小作文如何描写一个人(通过语言动作神态描写一个人作文)

小作文如何描写一个人(通过语言动作神态描写一个人作文)

首页话题更新时间:2024-04-27 13:26:54
小作文如何描写一个人(通过语言动作神态描写一个人作文)

小作文如何描写一个人【一】

从柜子里拿出挺长时间的一本书,就在今天,合起了书本,深呼吸了一口气,且撑了撑懒腰。随口说了一句:“收官!”

在那个交通便利的\'时代,有这样的一个退休工老头,花了87天,一步一步走了627里路,就是去为了见一个故人,这着实是很让人震惊。

他每天过着一成不变的生活,一个平凡的不能再平凡的人,你会相信他能够把一件简单的不能再简单的事情做得超乎常人吗?大概不可能吧?更像是一种无稽之谈。是的,当我初步读这本书的时候,我也怀疑这老头的脑瓜是不是出了问题?

哈罗德是这本书的主人公。他是一位在酿酒厂有40多年工龄的退休工人,这40多年里他从未与他人相争,也没有知心朋友,也没有人与他为敌,日复一日,平平淡淡。当然也没有过岗位上的升迁,这样的生活好比是一潭抛下石头也激不起浪花的水,甚至于到了他退休时,也没有欢送会,上完最后一天班就回家去了,毕竟没有任何人会在意。

然而一封信的到来打破了他一成不变的生活,那是一封来自身患癌症的老友奎尼的信,奎尼二十多年前帮助哈罗德背了个黑锅后便被解雇消失了。在震惊和悲痛之下,他写了回信,再寄出的过程中,因为加油站小女孩的一句“去接受一些你不了解的东西,去争取,去相信自己可以改变一些事情”,让哈罗德深受启发,于是他越走越远,最后横跨了整个英格兰!只凭一个信念:只要他走,奎尼就会活下去。

哈罗德的一切似乎是那样不可思议,他告诉我们,一个平凡甚至于平庸的人也可以尝试不平凡的事。在这期间,哈罗德的壮举不但受到媒体的关注,还激起社会各界人士对人生的思考。

平凡的哈罗德,终究成就了一件不平凡的事。退休后的他可以,为什么现在还年轻我们却总说“太难了,我做不到呢?”当我们开始做一件事的时候,我们总会去计较得失。正是如此,才有“行百里者半九十”这句话,而正好是那些不计较得失的只占十分之一的人,把那些我们认为不屑一顾的事情坚持了下来,从而达到了我们曾在一起所期望的成就。

认真和坚持是改变一个人甚至成就一个人的关键因素。主人公哈罗德在生活上一事无成,他是妻子莫琳和儿子戴维共同疏远的对象。作为男人,他在家中地位低下,完全没有该有的地位和尊严。当他和家人探讨问题时,收到最多的是来自妻子的“我不这么认为”的回答,以及儿子言语间的不屑与眼中的挑衅。在教育儿子不要骂脏话后,换来的却是一句“走开”,甚至连说个笑话都能被儿子嘲笑。你也许会认为他没本事,是的,确实如此。但正是这个平庸的人,自从他踏上旅途并坚持走下去后,他的妻子也对他这次的执着感到不可思议,慢慢转变了从前对他的固有看法。在行走的过程中,在众多陌生人的帮助及鼓舞下,哈罗德逐渐找到自我、重拾自信,最后还引起媒体关注曝光,随之而来的便是一大波追随者。当妻子莫琳在众多追随者中再次见到他时,她看到的不再是以前那个卑微胆小的哈罗德,而是一个全新又自信的男人。

哈罗德的转变,我们可以说那封信是引火线,但是最为重要的是他坚定和坚持的意识觉醒。反观当下的我们,是否在这个物欲横流的时代下渐渐的浮躁了起来,愈发缺少一种坚定和坚持呢?在我们成长的过程中,总是会把一切归于其他,没有哈罗德的自我反思,亦没有他那一步一个脚印去践行目标的勇气。

年轻的我们,为何我们不去借鉴和学习哈罗德的精神呢?来一段属于自己心灵上的旅程,去看看曾经的自己,去感受那份源于灵魂上的鸣唱。毕竟那个理想上的你,不值得被辜负。信念很多时候是支撑我们继续前行的动力,虽然知道做了不一定能成功,但不做一定不会成功!希望我们每个人都能拥有自己的信念,笃定且从容。

你会发现,哈罗德原来是我们自己。

小作文如何描写一个人【二】

——这一年,我们都需要他安静而勇敢的陪伴.。

哈罗德,一个退休的老人,他以为自己的人生就这么过去了——直到那封信的到来,那封改变了哈罗德一生的信。

一个人,六十多岁,八十七天,六百二十七英里,他仅靠着一双帆船鞋,和一个必胜的信念,走路横跨整个英格兰——去救一个已经病入膏肓的患癌女人。

在这八十七天里,这六百二十七英里的路上,他坚守过,迷茫过,快乐过,绝望过,质疑过,相信过。人生路上的酸甜苦辣、风风雨雨就在这一路上全部呈现;人性的善良与坚持,也在这一路上绚烂绽放。

