我的一天作文五年级下册500【一】
在工业迅猛发展的今天，这不是没有可能的。蓦然回首，曾经的“荷塘月色”，“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”的景象早已消失得无影无踪，取而代之的是高耸入云的烟囱，鳞次栉比的大厦。工业的发展固然值得我们欣慰，可是，环境问题也不得不引起我们重视。
上次回老家办身份证，我目睹了家乡那翻天覆地的变化，感触颇为深刻。
盘山公路宛如一条翻腾的巨龙环绕在大山表面，极大的便利了人们的生活。人们再也不必在太阳未跳出地平线时出发，到月亮爬上树梢才归来。一辆辆大功率的机动车在公路上飞驰，当你回过神来时，看到的只是滚滚黄尘。耳朵里不时传来“轰隆轰隆”的声响，抬头一看，不远处有一个偌大的工厂。走着走着，眼前出现了一幢幢高楼，密密麻麻的，令人目不暇接。乡亲们的日子一天比一天过得好，家家都有电视机，电冰箱，电脑……我在感叹这一切的同时，也情不自禁的`忧伤起来……
从前家门口不远处的一条小溪，现在早已肮脏不堪。我至今还记得儿时在小溪边光着脚丫，踩在鹅卵石上寻找泥鳅的场景。那时的小溪清澈见底，我们玩累了，口渴了，就捧起那清凉的水大口大口的喝。甘泉流经身上的每一个地方，立刻使人感觉精神抖擞，活力四射，拥有无穷的力量。可现在一靠近小溪，就立刻产生一种翻肠倒肚之感，更别说喝了！
不仅是小溪，就连屋后的那一片树林也惨遭毒手。
曾经的鸟语花香，树绿草茂，此时已化作一片荒地。那荒凉寂寞冷清的景象，无时无刻不撞击着我的心灵。脑海里不时浮现出在树上荡秋千，在树下找蚂蚁的场面。那时几个小伙伴在一起玩捉迷藏，我躲在树上，几个小伙伴找来找去始终没有找到我，便大声呼喊。我顺着树滑了下来，窜到他们身后，吓了他们一大跳。随后幽静的树林里响起了我们银铃般的笑语，顿时将鸟儿惊得四处乱飞……
可悲的人呀，你们清醒清醒吧！如果有一天，鸟儿不再飞翔，花儿不再芳香，鱼儿不再遨游……你们还能生存吗？
我的一天作文五年级下册500【二】
从一个老人口中，我终于知道了原因：
由于人们太没有环保意识，工厂不断排出黑色的废水，有人还会向水中扔一些乱七八糟的东西，工厂和汽车排放出的废气，破坏了大气层，大气层的污染使得天空下起了酸雨；人们为了做好看漂亮的木制家具，疯狂的.砍伐着树木，使全国荒漠化快速加大；人们为了开采石油、煤、矿，把一座座大山弄得千疮百孔；酸雨和沙尘暴破坏了庄稼，人的环保意识也越来越淡薄，终于造成了今天这种可怕的景象。现在，唯一的地球也面临着亡的危胁，植物已经在人类的破坏下面临着绝种的危机，地球正在流，我们的大地母亲在为我们的所作所为感到叹息，地球正在伤心的哭泣着。
我们只会向他人索取，却不能付出，地球在愤怒，让我爱护这个唯一的充满了生机与爱的地球吧！
我的一天作文五年级下册500【三】
也不单是看了这个，总发现随着年龄的增长，自己慢慢就变了，真的是得不到的永远觉得是最好的。最近，各种稀奇古怪的想法缠绕这我。不知道想些啥子，啥子都不想想，但又不得不想。该做的事情一件都不想做，不想做的'事情好多又不得不做，或许自己得到了什么，但这些都是在不情愿的情况下，当将来回忆起来会不会觉得这也是美好的呢？因为那时已经成为了回忆，自己的处境远比现在更窘迫，现在只是期待5月快点到来。
发现自己上了大学之后就真的没有任何动力了一样！可能是大学并不是自己想象的样子，也可能是高中太累了，已经提不起劲再做任何，可是现在想想我的未来在何方？ 感觉好对不起家人，哎！道理谁会不知道呢！可做到的毕竟是少数！好多事情总是在计划之中，可真的到了这时候，永远都动不起来。
剪了头发，好多人都不认识我了，其实感觉自己都不认识自己了一样！好多人问我为啥子，其实真的没得为啥子啊，想剪就剪了啊。恩……啊……到点吃饭啦！吃才是王道，哈哈……
我的一天作文五年级下册500【四】
1.了解本学期课程设置。
课程设置与上学期一致，其中《地方课程》仍使用上学期下发的《人·自然·社会》。课程表仍使用上学期的。《音乐》和《美术》用书是循环使用课本，上课时老师会下发，用后收起来。
2.了解语文整册教材的编排。
以主题编排，共有8个主题，每个主题中均有1个识字、4或5篇课文、1个园地、1次口语交际。
3.初步理解“何为主题性学习”。
（1）以第一个主题为例讲解“主题”。
快速阅读本组课文，找找有什么共通点？揭示“春天”这一主题。
（2）阅读“目录”，从课题猜测“这是什么主题？”
让学生初步了解八个主题：多彩的春天，家庭生活，保护环境，快乐的夏天，动脑筋想办法，我们的生活多么幸福，我们都有好品质，我们身边的科学。
在看课题猜主题的同时，随机地让学生谈谈翻阅新书的收获，如：《胖乎乎的小手》讲了什么；《棉鞋里的阳光》讲了谁做了什么事；《乌鸦喝水》的故事听过了吗；《快乐的节日》是指哪个节日啊；《手捧空花盆的孩子》主要讲了谁呀，又是怎样的一件事呢……
4.齐读“新学期新希望”，知道新的学期，大家又要重新出发，只要努力，每个人都有希望。
我的一天作文五年级下册500【五】
师导语：寒假是快乐的'，因为我们可以自由自在地安排自己的生活和学习；寒假是幸福的，因为我们可以走亲访友、收取红包；寒假是充实的，因为我们在完成作业的同时又有了不少的收获。
1.小结寒假作业完成情况，展示部分优秀作业。
2.初试写话， 规范格式。
（1）假期中让孩子们尝试写一句话或几句话的日记，没有要求天天写，但也有孩子写了不少，在认真阅读的基础上，针对孩子们书写中的问题进行第一次的指导。
A.每一自然段的开头要空开两格。空两格的要求从写一句话起就开始强调，让学生加深印象，并出示顶格写的本子讲评（不出示姓名）。
B.句子要写完整。一般一句话可以是“谁（什么）干什么（怎么样）”或“谁在什么地方干什么”，以学生写话中的句子来说明怎样的句子才是完整的，并针对少数学生的不完整句子进行补充。
C.写完一句话要写上“。”（句号）。句子的概念孩子们基本具备了，但真正要写的话常常会忘记写上“。”了，在强调的同时拿学生的本子示范。
（2）挑选部分优秀的日记读一读。
3.颁奖。
（1）（校）文明安全星；学习实践星；“小龙人”；（各3名）
（2）（班）文明安全星；学习实践星。（若干名）
在推荐学校“寒假之星”的基础上再设立班级“寒假之星”，主要是为了让更多的孩子品尝到成功的喜悦，知道努力过后就是收获。
