描写人的作文智多星300字【一】
我的同桌是一个男生，他个子高高大大的，她有一头乌黑亮丽的头发，虽然他的脸上有些不好看，但总的来说，还是没有多大的问题。他是我们班上赫赫有名的学霸，全年级第一名，我非常荣幸和他成为同桌。
但是，他还是有一些缺点的，比如说：人嘛！得了全年级第一，总是难免会有些骄傲的。但是，我又不得不承认，他的却是天才，不用带书都能学好，门门考第一，连教师拿他都没办法。就拿这次来说，全班同学都带了卷子，就他一个人没带，但他却一点也不着急，就像姜太公钓鱼一样稳坐钓x台，教师气冲冲的问：”你的卷子呢？怎么没有带来。“
只听同桌学霸不慌不忙的说道：”教师，你着什么急嘛！我都还不急呢。我就一句话，我没带来。但我全都会了。“教师听了同桌学霸的话，直接说：”那你把这些题，全部给我做出来，我就不追究这件事了。“只听我的同桌学霸，不紧不慢的讲着，该怎样做题的思路理得十分清晰，最后，连教师也目瞪口呆了，说不出话来。
在这个时候，其实我十分想自己也有这样一个聪明的头脑就好了，但是我知道，那种就不是我的。
而有时候，我的同桌做起事来一丝不苟，为人十分正直。在教师没打预防针的情况下，就突然考试，由于我没有认真复习。因此我不会做，正好，我同桌他肯定会。于是，我给他使眼色，让他把答案传给我。他知道了我的意图后，并没有我想的那样把答案递给我。考完试后，我本来是想去教训他一下的，可是，他说把答案给我等于就是害了我，这样我不再想教训他。
这就是我的同桌，一个让我琢磨不透的家伙。
描写人的作文智多星300字【二】
这个动画片不仅非常好看，还告诉了我们许多生活常识——“电是老虎摸不得”“不要轻信陌生人”……其中，令我影响最深的，就是“电是老虎摸不得”。
想起那个动画片，一段记忆便出现在脑海里：小时候，妈妈有一次出去了，让我一个人在家里。我很害怕。突然，我望见了一个插座，于是我开始对它进行“研究”。我心想：这个应该可以把手指插进去的.吧！于是我便将手指慢慢地接近它，眼看就要碰到它了，我又开始犹豫不决，心中就像有一个善意的天使和一个邪恶的恶魔，两人厮不断，恶魔说：“怕什么，你的胆子不是很大吗？一个插头能有什么危害？”可天使又反驳道：“好奇害猫，邵琦，你这个应该明白吧！一碰那个插头就有可能丧命九泉了呀！”要知道忠言逆耳，所以我半信半疑地听从了天使的告诫，准备妈妈回来问她。
时光飞逝，我在沙发上躺了一会儿，妈妈就回来了。
我把经历的事一五一十地告诉妈妈后，妈妈意味深长地告诉我: “遇到不认识的东西时，要先问问见识多的 长辈，再使用它。”
描写人的作文智多星300字【三】
在拍摄过程中被坏人发现了，亚历驾驶着遥控车回到了家，可惜的是摄像机里的摄影带被坏蛋们拿了出来。然后他们觉得小鬼的\'家有问题，所以在第二天就来到了亚历的家，而小鬼早就知道了他们要来，正好这一天他也是一个人在家，他就在家里布置了一系列的机关，等着坏人们来。正好这一天也会下暴风雪，妈妈担心亚历一个人在家，然后打电话给爱莉丝太太(就是送摇控车给亚历的太太叫她过去帮看一下亚历，当爱莉丝太太刚出门就被坏人抓起来了，用绳子邦了起来，外面下着大雪老太太被冻得快不行了。那些坏人们就在暴风雪来临时展开行动。结果被小鬼的机关打得落花流水，聪明的小亚历这时想起了老太太，他跑过来脱下自己的外套给老太太穿上，对老太太说：“现在没事了，有我呢!”这时，有一个坏人窜了进来，他用‘枪’对着亚历说：“把芯片交出来，不然我就开枪。”亚历恳求他说：”先让老太太进屋，她年纪大了，身体又不好，下这么大的雪她快受不了了，那东西不禹于你的，不能给你。”可是坏人不理会他，只顾着在他的包里找芯片，找不到又对亚历说：“我开枪了。”亚历看了看对着他的枪，笑了笑说：“这个也不禹于你。”因为亚历发现坏蛋手里拿的是自己的玩去枪，亚历从身后拿来一支打泡泡的枪对着坏蛋，那坏蛋以为是真的枪，忙逃了出去。
