难忘的一堂课中学作文【一】
我从小到大，上过许许多多的课，有语文课，有数学课，有音乐课，有美术课……可我最难忘的还是那堂别开生面的语文课。
那是三年级的一堂语文课。我们语文老师来了，老师说：“要想写好作文，就要留心观察，多动笔。”老师让我们提出一些有趣的科学小游戏并说出为什么会这样。
开始，没有同学敢举手。到后来有一个同学提出了：如果把笔在头发上磨一小会，让笔变热起来，就可以吸小纸条了。开始有许多同学不相信，老师让我们自己动手一下。我也动手。我先用笔在头上磨了几下，因为我是个急性子，不到一会我感到有一些微热，就开始吸，可吸不上来。我问老师，老师说：“你磨得不够热。”我不想磨了，等着分享别人的“研究成果”。后来，有一些同学成功了。老师让我们说为什么会这样。我急忙举手，怕别的同学先举手，抢先发言。我说：“是因为笔在头上摩擦起静电，然后才可以吸纸片的”我们开始议论起来。老师见我们正在兴头，于是说：“同学们，你们能不能通过这件事写一篇作文呀！”同学们马上奋笔疾书起来。不到一会儿，同学们纷纷把写好的作文交给老师。
一个人，做好一件事，不光要有好的基础和提高，还要有好的训练方法，才能成为成功的人！
难忘的一堂课中学作文【二】
小学年生涯,有很多令我难忘,值得我回忆的事。 它们就像一颗颗亮晶晶的星星,在我的脑海里闪烁。其中,有一颗是最大，最亮的。
那是一堂语文课。“哈哈哈……”,银铃般的笑声不断飞出六班的窗口。那是怎么回事?原来我们班正在玩一个有趣的拼字游戏。老师让我们分成四个组,第一小组写时间,第二小组写地点,第三小组写人物,第四小组写事情。嗨！可怜的我被分在了第一小组.写时间最无聊的了，不过我想了一个好玩的。我写的是：在地球诞生初期。写完后，我们都把纸条交给了老师。然后，老师会在我们63个同学中派一个代表上台抽纸条。第一个“幸运儿”是刘盛凯。他刚抽完，就笑得合不拢嘴了．“嘿！别卖关子了！快读呀！”刘盛凯好不容易停止了大笑，然后清了清嗓子，念道：“在２００８年的一个夜晚，我们的班花陈苑在天堂偷东西！”“哈哈．．．．．．”同学都笑得前仰后合了，有的笑得直拍桌子，有的都笑弯了腰。瞧！我的同桌郭甜甜都已经笑得瘫到在椅子上，就差没有坐在地上了。笑声过后,老师请第二位代表上台。这个“幸运儿”就是上次的那个被抽到的陈苑。她读了一句：“在２００８年的黑洞里杜宇晨正在啃着．．．．．．”“什么？”“一个香喷喷的大鸡腿。”同学们笑得更厉害了。再看看陈苑，哎呀！她早已笑得上气不接下气了，就像
“范进中举”一样。之后，代表们又读了好多有趣的句子，我们一次又一次地捧腹大笑。在欢乐的笑声之中，我们度过了一堂愉快，而又难忘的语文课。
童年，永远是愉快的。愿我们能像一只只快乐的小鸟，自由自在地在蓝天白云间飞翔！
难忘的一堂课中学作文【三】
光阴似箭，日月如梭。转眼间，六年的小学生活将要结束了。每一堂课的每一次发言，我差不多都已淡忘，但始终无法忘却的，还是那一堂课。