儿子的自让他痛不欲生,妻子的冷漠又让他无力面对生活。与生活的关系开始逐日下降,他开始不信任生活,直到收到一封信,他工作时的女同事奎妮·轩尼斯的信,他才开始对生活有了充足的信心。

哈罗德,一个男人,六十多岁。他安静,却不沉默;他寡言,却不怯懦;想过放弃,却并不放弃。这一年,在这个充满喧嚣的世界里,我们需要信念,也更需要他安静而勇敢的陪伴。

每个人,在生活中,或坎坷,或挫折,都要像哈罗德一样,有一个信念,以它为目标,去前进,去进步,就算没有完成,它也会带给我们许多心灵上的收获。

就像哈罗德一样。

小作文如何描写一个人【三】

你们好。

我是小安小康的家长,很高兴昨天参加了小一班的家长会并旁听了一节课,感受颇多。

不知不觉,小安小康已经入园四个月了。四个月来,除了特殊情况,两个孩子从来没有因为去幼儿园哭闹过,也从来没有在幼儿园不适应回家抱怨,这一切和老师的关心和照顾是分不开的。在家里,孩子们每次都是以王妈妈、邹妈妈、徐妈妈、邱奶奶、园长奶奶称呼;每次都会喊道“幼儿园是我家”;’每次生气了,都会嚷嚷要去幼儿园以躲避我们;这一切说明孩子们真的把幼儿园当成自己的另一个家,把幼儿园的老师当成自己的妈妈,很感谢老师们能够如此细致、无微的关心和照顾,给了孩子如此的感觉,让孩子体会到了真正的爱和关怀。

记得刚入园的时候,小安小康因为一直是两个人玩,不知道如何处理和其他小朋友的关系,小康经常会和小朋友动手,但是最近很少听到小康打架的\'消息,在家里,甚至有时小安碰了小康,小康也会说“打架不对”;孩子们的变化真的很大,在成长的同时,学会了如何与他人相处,如何处理事情,感谢幼儿园和老师们给了孩子们一个和谐、愉快的环境和氛围,让孩子们能够健康、正确的成长。

昨天开完家长会,听完老师的建议,感觉自己做为家长还是不够称职,我比较奉行男孩散养的原则,因此在家比较少的过问孩子们在幼儿园的情况,相信他们如果在幼儿园有问题会主动告诉我的,现在可能需要加强和老师们的沟通,多了解一下孩子们在幼儿园的表现,希望以后老师多多支持和沟通。

昨天旁听课程时,发现老师真的很用心,从内容到形式,孩子们也都非常主动和积极,小安表现好像稍微差一点,印象中好像只有第一次举手要回答问题后,再也没有主动举手,感觉还是没有太好的融入环境,不够主动积极,希望老师能多注意一下,多培养一下他的主动性,多让他锻炼一下;小康好一些,继续努力加油!

整堂课程中,发现他俩咬手的习惯还是存在,小安严重一些,希望我们一起多多关注,尽快让他们改掉。

他俩可能入园较晚,整体还是比早入园的孩子在独立性、适应性、积极性差一些,我们会在这些方面多关注一下,希望老师多和我们配合,让他们尽快成长起来。

四个月的时间飞逝而过,孩子们的变化历历在目,更加有礼貌,更加懂得关心他人,主动帮助做家务,帮爸爸洗脚,也懂得分享,遵守规矩。记得一次我脚破了,让小康帮我拿纸,小康拿过纸后,发现我是要擦,立刻又去拿来垃圾桶,让我将擦完的垃圾丢垃圾桶里;小安更懂得关心别人,有一天晚上睡觉,自己搬着凳子,把跳跳虎玩偶拿下来后,送给了奶奶,说“奶奶自己睡害怕,让跳跳虎陪奶奶睡”;孩子们的成长让我们感到欣慰,孩子们的品质让我们感到安慰,感谢幼儿园和老师们!

一次家长会和一节旁听课,加深了老师们和家长的沟通,也让家长看到了孩子们的表现,希望以后多组织几次,可以不让孩子们看到家长,展现更加真实的自我!

小作文如何描写一个人【四】

你们好。

我是小安小康的家长,很高兴昨天参加了小一班的家长会并旁听了一节课,感受颇多。

不知不觉,小安小康已经入园四个月了。四个月来,除了特殊情况,两个孩子从来没有因为去幼儿园哭闹过,也从来没有在幼儿园不适应回家抱怨,这一切和老师的关心和照顾是分不开的。在家里,孩子们每次都是以王妈妈、邹妈妈、徐妈妈、邱奶奶、园长奶奶称呼;每次都会喊道“幼儿园是我家”;’每次生气了,都会嚷嚷要去幼儿园以躲避我们;这一切说明孩子们真的把幼儿园当成自己的另一个家,把幼儿园的老师当成自己的妈妈,很感谢老师们能够如此细致、无微的关心和照顾,给了孩子如此的感觉,让孩子体会到了真正的爱和关怀。

