的是眼睛，我又去核对了资料，发现答案和我想的一样。

从这次观察中我想，凡是可都要进行实验呀！