那次是五年级的一堂语文公开课。课堂上，同学们积极发言，赵老师也讲得很生动。我们都被课文里主人公的可贵品质所感动。赵老师说：“下面请一位同学给大家朗读课文。”教室里静得掉一根针都能听见。我在心里暗暗地说：如果有谁第一个举手，我就敢第二个举手。这时，教室里一位同学的小手慢慢举了起来。我感觉我的手臂有点僵硬了，举还是不举呢？我的心里有两个小人打了起来。“举吧，勇敢一些，相信自己！”其中一个小人说。“不要举，读得不好会很没面子的`。”另外一个小人说。最后，胆小的小人踢飞了自信的小人——我没有举手。算了，还是等一会儿再举手吧。我安慰自己，吸了口气，抬起头。我感觉几秒钟的时间却过得那么慢。猛然间，我发现赵老师正在看着我，眼神里充满了对我的失望。我怔住了：难道自己真的那么懦弱吗？难道自己连举手的勇气都没有吗？我看了看自己默默握紧的右手，慢慢把它举了起来。这时，赵老师向我这边看了过来，我犹豫着刚想放下手，眼前仿佛又出现了赵老师失望的眼神。我坚定地举起来右手，举高一点再高一点，我鼓励着自己。“好，下面请师晨佳同学朗读课文。”赵老师说。我看了看赵老师鼓励的眼神，自信地拿起了课本……
这节课是令我难忘的，因为我不仅完成了一次有意义的课堂发言，而且让我克服了胆怯，超越了自我。
难忘的一堂课中学作文【四】
燕子有去，它还回来：花谢了，它还回生：人，遗忘的脑子，难道会记起来。难忘的一堂课。小学生活多么难忘，时间过得真快啊！一眨眼，我将要结束我的小学生活，到另一个天堂去展翅飞翔。现在回想起来，在这六年间，我经过许多难忘的镜头，其中我永生难忘的要数这学期语文老师上的别开生面的一节课了。那是现代作家朱自清写的《匆匆》这篇课文。
也许是《匆匆》这篇课文是散文，并且引人深思的缘故吧。老师这节课的准备工作准备得十分充分，先让我自己熟读课文。并且背诵其中内容，提出问题，自己回答。“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？”这段话真是意味深长啊！作者以燕子、杨柳、桃花与日子作比较，突出了时间一去不返返而时间万物却有再来的时候，表达了作者为日子的来去匆匆而感到惋惜、伤感的心情。
俗话说：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”也有人说：“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”还有人说：“少壮不努力，老大徒伤悲。”这些谚语都是对我们小学生而言的。我的心情也受其影响，随之触动。是啊，时间是逃去如飞的，是一去不复返的，我不仅没有好好地珍惜时间，还经常抱怨课堂４０分钟太长。相比之下，我显得多么幼稚无知啊！那堂课使我受益匪浅。
“光阴似箭，日月如梭。”一起珍惜我们以后的时间吧
难忘的一堂课中学作文【五】
今天我们六年级的学生在阶梯教室听了一次王钢老师的讲座。会场上山人海，大家笑声不断，掌声震耳欲聋。
他不仅是老师，还是一位作家。他才华横溢，机智幽默。他皮肤很黑，还说他第一次上课时同学把他当成烤玉米。王老师幽默风趣的语言常常逗得我们哈哈大笑。
这节课我学会了三种读书的好方法，第一种：背景阅读，大概一次我也记不清了，第二种：拓展阅读，意思是：读完一本书，能从这本书里想到别的和这本数年代相近的书来。我还知道了好的文章要有一个好的结尾，所以我们要从结尾开始写。还有一些关于历史的电视剧，王老师说很多都是胡编乱造，所以我们要多看书上的，不能相信一些由历史改为的电视剧。
王老师还说我们不能相信什么快乐学习法，这些都是骗人的。我们每天只要用半小时的时间来学习课外班所学的东西就行了，最好不要平时不学习，到了周六周日一下子把所有课外班的东西全补上了，这样对学习是没什么好处的。
上了这次课，我了解了王老师，他不只是一位老师、作家，还是一个幽默、帅气，会随机应变的大人。我以后也要做一个像王老师一样幽默的人！
