老师怎么了 作文五年级(五年级下册他怎么了作文写老师)

老师怎么了 作文五年级(五年级下册他怎么了作文写老师)

首页话题更新时间:2024-06-15 03:28:24
老师怎么了 作文五年级(五年级下册他怎么了作文写老师)

老师怎么了 作文五年级【一】

大家都被关心过吧!我也不例外,想知道我被谁关心过吗?不是爸爸,不是妈妈,也不是爷爷奶奶,而是同学:

再一次值周工作中那天气好似泼一盆水就结成冰,我正好在外面站岗,第二天就感冒了。我跟同学说话,大家可能发现我声音不对,便关切的问:“陈冠霖,你是不是感冒了?要是真的你就站里面吧!我和你换。”我急忙说:“没事,这点小事不足以齿。”说完便出去站岗了,天还是那么冷,可我的心早就变得暖暖的了。

还有一次,我因为玩时不注意,胳臂骨折了。这下我成全班嘲笑的对象,下课了我们班的几个调皮蛋就来嘲笑我。这时,黄清挺身而出,把他们赶跑,又对我说:“陈冠霖,你别伤心,有我,看他们怎么嚣张。乐观点。”顿时我的眼泪在眼睛里打转但终究还是落了下来。(我被这话感动了)

只要你细心,你会发现你在一个充满爱的世界里,被浓浓的爱包围着,你会感觉很幸福!

老师怎么了 作文五年级【二】

??伤心了-五年级

她,是我的表妹,一个因为我而爱上折纸的小女孩。

她家在台州,离这儿很远,一年才回来一次。前年冬天,我又见到了她,乌黑柔软的短发衬着她那双水灵的大眼睛。见到我,她满是欢喜。

那时我正在折纸,金黄色的卡纸在我的指尖翻飞,渐渐变成一只小南瓜的模样。她好奇地凑到我身边,眼睛亮晶晶地盯着我,用短短的手指指着小南瓜,抬起头轻轻地问我:“姐姐,这是什么?

“我在做小南瓜呢,你看。我把折纸递给她,她先是小心翼翼地仔细端详,时不时发出惊叹地呼声。后来又急匆匆从边上拿起一张卡纸,小小的身体扭啊扭的,她恳求我:“姐姐,教我做一个吧!我爽快地答应了,并叮嘱她道:“用剪刀时一定要小心,不能剪到手!她笑嘻嘻地应道:“好的,快开始吧。

我让她先在纸上画一个小南瓜,结果她拿着铅笔,很费劲地画了一个正方形南瓜,这使我哭笑不得。我告诉她:“南瓜是圆的。她歪着头,用手疑惑地挠头发,好一会儿才反应过来,说道:“哦,是圆的呀!我画不圆,所以画了个方形的。我笑着摸了摸她的头,下定决心教会她,费了九牛二虎之力,终于教她做好了一个圣诞节的“恐怖南瓜。

做好之后,她还想做一个别的,但我该去写作业了,于是我果断拒绝了她。让我意料不到的是话音刚落,她的眼泪便像断了线的珍珠似地落了下来。她抬起手背想擦掉眼泪,可泪水怎么也擦不完。她抽泣着,紧紧皱着眉头,小脸也涨得通红,哽咽着对我说:“姐姐,我本来……是想再学一点的,然后做成新年礼物送给你的.……说完她就跑了出去,脚步踉跄着,她终于忍不住嚎啕大哭起来。

我看着她离去的背影,踌躇良久,但是想到学习任务还没有完成,终究还是没有追上去,只是她伤心的样子一直印在我的脑海里。

那一年的新年,我预料到什么,早上一起床果然就看到了她,她把一个“小南瓜和一张纸条放在我的床上便离开了。我打开纸条一看,上面写着:姐姐,祝你新年快乐,这个“小南瓜是我新做的礼物,请收下!

看着这些歪歪扭扭的字,我的泪水在眼眶里打转。她把这件事记在了自己的心上,无论是要送我新年礼物,还是当时被我拒绝的难过,这一切都令小小的她难以忘怀。

我告诉自己,以后凡事一定要和表妹好好商量,晓之以情、解释道理,再也不让她伤心。

老师怎么了 作文五年级【三】

天呐!体育课上由于我跑得太快,扭到了左脚。那一道紫色的痕迹,总是隐隐作痛,让我内心很不安。

回到家,我皱着眉,苦着脸对老妈说:“估计明天要去医院一趟了。”她听了这话,连忙放下手中的活儿,紧张地看着我,问:“咋啦?为什么要去医院?”“呵呵!”我努力挤出一个比哭还难看的笑脸说,“脚扭了,一沾地就疼。”

老妈听了,更焦急了,心疼地说:“把袜子脱了,我看看。”她毫不嫌弃地捧起我那双臭到连自己都不愿碰的脚,轻柔地按按这里按按那里。“疼吗?这儿呢?”每按一下都伴随着一声她那关切地询问。“咝……疼!”我老老实实地回答。她又细细地端详,抚摸我的臭脚好久,说了一句让我放心的话:“儿子,没伤着筋骨,没事,过两天就会好的。不用去医院了。”啊!我悬着的心放下了:真该好好谢谢老妈!要是没有她的检查,没有她的安慰,恐怕我得担心一整夜。

老妈要出去买菜,她临走前依旧嘱咐道:“儿子,你走路不方便,在家好好看书,休息休息。老妈买好吃的给你补补。”一句话,犹如春天的甘甜雨露。我的心一下子温暖起来:不能让老妈再操心了!我在房间里认真地复习起来。她看见了,冲我笑笑这才安心离去。

真是幸福啊!我得到了母亲独一无二的关心!这世上,也只有母亲,才会捧起我的臭脚,给予我伟大的爱。我这株小寸草该怎么做,才能报答她的恩情啊!

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