写我生气的精彩作文结尾【一】
快开学了，爸爸妈妈带我到公园玩，我玩的开心极了。在外面吃完饭，我拍着肚皮准备回家时，看见了这样的一幕：一个大约50左右的爷爷，躺在马路中间，他身下压着一辆自行车，双眼紧紧的闭着，一动不动。
奇怪的是，旁边的路人视而不见，最多的也是盯着他看看，然后该干嘛就干嘛。我第一反应就是他被车碰到了，没人搭救。我的同情心像洪水一样哗哗的往外冒，都溢出来了。我拉拉妈妈的衣袖，指指那个爷爷，想说，咱们去看看吧！我想说的话还没说，就看见那爷爷突然站了起来，拍拍身上的土，扶起自行车，然后飘然而去。
我看了看他，脚没断、腰没折，骑得也不慢，不一会儿，便从我的视线中消失得无影无踪。我一脸茫然的\'呆在那里，张了张嘴，不知道说什么。妈妈像读懂我心灵密码的神仙一样，跟我说他是想讹人钱，我没有听懂，一头雾水的站在那儿。妈妈只好详细地对我说：“世上就有这样一种人，假装被车什么的撞了，说自己受了伤，管别人要赔偿费，这就是人们常说的‘碰瓷’了。”我从惊讶变为愤怒，心里也已经燃起了熊熊大火，再多的同情水也灭不下去。
我实在不明白这社会上怎么会有这种人的存在！如果每个人都这样，那还有什么善恶之分，一天的好心情全被他搅黄了。真希望这种事以后别再发生。
写我生气的精彩作文结尾【二】
写我生气的精彩作文结尾【三】
一想到这件事，我就很生气！
是这么回事，前几天的一次上学路上，我遇见了一位提着水桶的奶奶，正要上前帮忙，这时，迎面冲过来一个冒冒失失的青年人，一下子撞倒了老奶奶，只见奶奶跌坐在地，水溅了一身。正在这时，跑过来一位阿姨，我想，一定时奶奶的亲人吧。年轻人连忙扶起奶奶，说声对不起。哪里知道，那位阿姨却冲着奶奶凶巴巴地叫着：“你这个老太婆，怎么这么没用，一桶水都拎不好，！亏我还象佛也似地供着你……”我惊讶地望着阿姨，老奶奶本能地哆嗦了一下身子，不知所措地站在一边。责骂声引来了过路人，他们窃窃私语，一个说：“这个女人怎么这么凶？”。另一个说：“八成是他媳妇！”“唉，真可怜啊……”，我也很想说两句，可是我不敢说，因为我是小孩子，但是我狠狠地盯着那位阿姨，心想，这个阿姨真不害臊，大街上骂人！
幸好这时，人群中有位大叔实在看不过去，大声说：“这位大姐，好歹她是长辈，干嘛这么对人？”听他这么一说，大伙也纷纷指责起来。那位阿姨见没人给她助威，就失去了威风，这才灰溜溜地拉着老奶奶走了……
这件事情虽然过去了，但是我的心里久久不能平静，我想，那位奶奶以后的日子该怎么过呢？她多可怜啊！我可绝不会像那个阿姨一样不尊敬长辈。我为那位阿姨感到可耻，感到非常的气愤！老师告诉我们，对老人要尊敬，对长辈要孝顺，这是中华民族的美德，可是却被这个可恶的阿姨败坏了。我想对所有的叔叔阿姨说：“你们可要孝顺自己的长辈，因为你们也有老的一天啊！”
写我生气的精彩作文结尾【四】
好的议论文不仅对现实问题有关注有思考，还能提出自己的见解，或强烈咏叹，或呼吁号召，以促使人们自我超越，战胜困境。以这样的文字结尾，能唤起读者共鸣，给人以激励和鼓舞，彰显的现实意义。如2014年海南高考高分作文《授之以渔摆脱依赖》，作者从材料中的野生动物丧失觅食能力这个角度立意，从中提炼出“授之以渔摆脱依赖”的观点，符合题意且颇有新意。行文最后，作者这样作结：
授之以渔，为后辈指示一条明路。放手任其经受风雨的洗礼吧，摆脱依赖，独自行走。让一路的累积成看破红尘的睿智，一路艰辛铸就成风雨不惊的平稳。最后，当他站在路的尽头，即使没有轰轰烈烈，也能笑对命运，不留遗憾。
结尾处发出了强有力的号召，无疑增强了的现实意义，既有以理服人的一面，也有以情感人的效果。
结尾的方法也不止以上几种，还有诸如“巧妙留白，余韵绕梁”“回应标题，点题点旨”等，上面列举了几种常用的方法，希望对大家有所帮助。
写我生气的精彩作文结尾【五】
议论文在结尾处如果能巧妙照应开头，一呼一应，首尾圆恰，读来便能气韵流畅，既能体现视觉上的和谐对称，又能体现思维上的起承转合、严密周全。以2014年广东高考佳作《数码时代更能唤起珍贵的记忆》为例：
开篇写道：有人曾指出，科技发达的今天，人生过得越来越索然无味。人们纷纷怀念起黑白胶片的时代，以为它能收集人生值得珍惜的瞬间。然而，愚以为，数码时代的技术，更能唤起许多永不褪色的记忆。
结尾写道：数码技术的时代，同样能够唤起人们永不褪色的记忆。让我们用手中的数码相机，记录下生活中值得珍惜的点滴。
起笔有铺垫，落笔有照应，浑然一体，首尾呼应，结构完整。
写我生气的精彩作文结尾【六】
1.也许我们的生命不是最精彩的，但却是最值得我们品味的，每一次难忘的经历都为我们的生活增添了一份乐趣，一点色彩。或许这些经历不是最美好的，但却是我们最珍惜的，铭记每一个值得我们纪念的时刻，书写一段属于自己难忘的回忆。
难忘的记忆就该这样，珍藏心间，淡淡回味。
2.岁月匆匆而过,蓦然回首,我已走进小学校园生活近六年了,念及往事,不胜唏嘘。那人生道路上的无数个第一次就象波涛起伏的海浪,荡漾在我的心头.是那样的亲切而熟悉,又是那样的美好而和谐。其中，最让我难忘四年级时举行的一次教师节运动会。
虽然，我没有参加比赛，但是这次别开生面的教师节运动会在我的记忆长河中，永远是一朵美丽的浪花！
3.人生有许多第一次，第一次坐车，第一次看电影，第一次做菜，第一次玩游戏，第一次做手工，第一次受伤……我也有过许多第一次，但是，在众多的第一次之中，有一个却令我久久不能忘怀，时时萦绕于心.......
