给对象的晚安作文（晚安后给男朋友发的小作文） - 作文仓库

给对象的晚安作文【一】

介绍事物的形状、性质、构成，解说事物的成因、功用、关系等。都必须抓住事物的特征。所谓“特征”，就是一事物区别于其他事物的标志。了解事物的`特征，不能停留在表象上，而要了解事物内在的本质。那么，如何把握事物的特征呢?也可从两个方面入手：

第一，从标题着眼。有的标题在指出文章说明对象的同时，指出其特征，如《雄伟的人民大会堂》一文，标题指出说明对象“人民大会堂”，也指出其特征“雄伟”；有的标题用设问句的形式，引导读者有针对性地把握说明对象的特征，如《食物从何处来》一文，标题指出说明对象“食物”，同时引领读者阅读课文，不难看出“食物是一种能构成躯体和供应能量的物质”一句点明了“食物”的特征是“构成躯体和供应能量”；有的标题用生动形象的比喻、拟人的方法说明事物的特征，如《天气陛下》一文运用拟人的修辞方法称天气为“陛下”，生动有趣地说明了天气的威风。

第二，从分析材料入手，即逐段分析作者介绍了有关事物的哪一方面特征，然后归纳小结。有的事物的本质特征，作者已在文章中明确地指出来了，阅读时要找出这些关键句。例如《中国石拱桥》一文中，“这种桥不但形式优美，而且结构坚固”和“中国的石拱桥有悠久的历史”两句，就点明了中国石拱桥的特点：形式优美、结构坚固、历史悠久。又如《苏州园林》一文中“务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画”一句，概括了苏州园林的特点“图画美”。有的说明文没有明显的关键句，阅读时更须要细心琢磨，从中加以提炼。例如：“永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥从没出过事，足见它的坚固。桥面用石板铺砌，两旁有石栏石柱。每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，千态万状，惟妙惟肖。”这段文字没有关键句，但用了作比较的说明方法和生动形象的描写。例如：拿两岸的河堤常被冲毁与这座桥从没出过事作比较，是为了说明卢沟桥“结构坚固”的特点；用排比、拟人的修辞方法描写柱头上石刻狮于的情态，是为了说明卢沟桥“形式优美”的特点。

给对象的晚安作文【二】

孔子带着他的几名学生出外讲学、游览，一路上十分辛苦。这一天，孔子一行人来到一个村庄，他们在一片树荫下休息，正准备吃点干粮、喝点水，不料，孔子的马挣脱了缰绳，跑到庄稼地里去吃了人家的麦苗。一个农夫上前抓住马嚼子，将马扣下了。

子贡是孔子最得意的学生之一，一贯能言善辩。他凭着不凡的口才，自告奋勇地上前去企图说服那个农夫，争取和解。可是，他说话文绉绉，满口之乎者也，天上地下，将大道理讲了一串又一串，尽管费尽口舌，可农夫就是听不进去。

有一位刚刚跟随孔子不久的新学生，论学识、才干远不如子贡。当他看到子贡与农夫僵持不下的情景时，便对孔子说：“老师，请让我去试试看。”

于是他走到农夫面前，笑着对农夫说：“你并不是在遥远的东海种田，我们也不是在遥远的西海耕地，我们彼此靠得很近，相隔不远，我的马怎么可能不吃你的庄稼呢?再说了，说不定哪天你的.牛也会吃掉我的庄稼哩，你说是不是?我们该彼此谅解才是。”

农夫听了这番话，觉得很在理，责怪的意思也消释了，于是将马还给了孔子。旁边几个农夫也互相议论说：“像这样说话才算有口才，哪像刚才那个人，说话不中听。”

看起来，说话必须看对象、看场合，否则，你再能言善辩，别人不买你的账也是白搭。

给对象的晚安作文【三】

抓住事物（即说明对象）的特征是说明文写作的首要注意事项。阅读说明文自然也要抓住说明对象的特征。事物的特征就是这一事物区别于其他事物的本质属性。事物的特征主要体现于构造、形态、性质、变化、成因、功用等方面。说明文对事物特征的概括有几种情况：一是说明单个事物的特征，二是综合说明一类事物的共同特征，三是抽象出事物的本质特征。

那么在阅读说明文时怎样找出事物的特征呢？

（1）从文中的语句中找出文章的说明要点，而这个要点往往就是该文说明对象的特征。比如《苏州园林》，文中说：“务必使游览者无论站在哪个点上眼前总是一幅完美的图画。”这一句正是的核心。它就是苏州园林的总特征。为了准确地说明事物，有的文章还常常用下定义的方法来揭示事物的基本特征。这个定义就是事物的特征。如《奇妙的克隆》一文，作者以简洁准确、概括性极强的语言，给“克隆”下了一个定义，揭示出克隆这一事物有别于有性繁殖的本质属性，使“克隆”的基本特征明晰地展现了出来：“来自一个祖先，无性繁殖出的一群个体。”

