重拾信心再接再厉的作文结尾【一】
一个玻璃杯，外表晶莹剔透，内在却沧桑无力，如果不用水加温，它的\'一辈子会不会在寒冷孤傲中度过。
回首往日，我又何尝不似它，从来没有主动过，纵使有个华丽的外表，但内在却像一张白纸，干干净净，在自以为是的思维中反反复复，像个孤独患者，在自给自足的氧气中欺骗自己。看，地狱就在前方。
古道残影，少年风华几多时？待到昙花谢，忽见我如他，一如惊鸿，虽有灿烂时，更有伴静寂落寞。没有人会怜悯我为何至此，更多的是嘲讽，亦或是责骂，就这样一步步堕落，在流言蜚语中患得患失。于是，地狱便将我收留。
但是，我不能再自爱自怜中度日，每个人生都有低谷，有辉煌，都有伤心，有快乐，就想爬山一样，一步一个脚印，途中风景，或飘渺，或真实，或阴暗，或绚丽，心情也会因为它们而变化，喜、怒、哀、怨，人之常态。也许，我在途中会跌倒，但我不怕，我相信只要有毅力，有念力，我便会咬起牙，一次次爬起来攀向高峰！就是这样的我，要重新向天堂迈进！
秋风萧瑟，红，黄遍地，交织出专属于诗季的穹窿，人们都说秋是悲伤，离愁的哀鸣，但我认为也许这是一个崭新的开始。花凋零了，在这个季节，等待着开放，这便是开始：燕儿飞向南方，等待下的来临，回归依恋的故乡，这便是开始：人披上了外衣，等待春季的尽情奔跑，这便是开始……我的开始，我的天堂，我便是那一个浴的凤凰，将要登上属于自己的辉煌！
流年惭惭，原来的我在黑暗的角落里自我束缚，而现今，我更希望自己是空中的启明星，在黑暗的夜空中点明自己，为爱我的人，我爱的人，努力发光！
在流年的日子里，莫失莫忘！
重拾信心再接再厉的作文结尾【二】
信心是一个人的精神支柱，它可以帮助我们更好地去面对困难。
列宁说过：“自信是走向成功的第一步。”
妈妈说，如果一个人要找到自信，必须从增强承受挫折的能力开始。
所以，我今天被妈妈带到白云山去登山。
一开始，我非常兴奋，无暇看四周美丽的风景，只是一心想往上爬，所以步伐也非常轻快。
我不断地催促我妈妈快点跟上来，可是妈妈根本不理会我，只是缓缓地看风景，慢慢地一步一步往山上走。
可是走到中途，我就明显力有不递，步伐也慢下来了，而妈妈则亦步亦崔地慢慢跟在我后面，可是到后段，我的腿酸了，虽然离山顶不远，可是我就是无法坚持下去。我想念我家的电脑、空调和汽水，我不想再继续了，我像母亲投降了。
可是母亲对我说：“一个人没有信心就不能经受生活中遇到的各种困难，就不会再有前进的动力和希望。你看，山顶只是在不远处。也不过是几十米的路程，你从山下走了几百米到这里，难道会输给这几十米?你要记住，一个人只有不失去信心，就没有失败，就有扭转困境的机会，就能看到希望，对前景也就更加乐观，也会以更加积极的心态去摆脱困境。我们只要有肯定能够上山的信念，就会有信心坚持下去。这就是自信的来源，我们肯定成功的。”
虽然对母亲的话不是很理解，可我还是继续坚持着，跟妈妈慢慢地往上走……
因为我也相信，如果我相信自己可以登上山顶，我就一定会登上山顶……
找到我想要的自信!
重拾信心再接再厉的作文结尾【三】
每个人心中可能都深埋着一个不自信的自我，有的人可以突破这个自我，获得自信，有的人却无法突破，始终够不自信，我就属于后者。
记得有一次，语文老师布置了一项作业，让我们课下整理好下一节课要用到的资料。这项作业看似难度不大，很多人不一会儿就完成了，我也认真准备了，而且很全面，很充分，就等着老师提问了。
第二天课上，语文老师神采飞扬地讲课，大家都听得很开心。到讨论提问环节了，老师笑呵呵地说：“同学们，我昨天布置的作业大家完成了吗?”“完成了!”“那就一个个的分享自己的成果吧!”老师话音刚落，同学们都纷纷举起手来，可我没有这样做，尽管我准备得很充分，还是不敢把手举起来，因为我没有信心。老师看到大家积极性很高，便面带慈祥之情叫一位同学述说，可是这个同学的回答并不好，老师又接连叫了四五位同学，他们的回答也是漏洞百出，从老师严肃的表情上，我看出老师对大家的表现并不满意。
当老师再一次询问有没有人准备得更充分时，我猛的愣了一下神，我真想举手，可我始终没有动弹。见同桌没有准备资料，我便把自己的递给她看。这时，班里静悄悄的，大家都低着头，怕和老师锐利的目光相碰。老师见同学们没有发言的了，嘴角动了动，想说什么，但终于没有说出来。
就在老师焦急的期待中时，突然，我的同桌举起手，站起来发言了，她把我准备的资料当做蓝本，流利地述说了一遍。随后，班里响起了雷鸣般的掌声，老师高兴地表扬了她，说她回答的最全面，最完整。
唉，本来这个荣誉应该是我的，由于不自信，不敢发言，让同桌占了先!
没自信太可怕了，我多想冲破心中那堵不自信的墙，让自己拥有一份信心啊!