看完这部电影，我不禁为小鬼的机智，勇敢而敬佩。我想：我现在也要向小鬼学习，做一个又聪明，又懂礼貌，又关心别人的人。
描写人的作文智多星300字【四】
“哥哥”这一个词多普通啊，可在我读出来“哥哥”这一个词时，它是那么的熟悉可又很陌生。
那个晚上，他们伴随着吵闹声和砸物声，签署了离婚协议书，从此，哥哥和我就分开了。
到现在我们分开有10年了。却从没联系过，这是为什么，我也不解。
一个人在家时，会听到隔壁家里的那对兄妹的嬉戏声，好熟悉，哥哥，你还记得吗？我们小时候，也曾那般天真无邪，在那草地上，我们一起玩耍，你追我赶，无忧无虑。好陌生，我们现在长大了，天真无邪也不复存在了。
一个人走在街上时，会看见一个小男孩带着正在哭闹的小女孩，去糖果店。好熟悉，哥哥，你还记得吗？小时候，每次当我哭闹时，由于你不会哄人，你也曾这样，只会带我去买糖，你也很了解我，知道我吃到糖就会很开心。好陌生，你现在不了解我，你也不知道我现在喜欢吃什么了。
一个人上学时，走到校门口会看见，男孩搭着女孩，然后妹妹跳下车，着急的跟男孩说了句“哥哥，拜拜”，就径直走向教学楼了。好熟悉，
哥哥，你还记得吗？初中时，我们也曾这样，由于我起床晚，又要在家吃早饭，每次都要在离上课，还有15分钟时再去校园 ，而我又怕迟到，就抛下你一个人去放好自行车了。好陌生，我们不会再在一起上学了，我们也再没有见面了，谁都抛下了谁。
一个人去饭堂时，会看见男孩和女孩一起走进饭堂门口，而男孩总是会打俩份饭菜饭，而女孩就去占座位，只管等着男孩回来就够了。好熟悉，哥哥，你还记得吗？初中时，每次放学你都会来我班找我去吃饭，然后你去打饭我去占座。好陌生，现在我总是一个人，你不在我身边了，觉得好难打饭，也总是占不了座，最后之好打包回宿舍吃了。
我怀念小时候，每次饿了，哥哥都会做饭菜给我吃。我怀念小时候，每次睡觉前，哥哥都会唱歌给我听，让我更容易入睡。我怀念小时候，每次遇到难题，哥哥都会第一时间帮我解答。我怀念小时候，每次做错事被罚洗碗时，哥哥都会偷偷的帮我洗了。
哥哥，你还记得我吗？你现在在哪里？过得怎么样？我很想你，你会想起我吗？
哥哥，既熟悉，又陌生。
描写人的作文智多星300字【五】
11月30日，我和妈妈看了一部电影《宝贝智多星》。讲的是一位女士养了四只猩猩，它们分别叫：路易、杰克......
有一次，这位女士带四只猩猩去墨西哥旅游，杰克因为贪玩，上错了飞机。它独自到了另一个国家。有个小男孩叫彼得，他捡到了杰克，并带回家养着。有两个坏蛋想把杰克抓去卖钱，试了几次都没能成功。杰克的主人在找杰克，但由于台风还没找到。小男孩彼得喜欢滑雪，但他得不到小朋友的认可。杰克看电视，也喜欢上了滑雪，彼得发现后，就带它一起去滑雪。开始杰克经常摔跤，但它坚持练习，滑得越来越好，后来去参加了滑雪比赛，杰克得了第三名，彼得得了第一名。那位女士通过比赛电视直播找到了杰克。
现在我说说杰克的趣事，它刚到彼特家时，彼得的哥给它准备了一张破床，杰克不喜欢睡这破床，它就做出裂嘴的动作，到了晚上它在杰克睡着后，抱着枕头去找自己喜欢的床。它相中了彼得爸爸的房间，这个时候最有趣了。它到洗手间洗澡，打开水龙头，电影里配着喜涮涮的音乐，后来去刮胡子，洗脸，吹干身上，穿上彼得爸爸的睡衣去睡觉了。太阳刚刚露出脸，杰克就抱着枕头回到了自己的\'破床上。因为大家都不知道这件事，后来彼得的爸爸晚上出差回来时，进到自己的房间，一拍手灯亮了，杰克在床上灯又灭了，这样两三次，彼得的爸爸还以为是他的儿子在床上呢。当他看到是只猩猩在自己的床上，你想象一下他的表情吧！