（2）从文中概括、提炼出事物的基本物征。文中如果没有明显交待事物的特征，这就需要我们用自己的话来概括或提炼。为了弄清作者说明的事物具有哪些方面的特征，又是从哪些角度进行介绍的，这就要求读者自己采取逐层逐段地加以归纳概括的方法。

给对象的晚安作文【四】

阅读说明文时，边读边标出文章所使用的说明方法，然后总结主要使用了哪些方法，并进而分析这些说明方法对准确说明事物特征所起的作用。

给对象的晚安作文【五】

准确是说明语言的特点。分析说明文语言，就是看遣词造句是怎样准确说明被说明事物的特征的。

给对象的晚安作文【六】

概括要点时，要重视首括句、尾结句或提问式语句的作用，重视给概念下定义或解说的语句的作用。阅读时可以把这些语句勾画出来。概括要点时最好用完整的句子，意思要简明扼要。在逐段概括要点的基础上，用“同类合并”的方法，把全文划分为相对独立的几部分，概括出每部分的大意，把每部分的大意依次连缀起来，就能比较清楚地显示出全文的说明顺序了。使用什么说明顺序，还要看说明的对象。一般来说，说明事物的演变发的，用时间顺序；说明建筑物的，用空间顺序；介绍高科技产品或说明事物间的联系的，用逻辑顺序。

给对象的晚安作文【七】

从电影的角度看，《晚安好运》是一部反商业化，反娱乐化的影片。与美国好莱坞大片所不同，没有华丽的特效，没有惊险刺激的剧情。它以纪实的风格，讲述了一位半个世纪前一名电视新闻主持人的故事。作为一部推向市场的影片，然而他却没有给影片设置一个高潮，整部影片的节奏都是一样，就是这样一个影片在美国上映后却得到了一致的好评。同时在2005年的威尼斯电影节上，《晚安好运》赢得了5项大奖和金狮奖提名。为什么一部投资不大，商业性，娱乐性都不强的影片能获得这么大的成功，无疑是因为它真实的反映了当时的历史，表现出当时美国政治的阴暗面，清晰的刻画了主人公莫罗以及他的同事们与政府对抗的情景。

与我国的一部电影《建国大业》相比，同样是一部记录历史的影片，相比之下我们就会发现其中的区别，《晚安好运》着力点在整个的斗争事件上，给观众呈现的是剧情，让人仿佛置身于上世纪50年代的美国新闻界，真切的感受当时社会氛围，以及主人公所受压力等，而《建国大业》更多的关注点在明星，所谓的群星战术。在个2个多小时的影片中出现了40多位明星。这豪华阵容可谓空前绝后，相应的观众的关注点也就被转移到寻找明星的身上了，出了电影院还能记得的恐怕只是我看到了哪个哪个明星了，而《晚安好运》在看完影片后留下的却是对电视新闻，对政治的思考。带给人们的思想深度不同。对于这样记录史实的电影来说，带给人们启示与思考，远比给人们提供娱乐找明星要有意义的多。记录历史的电影观众的需求不是娱乐，而是对历史的再现，对历史的`思考。这又不能不让人联想到各种抗日神剧，以历史剧的名号，给观众表演着武侠，爱情，悬疑，时尚，性感......这样让人哭笑不得的剧情又有多少人买账，就算我们这样强加给观众，又有多少人能够从中感受到战争的残酷......作为这样一部记录历史的电影《晚安好运》无疑成功的。

从新闻的角度看，《晚安好运》体现的是新闻自由和强权政治的交锋。作为一个学习新闻的人来说，我深知新闻要是屈服于强权，无论是政治还是经济上的强权，那么新闻就失去了它存在的必要，甚至变成了强权者手中的武器。影片中新闻评论员莫罗和他的同事们顶着强大的压力，揭露了美国当时政坛上呼风唤雨的麦卡锡是如何利用谎言和暴力手段，来达到愚弄，蒙蔽公众并进一步控制美国政坛走向的种种劣行。最终把麦卡锡拉下马，成为美国争取新闻自由的一个里程碑。值得庆幸的是在媒体行业中存在着莫罗这样的坚守职业道德的人，这样敢于斗争的人。

正如莫罗所说的“历史是由我们创造的，如果50年或100年后历史学家能够得到保存完好的三大广播网一周的节目录像，他们就会找到黑白和彩色的记录，记录着人们堕落、空想以及隔绝于我们所生存世界的现实，我们现在富足、臃肿、安逸并且自满，我们对令人讨厌和不适的信息有一种自发的反感，我们的大众传媒反映了这一点，但除非我们摆脱自身的臃肿累赘并认识到电视机构主要是被用来转移我们的视线、迷惑、娱乐并使我们与现实隔绝，那么电视机构和那些支撑它的人、那些看电视和为电视台工作的人可能会看到一个完全不同的局面。”新闻工作者不仅要为现在负责，还要为历史负责，我们记录着当下的历史。