乐观面对困难作文600字初三(勇敢的面对困难作文600字初中)

乐观面对困难作文600字初三(勇敢的面对困难作文600字初中)

首页话题更新时间:2024-06-01 09:58:18
乐观面对困难作文600字初三(勇敢的面对困难作文600字初中)

乐观面对困难作文600字初三【一】

琴声凌动,而背后又有多少苦难。优雅旋律,而背后又有多少汗水与辛劳 ,困难接连不断。人生遭受种种失败,但是依然有人能够挺起胸膛,直面笑对人生。

而乐观也铸就了一名传世闻名的音乐家,从小他就喜爱音乐,对音乐有着痴迷的热爱,但是,人生好似捉弄他一般过早地亲人离世,自己沦为贫农,整天外出打工, 但仍对 音乐抱有极大的兴趣,一次不幸他便丧失了听觉 ,而这对一名向往音乐的人无意是巨大而沉重的打击,而贝多芬依旧乐观的去面对人生,最终贝多芬克服了种种困难,最后终于成为著名的音乐家,贝多芬以他的乐观面对人生的态度,在前进的道路上克服了一个又一个的困难。

乐观面对人生是一种境界,霍金让世人所瞩目的科学家,而他背后经历了许许多多 困难与挫折,从小学开始霍金便是一个顽皮活泼的孩子,但是人生并没有如此,一帆风顺的进行从此以后,身体状况江河日下,各地寻医问药也不见什么效果,病情更加恶化,但是他对学习的\'热情仍然没有改变每天抽 取几十个 休息时间去 学习去研究他喜欢物理,人生一次又一次的与他意图相反,不久因为病情的恶化他不得不坐在轮椅上但是他还是没有忘记对科学 的研究在轮椅上一次又一次的完成了常人不可能的任务,霍金乐观面对人生,突破了一个又一个的难关,人生对于他多么的不幸,但是霍金并没有说不,而是乐观面对,直面 苦难,必将换来美好的人生。

乐观面对困难作文600字初三【二】

有人说他的人生平凡极了,没有好的家世,没有聪慧的大脑,没有好的成绩,也不站在令人的注目的点上,上了初中,甚至,连个和蔼可亲的老师都遇不到。

是不是每一个人的人生,在出生的那一刻就被界定了?所谓平凡,所谓优秀,真的如表面上看到的那样平凡优秀吗?当然不是。事实上,上帝始终是公正的\'。人生也不分优劣,鉴定这一切的实际只是人的看法。

我曾看过这么一段话:没有阳光,就学会享受风雨的清凉;没有鲜花,就学会感受泥土的芬芳。微笑的眼睛,才能看见美丽的风景;简单的心境,才能拥有快乐的心情。

简单的文字书写的却是一种人生态度,乐观的去看待世界,实际上美好与幸福一直都在你我身边。窗外,可能风雨相伴,可也带来了炎炎夏日的清凉,野外踏青,或许难遇鲜花,但芬芳泥土下还有生命的朝气,生活或许山重水复,但柳暗花明之处,仍有鸡豚腊酒等候。倘若有一双积极乐观的眼睛,你就能看到生活处处春暖花开。

在朦胧人生之中,一双留意观察的眼眸,总能望见那云雾之中闪烁着,熠熠生辉的明灯,一个人如果拥有极其乐观的心态,那么,峰回路转之处,始终能看到这个世界的美好。

有这么一个真实的故事,作家问自己的朋友,倘若失去了自己的财富,你会怎么想?朋友说,她庆幸尚有才艺与技艺,能重新再起。如果路上出了车祸呢?骨折了呢?朋友说,他庆幸还有一条命在,还能康复。那如果你在一场雪崩中失去所有同伴,自己也失明了呢?那我更应该感谢我捡了条命回来。如果,你最终还是丢掉了性命呢?朋友微笑着告诉作家,那我仍应感到快乐,因为,我可以做一名天使,继续去散播幸福。

故事中的朋友,始终保持乐观的态度,收获了成功。一个人,可以没有好的家世,但,只要他有一个幸福的家庭。不在令人注目的点上,还有优秀,尚可开发。没有和蔼的老师,但严厉亦为他好。拥有积极与乐观的态度,才能点亮你的世界。

乐观面对困难作文600字初三【三】

在人生中,常常会出现烦恼,忧愁与困难。在面对他们时,你会怎样?是止步不前,自我埋怨,还是勇敢向前?

其实,困难与烦恼完全在于你怎样看待它。如果你以忧愁,抱怨的心理去对待,困难与烦恼就是一面巨大的墙,阻止你前进;是通向成功之路的绊脚石;是让你信心消失的致命毒药。可如果你乐观向上,不去抱怨,困难与烦恼就变成了一座连接成功彼岸的桥,一条使你从平庸通向高尚的路,一瓶让你勇于面对困难与烦恼的琼浆。

曾经有这样一个故事。一个妇女叫玛丽,她的丈夫在非洲当兵,她便尾随而来。后来她丈夫被调走了,玛丽便独自在非洲生活。由于语言不通,她与非洲人民无法沟通,而且整天面对仙人掌和沙漠,她枯燥极了,便给父母写了一封抱怨的长信。后来她的父母来信,只说:两个人从窗子往外看,一个看到的是地上枯萎的小草,一个却看到天上的星星。玛丽接信后,恍然大悟。她与非洲居民用手势沟通,感到有趣,她观赏仙人掌的优美姿态为之陶醉,写了一本《我与仙人掌》的书,颇为畅销。

