为爱让出一条道作文【一】
在中国，许多相依为命的故事，多是以孤儿寡母为对象，笔调也多是凄苦情深。一般来说，都是母亲很坚韧、儿子很勤奋，最后终于拨开云雾见月明，儿子出息了、母亲安心了，双双扬眉又吐气。而这本书，对于上述情形，完全是一个颠覆。主角不是母子而是父女，笔调也不是凄苦情深而是温馨有爱。或许，这种现象也体现了中外教育理念的一种差别。一个父亲和一个女儿用不间断的3218天了创造了一个阅读奇迹——“连胜”计划。父亲每晚为女儿朗读经典，女儿依偎在父亲身边静静倾听……诚如封面推荐那样，父亲用朗读打败时间，成就女儿生命的丰富；女儿用倾听放慢成长，驱赶父亲注定的孤独。他们用这种独特的方式传递情感和心意，相互支撑相互扶持。这本《为爱朗读》就是女儿回首与父亲的“连胜”计划，写下的许多记忆的片断：有脆弱的时候；有“特殊的日子”；有分享的时刻；有人生中的“第一次”……开心与不开心，好办与不好办的任何事情，他们都可以通过他们独特的方式——阅读从容应对。除了温馨感人的阅读故事之外，父女两人相处的方式和态度更让人启发、发人深省。眼下的社会，离异和单亲的家庭明显增多，与传统的“三口幸福之家”相比，这些家庭在很多人眼里是不太幸福的。其实，有时真让人想不明白，为什么一定是“三口之家”才会幸福呢？！当然，三口之家是一种人伦的常规模式，但是如果没有这个常规模式为前提，就不能有幸福的家庭生活了吗？母子、父女就不能温馨快乐地生活吗？对于这样的问题，可能很多人的答案是否定的。
然而，作者父女的阅读故事给了我们新的启示。我想，这本书将会成为一种经典和标志，它所传递的愉悦信息或许可以让更多的单亲和离异家庭能够放心释怀地追求轻松快乐的家庭生活，或许……
为爱让出一条道作文【二】
环卫工人日复一复的做着他们的工作，他们也日复一日的被人们忽略。好多人会在拥挤的人群中匆匆经过他们看也不看一眼，往往是环卫工人们在看到行色匆匆的路人时默默走到一边为行人让出一条路。并不是在追究到底是谁该给谁让路的这一问题，而是这个问题显现出的人们是否对环卫工人尊重。因为同样是劳动者，同样是用自己的劳动换取生存的条件，他们尊重我们，我们为什么不可以尊重他们呢？为环卫工人让出一条道，是为了表明，在这个世界上，我们工作不同，但我们的身份是一样的，同样的要被彼此尊重，同样的要为对方让路。因为一切是平等的额，或者说，他们是比我们更值得尊敬的。
为环卫工人让出一条道，告诉自己要珍惜尊重他们的辛勤劳动，告诉他们在我们心里无愧于别人和自己用自己的双手积累财富的人同样都值得尊重爱戴。但愿越来越多的真正认识并到这一点，因为懂得，所以慈悲，用慈悲的情怀，去拥抱这个世界，拥抱组成这个世界的没一分子。
为爱让出一条道作文【三】
①风大，却是吹面不寒，抬眼，有几只芽茎也似的风筝探向空中，顿觉，春已至。
②虽说心悦，却不免埋怨起来：这里是你们放风筝的地方么?
③这是郊外的一片山坡地，开阔，路宽，行人少，因其地处偏僻，市里在路边树了一块 “驾驶基地”的牌子，有几家驾校的学员在这里试驾，学车。车大多很慢，但有的“霸道”得很，也有的作蛇游状，好在路上极少有人，并无大碍。就是有行人了或是有其他的车了，也大多会让着我们的，人们知道我们都是初学者。车一律是黄牌照，教练车，内行人一看，知道是在警示你：离我远点。
④这样的时刻有两个孩子在路上放风筝是很危险的事情。
⑤加档，减档，踩离合，教练训斥声仍在耳边，一时让我们放松地停下来当然乐意得很。循着教练的目光，摇下车窗，看到天上有一只风筝!一时很静，细听，风筝还发出了“呜呜”的响声。这是一只装了竹哨的风筝。
⑥跟在后面的车都停了下来，静静地，举目向上，是风筝给枯燥的学驾生活带来了新奇，抑或是春天的突然造访让人们有了好心情?
