泥土为话题的作文指导教案【一】
泥土为话题的作文指导教案【二】
1、妈妈做菜的动作、神态。（作一）
2、想学时渴望的心情，学习过程中遇到挫折心理，做菜成功心理活动等等。（作一）
例文欣赏：
泥土为话题的作文指导教案【三】
1、大家没写的了吗？我还能再写个一二面字呢，信不？要不咱们试试？（好多同学不信，但又想知道怎样写出来，激发了学生的兴趣。）
2、那我提一个头，你试试啊。
“当我的眼睛看到老师对我点头表示赞成时，我的眼睛就不由得??”
3、你觉得那种情况能反应你自己的特点呢？比如说，勤劳，善良，细心等等。这些方面，你不访多说点，说的细一些。
泥土为话题的作文指导教案【四】
电视机、录像机、投影仪、投影片
泥土为话题的作文指导教案【五】
1．要求学生划出《刘胡兰慷慨就义》这篇课文中记叙的要素。
2．找出本文的中心。
3．本文详写了哪些事实，又略写了哪些事实，为什么？
布置作业：第二课要求学生写一篇记叙文，并要求学生在作文的旁边标出记叙的要素，详写了哪些材料，为什么？
泥土为话题的作文指导教案【六】
题目：那一次，我真的哭（笑、生气、伤心、后悔……）了
要求：
1、先把题目补充完整。
2、把事情的经过写具体。
