高中生消防开学第一课的作文(消防开学第一课作文观看心得)

高中生消防开学第一课的作文(消防开学第一课作文观看心得)

首页话题更新时间:2024-05-20 03:43:49
高中生消防开学第一课的作文(消防开学第一课作文观看心得)

高中生消防开学第一课的作文【一】

为了响应南山区教育局和学校的号召,9月2日晚8点,我准时认真观看了广东电视台广东新闻频道制作的《消防开学第一课》。

看了《消防开学第一课》,更加深了我对消防基础知识的全面了解:

一、家里、楼道、学校里的火灾隐患都有哪些?

住宅火灾隐患:1、电气设施设备老化,超负荷用电;2、私接、乱搭电线;3、使用燃气时没有人看管;4、躺在床上、沙发吸烟,扔掉烟头之前没有将烟头完全熄灭;5、电动自行车在家中或楼道充电;6、在阳台、楼道堆放杂物。

公共场所火灾隐患:1、遮盖消火栓、安全出口指示牌等消防设备;2、防火门上锁;3、防火卷帘下方堆放货物;4、在室内燃放烟花;5、在疏散走道、楼梯间堆放物品。

校园火灾隐患:1、教室门不通畅或只开一个门;2、电线线路老化或超负荷;3、违章使用电热器具,如:电炉、电热器、热得快。造成电路超负荷引起火灾;4、实验课实验中违反操作规程,导致电气设备或线路超负荷,造成火灾;5、楼梯间堆放杂物。

二、发现火灾如何正确报警?

1、接通119电话后要沉着冷静,向接警中心讲清失火单位的名称、地址、什么物品着火、火势大小、以及着火的范围。2、把自己的电话号码和姓名告诉对方,以便联系。3、到交叉路口等候消防车的到来,以便引导消防车迅速赶到火灾现场。

三、在火场里如何正确迅速逃生?

1、不要乘坐电梯。

2、要选择有安全出口标志的门。

3、要捂鼻、弯腰、扶墙走,切忌贪恋财物。

通过学习了《消防开学第一课》,我深刻认识到,发现日常火灾隐患后,应及时向老师、家长还有相关工作人员反映,迅速消除隐患,这样就可以杜绝火灾!同学们,让我们一起提高防火意识,人人争做“防火小卫士”吧!

高中生消防开学第一课的作文【二】

2015年是中国人民抗日战争暨反法西斯战争胜利七十周年。在央视一套播出的《2015开学第一课:英雄不朽》中,一共有四节课:“爱国”、“自强”、“团结”、“勇敢”。

爱国这一节课让我记忆犹新。因为赵一曼带着自己的两个孩子逃,可是在半路日本人把赵一曼了,常志张的弟弟还很小,赵一曼为了常志张的弟弟的生命中的最后的一滴奶,用用最后的一口气努力着,这个故事很感动,为了孩子的最后一滴奶拼尽了全力,我都感动的哭了。而王二小的故事也很感动。他为了朋友史林山和为了祖国的未来,把日本鬼子带入埋伏圈,为了消灭日本人献出了自己生命。

这四节课告诉了我;在南京大屠中去的人有30多万人遇难,告诉我们只有自己强大才不会别欺负。他们是为了和平而牺牲的。我想说:“战争是非常残酷的,战争会让更多的人去”《开学第一课》里我知到了以前的小朋友十几岁就报了名去参加战争。以前的小朋友是温室外的大树,而现在的小朋友是温室里的小花儿。我还知道了只要有梦想就要坚持到底,不可以半途而废。这次的主题是“英雄不朽”,在抗日战争中的英雄们是用生命换来的和平,我们一定要好好的珍惜。要齐心协力,团结一致,团结的力量是非常强大的。

高中生消防开学第一课的作文【三】

在上周天的下午,我看了开学第一课消防安全篇,我知道了:如果有火,应该怎么逃生?一个人独自在家里,不能玩火。

如果学校失火了,不应该坐电梯,应该选择安全通道。因为安全通道的门可以防火,防高温。但是选择安全通道,也需要看安全通道的门后面有没有火,这时,可以通过摸门的温度来判断门后是否有火。门如果是烫的,说明门后有火,如果门是凉的,就要小心翼翼地打开一条缝,看清楚门后有没有火苗。

如果安全通道里有火,应迅速往学校的洗手间跑,找周围有没有抹布,把抹布打湿,把洗手间的门关紧,然后用打湿的抹布塞在门缝里,并用盆子装冷水往上浇水,让门的温度保持冰冷的温度,然后让同伴在窗户边上大声呼救。

假如是在自己住的那栋楼里着火了,不要着急,跑到洗手间里把门关上,然后把毛巾打湿塞到门缝边,堵住门缝,不让烟进来。并且用盆子接凉水往门上浇水,让门保持冰凉的温度,在窗户边大声呼救。

玩火是一个危险的行为,假如你用打火机,一个不小心就点燃了易燃物,那么整个家就会被烧毁。小学生不能玩火,而且也不能让火靠近电源,这样会导致电器爆炸,然后着火。

在看完了消防篇的开学第一课以后,我知道以后如果遇到火灾,应该不会慌,按照以上的办法去做。

高中生消防开学第一课的作文【四】

第一堂班会课我们观看就是《开学第一课》。一开场,是由歌手韩庚演唱《第一课》,带着我们仿佛踏上寻找“美丽”旅程的火车。开始一场追逐身边之美的旅程。

因为,今年的主题就是“美在你身边”。

邀请了:游泳冠军焦刘洋、帆船冠军徐莉佳、于丹老师都发表了精彩的讲话!

第一课:探索美;

美是多种多样的,雄浑阔大是美,激昂慷慨是美,热情澎湃是美,富丽堂皇是美,含蓄朴素同样是美,而平凡的美往往是美的极致。

第二课:创造美;听从内心的召唤

在公共汽车上,看到老人、孕妇没有座位,起来给他们让个座,这种道德的美是平凡的美。

在上学的路上,看到低年级的同学摔倒了,把他扶起来。尽管这仅仅只是一件举手之劳的事,但这也是美,是极其平凡的美。

第三课:传递美;心中有美,世界就不会有黑暗!

在空闲时,去陪陪老人,说些贴心的话,陪他们聊聊天,谈谈心,解除他们的寂寞,让他们不感到孤单,这也是平凡的美。

第四课:和谐美;没有一个人的完美,只有一个完美的团队

美就在你身边!

美无处不在,无处不有。朋友,只要你拥抱了平凡便是拥抱了美,因为平凡是美,美的极致。

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