哪些人曾给予你过爱作文(友谊触动了我的心灵满分作文)

哪些人曾给予你过爱作文(友谊触动了我的心灵满分作文)

首页话题更新时间:2024-05-27 16:30:54
哪些人曾给予你过爱作文(友谊触动了我的心灵满分作文)

哪些人曾给予你过爱作文【一】

鼓励

每个人,在成长的过程中,都会得到许多人的帮助。给他们给予了我们关心,温暖,幸福……但你最想感谢的人是谁?先听听我的吧,我最想感谢的人是我的老师――牛老师!

又到一年一度的秋季运动会了,同学们都在踊跃报名。可,我却不打算参加了。因为前几次我虽然都参加了,但每回都是倒数第一名,自信心严重受损。

结果,因为女生参加的人太少了,牛老师就在课堂上一直鼓励我们参加,说“输羸不重要,重在参与”,她还说自己小时候体育一塌糊涂,一到运动会就吓得直往后退。可一次,她的老师给她报了标枪,她不会,只好硬着头皮上了,谁知,最后碰运气得了第三名。我一听,心里一下子有了底气,可还是不敢举手。牛老师又说了一大堆鼓励我们的话。我一下子变得非常想参加,可仍然不敢举手。

正在我犹豫要不要叫上王雨燕一起举手,下课铃声像救命稻草一样响了起来,王雨雁回过头,我俩异口同声地说:“咱俩去报名吧!”没想到她也想去参加,我心里有了一丝丝欣喜。因为有了伴儿,我们以龙卷风般的速度跑到了牛老师那,没想到老师那里人山人海,全是报名的,我俩被挤到了十万八千里外,我站外面喊了一声:“老师,我想参加!”老师听见了说:“谁呀?谁要参加?”“我,我,我,我参加!”我在外面喊着。老师说:“张馨戈,你呀,好,那就100米和跳远吧。”哈,我报上了,我在人堆外面开心了!王雨燕说:“老师,我也想参加。”老师说:“那,实心球吧!”我俩激动得手握在了一起,高兴地跳了起来。真感谢老师的鼓励给了我们信心,这次我一定要拿个名次,不给六(四)班丢脸!加油!!!

“加油!张馨戈,你一定会成功!”上课了,我的脑海里一直回想着这样的话……

哪些人曾给予你过爱作文【二】

看完女儿写的《给妈妈的一封信——我不是笨孩子》后,进入了深深的反思中:我一直认为我是个尽职尽责的妈妈,尽可能地为她做好一切,孰不料却忽略了女儿的心里,也忽略了孩子的承受能力。

女儿是一个聪慧的小女生,但她就是不认真,粗心,马虎,丢三落四,而且做事的(特别是不情愿的事)时候容易有情绪,比如,我让她梳头发,她要么噘着小嘴儿,要么气哼哼地跺着脚走了。看着她那样我就来气“你怎么那么笨,头发都梳不好,你看XXX人家都会梳头。”“那你去认人家做女儿好了。”女儿嘟囔了一句。……我无话可说了,只能自己气了。如果那时候我能说上一句“恬恬,你试试,一定行!”或许结果就不一样了,说不定这时候女儿已经会自己梳头了。于是,我赶紧改变策略,绝不在吝啬我的赞扬“恬恬,你自己梳头呢?真棒!”“行,梳得还不错。”……女儿得到我的鼓励,梳头更加卖力了。“妈妈,你看,今天我梳得咋样?能见人吗?”周日女儿起来后,自己主动去梳头了。“嗯,还不赖,就是后面没弄好。等出门的时候我给你再梳梳就行了。”女儿得到我的肯定,去写作业了。这段时间我看到了女儿的变化:书桌不再乱七八糟,小床也摆放的整整齐齐,丢三落四的毛病也有所缓解,就连我认为改不了的粗心大意也少了:这次期中考试就是一个很好地证明,虽然还是由于粗心数学丢掉了一分,但是女儿进步了许多。所以作为家长我呼吁朋友们:不要吝啬你的鼓励。

是啊,孩子需要的并不是我们给她提供的锦衣玉食的生活,他们需要的只是一个赞许的目光,一句鼓励的话语,一个简单的肯定!爱,是鼓励,是赞扬,是肯定!

