向光作文记叙文【一】
我在家是一个爱劳动的孩子，最让我回味的就是帮姥姥包馄饨了。一开始，我包的馄饨不是捏不住皮要不就是像个金元宝似的撑破了皮，我失望的垂下头，真是见者容易，学者难呀！
姥姥看出我的窘境，开始手把手的教我：先拿出一张面皮，然后在面皮中间放一点肉馅，再拿起面皮的一角，沾点水，向对角轻轻的对折，折出一个类似三角形的形状，从三个角里角度比较小的角向另一个小角翻起来再轻轻对折，一个馄饨就包好了。
我按照姥姥教的步骤和手法，果然完成了一个比较满意的“作品”，我一个接着一个的包起来，在捏住皮的情况下尽量包的造型好看一些，虽然我很努力，不过我的“作品”还是有许多不尽人意的地方，但是我没有气馁，一直坚持帮助姥姥把最后一张面皮用完。因为我知道，如果我不多帮忙，这些工作就都是姥姥一个人来做了，作为她的子孙，我有义务帮助她多干些家务活，这样不但可以尽我的一份孝心，更主要的是，我可以在这种劳动中体验到乐趣！
干完这项让我筋疲力尽又让我快乐不已的工作，看着自己辛辛苦苦完成的作品，心里不由升起一种成就感！原来劳动是这样开心的一件事呀！
向光作文记叙文【二】
不同的视角，有不一样的感受。从叙述人称来看，记叙文经常采用的视角主要有三个：1.“我”的视角（即第一人称），以当事人的视角来记叙，所记叙的都是“我”（或“我们”）的所见所闻、所做所感。从作者方面来说，它更便于直接抒情，容易写出“我”的心理活动，给阅卷者真实、亲切的感受。“我”在文中一般是主要人物，也有做线索人物的，如鲁迅《孔乙己》中的咸亨酒店小伙计、莫泊桑《我的叔叔于勒》中的侄儿若瑟夫就是线索人物。但也有局限性，即所写的内容不能超出“我”耳闻目睹的范围，所以不便于广泛地反映现实生活。2.局外人的视角（即第三人称的视角，是一个全知全能的视角）。从旁观者的视角去观察事物，用旁观者的口吻，将“他”或“她”的经历和事情的变化过程告诉读者。这样写的好处是叙述冷静、客观、灵活，不受时空限制，方便场景转换；也不受生理、心理的限制，可以直接把文章中的人和事展现在读者面前，能自由灵活地反映社会生活。但第三人称叙事往往不如第一人称叙事那么亲切、自然、真实。3.“你”的视角（即第二人称）。通篇以“你”的见闻、经历为主线展开叙述，成呼告对话之势，便于直接倾诉内心激荡的感情，展开面对面的感情交流。另外，用第二人称写物还具有拟人效果，能将物写活，赋予其人的情感。
向光作文记叙文【三】
小z在老师面前，的确是个光鲜亮丽，各科成绩拔尖的好学生，但他有多苦，多不易，背后付出的.汗水，只有我们这帮同学看在眼里。
小z家里条件并不差，但爸爸总是出差，妈妈又脾气暴躁，在外面小z犯了一点点小错，他妈妈虽不打他，也不骂他，就让他站在客厅里，一遍又一遍的读课文，念的小z口干舌燥，双腿麻木，就是这样，他妈妈也不准去喝水休息，只是继续让他站着读课文，据说直到夜里，她妈妈才肯罢休。
小z每天来学校都来的特别早，六点左右。保安大叔说，很早，天还没完全亮，就听见了小z的读书声，下课了，别人都出去休息了，他依旧留在位子上写作业，复习，他永远是我们班最勤奋的，也是我们公认最努力的人。