⑦两个孩子原本是在路边的坡地上放风筝的，风大，孩子拉它不住，依着风，走着走着便走到路上来了。孩子显然在努力着，可风好像有意跟孩子作对，顺着路的方向跑。孩子左手相牵，其中的一个孩子牵着风筝的线，脸却并不朝天空看，不时地侧耳，是在听。听什么呢?另一个孩子则向他说着什么，一边用手向我们比划，笑。
⑧两个孩子仍旧努力地在牵那只不听话的风筝，路上停下的车显然对孩子们造成了心理压力。
⑨孩子已近，细看，我大惊，牵风筝的孩子是个盲童。哦，他侧耳是试图在听风筝上的哨声。
⑩看到两个孩子“上路”了，且一时没有拽过来那只不听话的风筝，就在这时，走过来一个大人，大人身后又跟着几个孩子。原来，他们这一群人都在山上的坡地处放风筝。再远看，天空有好几只这样的风筝，发出“呜呜”的哨声。
⑾这是市里聋哑学校的孩子，老师领着他们来放风筝春游来了。放风筝的盲童和哑童是搭开来的，他们两人一组。不想，他们选择的这块能“放纵”自己的.地方却是“侵占了我们的领地”。领头的教师满脸含笑，点头，用双手向我们比划，做着跟那个放风筝孩子一样的动作，接着，身后的几个孩子一起向我们比划。老师和孩子们在“说”：谢谢你们!这是手语。
⑿教练点头致意，出人意料的是教练将手放在胸前，点头，比画：我爱你们。
⒀教练也会手语?
⒁老师鼓掌。孩子们鼓掌。
⒂“我爱你们”，这是我学会的唯一一句手语。教练告诉我们，聋哑学校的孩子们每年春天的时候都会来这里放风筝，有好些年了。驾校的教练都会教学员们这句手语，春天的时候，要想着告诉学员，给上了路的孩子让条道，给春天，让条道。
为爱让出一条道作文【四】
说到这里，你们知道他们是谁了吗?他们就是平凡的小人物！有人会问我：“小人物有什么可值得喝彩的？”我会给他一个肯定的回答：“就是这些平凡而普通的小人物，让我们的世界充满了爱”。想想看，2008年汶川大地震，那些不顾个人安危而去拼命挽回别人生命的解放军叔叔，那些不计得失自愿参加营救的志愿者，那些为了抢救人民生命日夜守候在病人身边的白衣天使。还有2008年奥运会圆满在中国举办成功，可你们想过吗？在幕后有多少眼泪，多少辛酸，多少汗水，这些幕后工作者默默无闻地无私奉献着。就是这些小人物他们不图虚名，就像一颗小草，默默做出自己的贡献，为了大爱，为了祖国心甘情愿流汗流。
大家都知道自然灾害是无法避免的，但就是这些普普通通的小人物使我们在灾害面前变得如此强大，如此无惧，在他们的.带动下我们大家齐心协力战胜一切困难。因为他们的爱，我们的世界才更加精彩。写到这里，我想起一个小故事：1998年的一个夏天，我国长江流域发生了最大的洪涝灾害，全国人民无私支援，成千上万的解放军赶往灾区。其中有一个小人物是杰出代表，那就是抗洪英雄李向群。他的右脚踝碰到了闸门，流不止，连长让他休息包扎伤口，可是他全然不顾，依然冲向抗洪之中。啊！就是这些平凡的人，用自己的爱，用自己的汗水和鲜，甚至自己宝贵的生命换来了人民生命财产安全，令我们的世界温暖。
就是这些平凡而无私奉献的小人物，他们用点点滴滴的小事感染了整个世界，让世界充满了爱！我要为你们喝彩，你们是平凡而伟大的。
为爱让出一条道作文【五】
在生活中爱分为许多种，有溺爱、有宠爱、还有母爱……今天，我就发现了一种爱。下面就介绍给大家听一听吧！
我今天发现的爱叫做母爱。那我是怎么发现的呢？有些人肯定会这样问。可是，我的回答却是在书中。因为在书中可以得到我们想要的所有答案。好了，时候不早了，我们现在就走入正题吧！
在那本书中曾有一个这样的故事。在某城市的一次地震中，有一位母亲一直用手举着上面的一块石头。一开始我在想她是为什么呢？接着，我继续读，才发现她是为了保护女儿，因为石头快要砸到她的女儿了。女儿曾多次劝说母亲不要再管她了，可是，母亲的回答却是不。就这样过了几小时后，地震停了，工作人员最后找到了她们。救出后，母亲问“孩子怎么样”，因为在那里的氧气少，所以孩子已经了，可是，工作人员的回答是：“孩子只是晕了，”为了就是不让母亲难过。
这就是我从书中看到的爱，那你们的爱是怎样的呢？是从哪里找到的呢？从书本中的爱你们是不是已经了解了呢？那下面就让我来告诉你们我父母对我的`爱吧！
四年级开学时，我们全班都到学校不仅是为了参观和打扫新教师，而且还帮江老师转移新的办公室。在搬办公用品时，江老师给我一个绿带子。可我不知道这个绿袋子里居然有一把裁纸刀，在移动袋子的过程中，不小心把腿划伤。这件事爸爸第一时间知道就连忙去医院看看我的情况。在手术室里多亏了爸爸鼓励和陪伴我，我才一直忍着疼痛。做完手术后，我的腿还需要一个月的康复，在这段时间还是爸爸一直无微不至的照顾我，直到腿好为止。所以我非常感谢我的爸爸，也非常爱他。
这就是我爸爸对我的爱，也是为爱点赞的一部分。我希望社会中这种爱继续传递爱，让社会充满正能量。