哪些人曾给予你过爱作文【三】

星期三的早上8点10分,一个激动人心的消息在校广播里传出来,我们学校要举行一学期一度的活动——“在行走中成长”。对于我来说这不仅是简单的踏青,还是能去看看外面世界的好机会。

一出校门,我们就看见了一大片绿油油的麦苗,它们在交头接耳的议论着,好像在说:“你们要去哪里呀?”我和我旁边的台延奇一起大声的告诉它们:“我们要去看看外面的世界。”路边的小树也在频频点头,好像在为我们加油助威。我们顺着绿油油的麦苗远远望去,一片黄色的花映入我们的眼帘,我记得妈妈给我说过,这是油菜花,因为菜籽可以榨油。这时,我又和旁边的同学讨论起油菜花来,领队老师问我们:“谁能说出油菜花的优点来?”有的说,油菜花又漂亮又好闻;有的说,油菜花的茎可以炒着吃;我说:“油菜籽可以榨油。”老师高兴的说:“你们说的都很对,你们也要像油菜花一样,不仅要外表惹人喜欢,更重要的是要有价值,在多么贫瘠的土地上都能生长;你们做人也要像它一样,无论条件多么艰苦,都要坚强地生长。”我们听了老师的话,觉得身体充满了力量。

在返校途中,我感觉有点累了,但抬头看看路边的小树,再看看田里的麦苗,再想想油菜花,便有了走下去的信心。

回到学校坐在教室里,沉静下来思考着今天的所见、所闻,一下子感觉自己收获了好多。

临西县新教育小学五二商万茹指导老师:张丽君老师

运用拟人的修辞方法描述了和植物的交谈,从而表达出文章的主题,文章行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。

老师点评:运用拟人的`修辞方法描述了和植物的交谈,从而表达出文章的主题,文章行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。

哪些人曾给予你过爱作文【四】

生活就像一杯咖啡,又苦又香,有不愉快的事,但在不愉快中,也会发现关心你,认同你,鼓励你的一位人。这应该就是先苦后甜吧。

在我家楼下,是一个菜市场,那菜市场天天人来人往,吵闹声和臭味充满了整个天空,这影响到了我回家后的学习和一些家务事。虽然用了许多的办法,比如喷香水和安双层玻璃等,但效果都不是很明显。直到有一天……

那天,我在书上看到一个知识:植物可以清新空气和驱除臭味,还可以防音。我像捡到了金元宝似的高兴,连忙把这个消息告诉了爸爸和妈妈。谁知,等待我的却是一场暴风雨。

爸爸听后,说:“不能养植物,种了花呀草呀这些东西,你做作业又会分心,而且我们家又没阳台……”不知爸爸把我训斥了好久才没说了,我伤心极了,泪水奔眶而出,而妈妈,还是一言不发,呆呆的坐在沙发上看着她那本似乎看不完的书,此时我跑回了自己房间,在房间里,对床椅发泄我的伤心,然而,事情却不是我想象这样的。

第二天放学回家,我居然看到了我的窗台上放着三盆花,有月季,杜鹃和茶花,而我的书桌上还放了一张新年我送给我妈妈的贺卡。我很高兴,跑去妈妈的卧室看她,但却兴奋得说不出话来,妈妈笑了笑说:“好好学习”说着,又看起她那本读不完的书。

此时,眼泪又装满了我的眼眶,但这次不是伤心的泪,而是激动的热泪。

后来,吵闹声和臭味还是有很多,但是,却影响不了我了,因为,妈妈对我的爱还有那无声的鼓励,已经在我心中建起了一座厚厚的城墙,把它们与世隔绝了。

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