小z唯一的兴趣是研究昆虫，她妈妈极力反对，无果。小z就是这样，宁愿被惩罚，也不愿别人动他的宝贝一丝半毫，他妈妈见反对无效，就只好默默的同意了。可小z，也算是被抓到了一个把柄，只要他成绩略微下降，她妈妈必拿昆虫下手，听同学说，有次他生病，请假了一周，回来正巧赶上考试，一周只靠自学，成绩不大幅度下降才怪，小z成绩却没有什么大波动，只不过掉了几个名次，他妈妈当场怒了，把他一屋子的昆虫全踩了。小z因此难过了好久，一直不肯原谅他妈妈。
小z的家庭并不美好，他从小在不易中成长，没有多少关爱，只有无处不在的打与骂，一般人早堕落了，小z却坚持了下来，还常年稳居班级第一，各科优秀的不成样子，谁能说，他这不是努力，只是上天的恩赐吗？
向光作文记叙文【四】
有的时候，生活真像个魔鬼，它剥夺了你的某些权利之后，还毫不客气地一脚将你踢进命运的深渊。
就是在那个温暖的一塌糊涂的春天，在那个莺飞燕舞的季节，我明显的感到我一向硬朗的身体开始有了些严重的变化，在每一次的户外活动后，我就开始高烧不退。再后来甚为严重，裸露在外的皮肤先是像蜂巢般红肿奇痒，再然后就是皮肤下的大片大片的紫斑，甚为局部溃烂。平静的家中开始变得忙乱不堪。终于，在访遍名医后，他们给了我一个哭笑不得甚至匪夷所思的答案：“见光。”
妈妈告诉我说，这意味着我在康复之前，不能再接触到太阳了。然而，什么时候会康复，会不会康复都还是个未知数。
我拒绝吃药，拒绝出门，拒绝开灯，没错，用如今当红的网络语言来说，所谓的放弃治疗。我着实无法忍受没有阳光的日子。我开始没由来的发脾气，摔东西，这样的日子一直持续到某一天，我看到那句话的那天。就像是绝望中的救命稻草一般，那句话这样写着：“就算全世界都被黑暗绑票，你也要在心中点亮一丝光亮。”我承认，在那一刻，心中所有抗拒的不羁的念头都沦为了这句话的阶下囚。我心中那一缕名曰希望的光燃起来了。
我拉好窗帘，打开家中的白炽灯；我每天像个药罐子一样大把大把地吃各种颜色的药，那些像彩虹一样美丽的颜色，却曾一度成为我的梦魇；我学着用棉签在自己的皮肤上擦大瓶小瓶的药水，开始学会变得坚强，自己一个人咬着牙不喊痛；我把自己包裹的严严实实地上学去，逼着自己不去在乎别人异样的目光。我告诉自己我不信命，我所做的一切都是为了那缕希望的光芒有一天能够变成真实的模样。
我不知道这样的日子何时是个尽头，可我坚信，在这人生的黑夜，心中的光明永远不会熄灭。我清楚的记得在冥冥黑暗中煎熬过的日子：三百二十一天。当我捏着被泪水洇湿的化验单奋力拉开家中积满灰尘的窗帘，感受灿烂的阳光的气息氤氲在身上的时候，我知道，这场战役，我赢得了最后的狂欢。
我庆幸在无边黑暗中，心里跳动的那一缕名叫希望的光，虽然微弱，虽然不起眼，可它所照亮的是我生命中全部的梦想，是它的力量，拯救了我徘徊在黑暗边缘，随时可能垮塌掉的整个人生。
因为，人生向光。
向光作文记叙文【五】
平淡的作文没人爱看，情节波澜起伏才能吸引人。考场作文平铺直叙等于做别人的陪衬品。一方面可以利用事件本身的曲折、复杂来写出波澜！另一方面，面对并不复杂的材料，面对并不曲折的事情，考生可以运用技法掀起波澜，如通过悬念法、误会法、巧合法、抑扬法、蓄势法等来增加情节的波澜。
情节曲折首先要做到符合生活实际，不能太离奇。太离奇了不贴近生活现实，一看就是假的，读者马上失去了阅读的兴趣。情节的发展要出人意料而又必须在情理之中，情节的波澜是为表达主题、表现人物服务的，不能为追求情节曲折而穿凿附会。
