原则与规则作文题目(关于人情与规则的作文题目)

原则与规则作文题目(关于人情与规则的作文题目)

首页话题更新时间:2024-05-05 16:07:58
原则与规则作文题目(关于人情与规则的作文题目)

原则与规则作文题目【一】

考辅P42

1.IgaveTomthebook.//

2.Heboughthismothersomeflowers.//

3.Thebridgewasbuiltbyworkerslastyear.//

4.Wehavetofinishtheworktoday.//5.Hewilldohishomeworktomorrow.//

6.Wecleantheroomseveryday.//7.Thewriterspent3yearsonthebook.//

8.Itisabookwithalotofbeautifulpictures.//

9.Thebooksoldverywellduringthefirstweek.//firstweek.

10.Marywastheonlyoneintheoffice.//

11.Shefinishedherworkat10o’clock.//Shedidn’12.Shehadtotakeataxihomebecauseitwastoolate.

13.LizaandMikearrivedattheGreatWallintwohours.

14.Theywerehappytogettothetop.//

15.TheyenjoyedthemselvesontheGreatWall.//

16.ThepostmansentSusanandTommyapaperbox.

17.Theyopeneditandfoundapresentfromtheirfriend.

18.Theybothlikedthepresentandfeltveryhappy.

19.Alicedidn’tfeelwelltoday,soshewenttothehospital.

20.Thedoctoraskedhersomequestions.//

21.Thedoctordidn’tgiveheranymedicineintheend.

(全真1)

1.ThecapitalAirporthasbeeninusefor20years.//

2.ThecapitalAirportisthelargestoneinChina.//

3.Ihavenevertakenaplane.MyfriendLiPing,either.//

(全真2)

1.Fathergave$20formetobuysomebooks.//

2.IwasexcitedwhenIsawsomanygoodbooksinthebookstore.

3.ButsomebookswouldcostmorethanIhave.//

ButIdidn’//(全真3)

1.ManyChinesefriendswenttotheparty.2.Tonywasgivenalotofpresentsbyhisfriends.//Tony’

3.SeeinghisChineseteacheratthepartymadeTonyveryhappy.//(全真4)

1.Iwanttoeatsomething.//2.Therefrigeratorisempty.//3.Bobspentfifteenyuanonthehamburger.///(全真5)

1.Mr.Wangdoesn’tworkinthatfactoryanylonger.//

2.Mr.Wanglefthomeearlierinordertocatchthebus.3.Mr.Wangfindsitnoteasytogetalongwiththatyoungguy.//(专家1)

1.Manypeoplewentshoppingyesterday.

2.Janespent4hourstobuyNewyeargifts.//

3.Shewassotiredthatshecouldn’twalkanylonger.//

(专家2)

1.Myfriendssaidtome,“Areyoufree?”

2.Shewantedmetogoshoppingwithher.

3.Shethinksitapleasuretogoshoppingwithafriend.

原则与规则作文题目【二】

任何事物都有它的两面性,就像有光就一定会有影,光月亮,影子的颜色越深,光越暗影子也随之变浅。

这是这个世界本身存在的调度性,从某种角度来讲,上帝的天平,一向是平衡的。

相信很多同学都会向往自由。那么,也就引来了一个问题——什么是自由?

自由是建立在规则的基础上的,就比方说,老师把作业的答案发了下来,就是在给我们自由,但这自由是建立在你已经完成了作业的情况下,如果你没有遵循这一规则,你的成绩就会在接下来的月考中一蹶不振,然后,自然的,老师会抓的更严,家长会管得更紧,你也就更没有自由了。

也有的同学这么说,反正我家长也不管我。老师也没法管我。我爱咋咋,你奈我何?

那么,请容许我问一句,你现在可能有了所谓“自由”,那以后呢?

现在随心所欲,作业爱做不做,上课爱听不听,你的成绩怎么办?成绩不好你有什么自由去选择好的高中?没有上好的高中,你有什么自由去是你发挥你的专长?有什么自由去选择好的大学?同样的,没有自我的约束和管理,你如何去拥有一个自由的未来?!

现在放纵,将来怎么会自由?

我必须承认,每个人都需要自由,每个人都向往自由。但是,自由啊它和其他每一件事物都一样,有它的两面性,它的一面叫自由,另一面叫规则,失去了其中的任意一样,所谓“自由”也就消失不见了,有人把规则比作囚笼,但也有人会把自由比作悬崖,我不想评论,只想让大家去看,火车如何能穿梭在山川森林之间?火车只能在铁轨上前进,这是规则,但火车若是离开了铁轨,它还能前行吗?规则也许限制了你,但记同时也保障了,成就了你。

在我看来,这里的规则,不仅仅是学校,家长制定下的规则。更是你自我的约束,简称自律。就像我刚才提起的“老师发答案”,这便是一种对自律的考验,你是认真在校对呢还是抄上去了呢?月考之后就一清二楚了。

他人给了你自由,你相应的要用自律去保证你自由的权力。

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