第一次的经历虽然是惊险，是恐惧，但又是磨炼坚强意志的好方法。这件事使我终生难忘，因为它培养了我的自主能力，磨砺了我的意志。勇敢地去尝试有意义的第一次吧，它会使你的生活愈加丰富多彩
4. 在我们的生活中，有过许许多多的第一次：第一次自己动手做饭，第一次走夜路，第一次养小动物，第一次登台表演，第一次得奖，第一次去野营，第一次坐火车，第一次去外地旅游… …一个个第一次就像一个个脚印，印在我们成长的道路上。
我一定记得这难忘的第一次。
5. 也许我们的生命不是最精彩的，但却是最值得我们品味的，每一次难忘的经历都为我们的生活增添了一份乐趣，一点色彩。或许这些经历不是最美好的，但却是我们最珍惜的，铭记每一个值得我们纪念的时刻，书写一段属于自己难忘的回忆。
难忘的记忆就该这样，珍藏心间，淡淡回味。
6. 六年了，我们从一位天真的孩子成长成一个少先队员。用小沈阳的话说：“眼睛一闭一睁，一年就过去了，嚎。”在这六年中，我们也发生了许多事，就像天上的星星一样数不清。但是，最让我刻骨铭心的是那一次活动。”
那件事情将永远的在我的脑海中....一辈子 ！！！
7.生活中的点点滴滴、磕磕绊绊，一幕幕……相信都有值得我们回味和感动的事吧……走进岁月的长廊，翻阅生命的相册，重温那曾今令我感动的瞬间……
那一幕幕瞬间，如今会为，人会深陷那张感动的网……触及到我心中最柔软的角
落，勾起我无限的回忆……
8. 从易到难，从少到多，从简到烦……总有那段经历的过程，合深印在上面抹不去的印记……从稚嫩到成熟，如今的我，已不再是那个天真的小女孩（顽皮的小男孩）……
成长的一路上，如今再次回首那段路程，一路走来深一脚浅一脚的坑坑洼洼……这一切的一切，才让我成长。
9.小时候的我，现在的我，形成了鲜亮的对比。稚嫩无邪和成熟懂事，顽皮天真和徒步谨慎……
长大的感觉和以前的并不一样，经过对比，仿佛给自己成熟的标志又重新涂抹了一层鲜亮……
写我生气的精彩作文结尾【七】
记的昨天，我、妈妈和同学许清滔一起去书店看书。到了书店，我正在专心致致的看《作文大全》，许清滔却总是来耍我、戏弄我，弄的我气极了，我便对妈妈说：“妈妈，我们回去吧，否则许清滔总是耍我。”妈妈看许清滔确实很吵，便同意带我们回去了。没想到回到家的许清滔更是惹人生气，他拿起一个电筒，打开后在我眼前晃来晃去，弄得我很难受。我到了忍无可忍的地步，狠狠地踹了他一脚，结果我俩打了起来，妈妈急忙赶来劝说，我们才勉强同意停止“战争”。
由于舅舅、舅妈都上夜班，许清滔只好睡在我家，因为许清滔太令我生气了，我便不允许他睡我的小床，结果我又和许清滔吵了起来……
到头来许清滔还是吵不过我，只好睡在沙发上。然后我们一起看电视，许清滔趁我不注意偷偷的抢了我的遥控器，我很生气，把遥控器抢了过来。许清滔真是太坏了。
有时我觉得许清滔很好，有时我又觉得许清滔很坏，但这件事却让我觉得很生气，真希望许清滔能够变的不再这么淘气！
写我生气的精彩作文结尾【八】
这种结尾方式采用诘问句式，或设问，自问自答；或反问，发人思考。其优势是提醒读者对论及的问题做进一步关注，启发人心，在变换表达方式的同时，有效地延展了思想的长度。如2014年江苏高考高分《推开门，走下去》，开头即化用诗句，用抒情的笔调表达自己追求大学的愿望。中间部分通过引用名人事例，论述了“门不是终点，而是起点”的观点。最后，这样作结：
谁说只有哈佛才有凌晨四点半的灯火通明？我们有无数推开门走下去的人，所以才有梁思成、林徽因，有金岳霖、汪曾祺。而我们这一代人，也必将走出更杰出的大师，这一扇门，挡不住千万人的脚步。
这个结尾段，以众多知名学者为例，同时适当联系当代，指出只有像他们那样，才能为大学增加更多“大师”的道理。反诘问句起到了很好的强调和肯定的作用，这种结尾具有启发性、感染性，给人留下了感情真挚、论证有力的印象。