听了这个故事,你明白应该怎样看世界、人生观了吧!每一件事都有不同的侧面,用不同的眼光去看,得到的\'就不一样。显然,如果你以乐观向上的眼光来看世界,就会发现,社会是多么美好!革命时期,遇到多少困难?可是战士们乐观向上,笑对困难,终于取得了决定性的胜利。如果当时人们把困难看作是锐不可当,并抱怨为什么如此艰难,那又怎会拥有祖国灿烂的今朝?八国联军侵占清朝政府的确可恶,可从乐观的角度看,没有侵略,中国又怎会在沉睡中苏醒发生一场化时代的革命。

用乐观自信的笑,面对人生。人生中的一切困难,都会变成通往成功的路,连接高尚的桥,驶向未来的船。

乐观面对困难作文600字初三【四】

人生之路,有平平坦坦,也有坎坎坷坷。

人生难免会遇到挫折,悲观的人说:“挫折是人生之路上的绊脚石。”而乐观的人却说:“磨难是生命的动态。”谁是谁非,这根本没有结果。

可是,相比之下,第二种想法更令人容易陷入深思,得到的将是宝贵的想法。

一个人的思想观念决定着这个人的一生。

生命是一种过程,我们靠自己来主宰命运,不要以为自己的命运如同轨道一样,永远也无法转变,命运,是可以改变的。

“磨难是生命的动态。”它让一个人变得更有积极性,主动性,意志更加坚强。

如果没有困难,人生就如同一湖水,没有冲击,哪能看见美丽的浪花?

失败后,出现的不一定是阴天,雨过之后总会天晴,到时候,得到的将会是你意想不到的。

经过“非典”的洗礼,全国人民变得更加团结,更加文明,更加坚强了。

这不正是人们所期待的吗?想一想,“非典”到来之时,全国上下人心惶惶,可是“白衣天使”都勇敢地向“非典”挑战,他们的“请战书”,就算是铁石心肠的人看了也会受感动。

全国众志成城,“非典”总算服输了,胜利的喜讯传来,举国上下都喜气洋洋。

在困难的压迫下,我们要坚持不懈,不要轻易放弃,更不要向它低头。

我们的汗水换来的将是硕果累累。

面对困难一定要勇敢,永不言弃,相信有一天困难会向你屈服。

乐观面对困难作文600字初三【五】

快乐的人,在黑夜中也会绽放笑容;凄苦的人,即使睡着了,梦中也滴泪。

——题记

乐观是一种态度。乐观者把失败看作是可以改变的事情,这样他们就能转败为胜,获得成功。生活需要乐观。

他是天生的侏儒,终生100厘米。但他又是音乐的巨人,是法国著名的钢琴家。曾经,他的身高被无以计数的人嘲笑:“他们笑够了我的身高,才会细听我的演奏,才能看见我灵魂的高度。”他,就是世界钢琴史上嘴著名的侏儒——贝楚齐亚尼。

她自小患有脑性麻痹。脑性麻痹夺去了她肢体的平衡感,也夺走了她发声讲话的能力。从小,她就生活在诸多异样的眼光中,她的成长充满了泪。然而,她却不丧失对生活的希望,始终保持着乐观。她的一段文字令我印象十分深刻:“我只看我所有的,不看我所没有的。”她,就是加州大学艺术博士——黄美廉。

他21岁时身患重症,医生说他的生命只有两年了。他非但没有在命运面前软弱,反而乐观地面对人生,勇敢地向命运挑战,与命运抗争,用仅有的两个能活动的手指与其他人沟通,进行学术交流,做学术报告。他以他的成就以及他顽强搏斗的精神征服了整个世界。他,就是英国著名的物理学家——霍金。

……

如果你懊丧,收获的就是退缩畏葸和一事无成;如果你落落寡欢,只一味地倾诉苦难,朋友最终会离去,留你孑然一身面对孤独;但是,如果你乐观,希望就会永远闪动光芒,激你前行,生活每一次把你压扁,你都会充满了韧性和幽默地弹跳而起,螺旋向上……

乐观地面对生活,你生命中快乐的时光会逐渐增加,悲哀的时刻渐渐被隐去;你前程的光明会逐步显现,黑暗却被光芒湮没;你收获的将是精神上的财富,而不是表面上的浮华……

乐观面对困难作文600字初三【六】

在生活中,每个人都不可能一帆风顺,都有可能会发生一些或大或小的不好的事情。这些事情都会影响到个人的情绪。现在,我想对每一个人说:“凡事乐观面对。”

曾经读过这样一则故事:在一个小山村里,有一对残疾夫妇。女人双腿瘫痪,男人双目失明。春夏秋冬,播种,管理,收获……女人用眼睛观察世界,男人用双腿丈量生活。时光如水,却始终未冲刷掉洋溢在他们脸上的幸福。

当有人问他们为什么幸福时,他们却异口同声的反问:“我们为什么不幸福呢?”男人说:“我虽然双目失明,但她的眼睛看得见啊。”女人说:“我虽然双腿瘫痪,但他的双腿能走路啊。”

俄国作家契诃夫说过一句话,“如果你手上扎了一根刺,那么你应该庆幸,幸亏没扎在眼里。”美国第32届总统富兰克林。罗斯福家中曾失窃,损失惨重。朋友写信安慰他,罗斯福回信说:“亲爱的朋友,谢谢你的安慰,我现在一切都好,也依然幸福。感谢上帝,因为:一,贼偷去的是我的东西,而没有伤害我的生命。二,贼只偷去我部分东西,而不是全部。三,最值得庆幸的是,做贼的是他,而不是我。”

这就是一种乐观豁达的胸怀,一种左右逢源的人生佳境。

凡事乐观面对,不要因为一颗陨落的星星而放弃整个美好的天空,也不要因为一朵凋零的小花而放弃五彩的春天。转换自己看事物的角度吧,身边的一切其实都很美好。

查看全文
大家还看了
也许喜欢
更多栏目

© 2022 zuowencangku.com,All Rights Reserved.