我觉得杰克非常勇敢、执着，因为它一直坚持学滑雪，摔跤也不怕，我一定要向它学习！
描写人的作文智多星300字【六】
一天晚上，妈妈不小心把洗澡间半尺来长的“莲篷头”掉进厕所洞里了，这下可把大家急坏了，阿婆找来了细长铁丝，可惜怎么也钩不上来；阿公更加“英勇无畏”居然俯身趴下，用手伸去想抓出来，可惜掉得太深够不着。大家就这么忙碌了近半小时，仍然一愁莫展。阿公的手手被弄得脏兮兮地还蹭破了皮。妈妈擦了擦满头大汗第一个放弃，说要请疏通公司的来解决。我马上想到打电话给正在值晚班的爸爸，在我心中时常感觉爸爸就像“奇嘉奥特曼”一样充满力量，无所不能，无坚不摧^-^爸爸果然安慰说：“不用着急，等我回家马上解决！”妈妈很放心的往椅子上一躺，说道：“那等你爸回来解决吧，我们别瞎弄了，累人了！”阿公、阿婆可是丝毫不放心，一直埋怨妈妈太不小心，又担心把厕所堵塞了，后果不堪设想。
终于爸爸回家了，他首先用手电筒仔细观察了一下“事故现场”，然后，只见爸爸像聪明的“一休哥”一样，眼珠一转就想到了好主意。他找来了一根细长的电线，并用电线绑住铁丝的一端，然后又将电线圈了一个活结，就把铁丝和电线同时伸进厕所洞，再把那个活结圈住“莲篷头”的长把柄，再用力一拉电线，就把“莲篷头”牢牢栓住并且拉了出来。
整个过程不到10分钟，我和妈妈激动得雀跃不止，阿公阿婆心中的一块大石也落了地。妈妈当场就给爸爸封了一个荣誉称号，从此我爸爸又多了一个头衔，叫做——“智多星”爸爸^-^
描写人的作文智多星300字【七】
同学，一个多么亲切而又熟悉的字眼。自从上学那天起他们便围绕在你身边，陪伴你度过生活中的每一天。不知不觉已升入初中。
刚刚开学，彼此都不熟悉，这时一个善意的微笑，一支体贴的钢笔，不经意间拉近了我们的距离。
他是我们班普普通通的同学，但他是我在初中阶段里认识的第一个朋友。他有一双大大的眼睛，一个高高的鼻子和一头乌黑的头发。
他的史地政生成绩很好，也非常乐于助人。清晨，一般中学生都来的很早，我到时，他已经来了。他现在正在收作业，我过去向他打招呼，他微笑着点头回应。
这时，一个组员正想从他桌子上拿一本作业来抄，他却拿了回来，并严厉多大的说：“作业是在家里完成的，不是在校园 时抄的，就算没写完，也应该自己思考做题，而不是抄！”
别的组员说：“作业是锻炼我们的过程，是教师，家长对我们的考查！”
一听到教师、家长那个组员就怕了，老老实实的自己写去了。
我十分佩服他的这种精神，又在想我遇到了会怎么样？
等我回过神来，看见他正在为一位同学讲解一到题目。他在我心目中的形象又上升了一个台阶。
干净是大多数人所想要的，但又不愿意打扫，由于有些人性情懒惰，可他却不同。
放学后，天气异常的热，我们校园 举行大扫除，我和一些同学负责打扫教室。做了许久，许多同学都叫苦连天，停下来休息了。而他却在一旁默默无闻地打扫着，他干得大汗淋漓，挥汗如雨。他头上的电风扇时不时的掉下来一些灰尘在他的头上，尘土与汗水混在一起，他用手一抹，脸上立刻变脏了。他却不在意他继续打扫卫生。看到这一切，平时，他非常在意个人卫生，可现在却满不在乎。我被这种集体精神给打动了，情不自禁的走过去，劝他休息一下，等一下我们一起做，他却不肯，他这样我也只能和他一起打扫卫生了。最后，整个教室被我们打扫得干干净净，一尘不染。看见了我们的劳动成果，我们欣慰的笑了，笑得很开心。从此我们的友谊更加深了。
他就是这样正直、乐于助人、热爱集体、爱干净、很勤奋的人。