记得刚入园的时候,小安小康因为一直是两个人玩,不知道如何处理和其他小朋友的关系,小康经常会和小朋友动手,但是最近很少听到小康打架的消息,在家里,甚至有时小安碰了小康,小康也会说“打架不对”;孩子们的变化真的很大,在成长的同时,学会了如何与他人相处,如何处理事情,感谢幼儿园和老师们给了孩子们一个和谐、愉快的环境和氛围,让孩子们能够健康、正确的成长。

昨天开完家长会,听完老师的建议,感觉自己做为家长还是不够称职,我比较奉行男孩散养的原则,因此在家比较少的过问孩子们在幼儿园的.情况,相信他们如果在幼儿园有问题会主动告诉我的,现在可能需要加强和老师们的沟通,多了解一下孩子们在幼儿园的表现,希望以后老师多多支持和沟通。

昨天旁听课程时,发现老师真的很用心,从内容到形式,孩子们也都非常主动和积极,小安表现好像稍微差一点,印象中好像只有第一次举手要回答问题后,再也没有主动举手,感觉还是没有太好的融入环境,不够主动积极,希望老师能多注意一下,多培养一下他的主动性,多让他锻炼一下;小康好一些,继续努力加油!

整堂课程中,发现他俩咬手的习惯还是存在,小安严重一些,希望我们一起多多关注,尽快让他们改掉。

他俩可能入园较晚,整体还是比早入园的孩子在独立性、适应性、积极性差一些,我们会在这些方面多关注一下,希望老师多和我们配合,让他们尽快成长起来。

四个月的时间飞逝而过,孩子们的变化历历在目,更加有礼貌,更加懂得关心他人,主动帮助做家务,帮爸爸洗脚,也懂得分享,遵守规矩。记得一次我脚破了,让小康帮我拿纸,小康拿过纸后,发现我是要擦,立刻又去拿来垃圾桶,让我将擦完的垃圾丢垃圾桶里;小安更懂得关心别人,有一天晚上睡觉,自己搬着凳子,把跳跳虎玩偶拿下来后,送给了奶奶,说“奶奶自己睡害怕,让跳跳虎陪奶奶睡”;孩子们的成长让我们感到欣慰,孩子们的品质让我们感到安慰,感谢幼儿园和老师们!

一次家长会和一节旁听课,加深了老师们和家长的沟通,也让家长看到了孩子们的表现,希望以后多组织几次,可以不让孩子们看到家长,展现更加真实的自我!

小作文如何描写一个人【五】

你们好!很高兴和大家认识,也很开心我们将要为了一个共同的目标——孩子而齐心协力地去工作,盼望着我们能在接下来的工作中相互理解相互配合,让孩子在我们的关心和呵护下身心健康成长!我们的宗旨是:一切为了孩子,为了孩子的一切,为了一切孩子!

通过这次的家长会我发现各位家长虽然很年轻,但在教育孩子的问题上却显示了较高的见地,具有较科学的育儿观,这是非常可喜的现象。我想,在以后的工作中我们肯定会有较高质量的合作!

小一班的孩子大部分是原托班升上来的,只有四名新来的幼儿,所以大部分的常规都是不错的。开学后我们首先要做好的就是新生幼儿的情绪安抚工作,在老师的\'努力和家长的配合下,四名幼儿在本周情绪基本稳定。王莹小朋友只是在第一天来园的时候依偎着妈妈不肯放开,但妈妈走后她能在老师的带领下很快融入到集体中去。可爱的邵子妍在开学的第一天第二天表现的非常好,可是到了第三天,也许是新鲜感过了吧,就开始了强烈的哭闹,但经过两天家园合作耐心地教育,终于在这一周她入园时能主动地跟奶奶再见了,是个不小的进步哦!王成和章雨晴是内向的孩子,他们一直只是小声的啜泣,老师总是哄也没见多少效果,于是我就想办法多开展一些游戏活动,让他们投入进去,转移他们的注意力,慢慢地我发现他们的小脸上也绽放出来笑容!

我接手小一班后另一个要做的重要工作就是加强班级常规的建立和管理,根据孩子的个头及做操情况,我把班级幼儿分成四组,并取名为小花猫组,小花狗组,小白兔组,小花鹿组来帮助幼儿记忆,而他们的座位也即是早操队形的站位,这样操作起来简单而快捷。接下来教育孩子们如何取拿椅子,如何如厕,喝水,睡觉等,让他们建立秩序感,形成良好的生活和学习习惯。

正如我在家长会上谈到的,我虽算不上有多少,但在管理上我是个有原则的老师,我认为只要是为了孩子好的我就会坚持,对孩子不好的你再怎么坚持我都会不怕得罪人的向你提出建议,也许我的观点和您的观点会有冲突,但本着一切为了孩子的原则希望我们能及时沟通,避免发生一些不必要的矛盾。我会运用我以往教学中的经验,用我一颗真诚的心去对待每个宝贝每个家庭,我相信孩子们将会在我们共同呵护下茁壮成长!

小一班班主任:zz

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