老师也美丽作文【一】
这片落叶，不仅有残缺之美，还有精神之美，更少不了装点它的颜色之美。这片叶子，是一片银杏树叶，它虽然是黄色的，但仔细一看黄里透着淡淡的绿，还没有到深秋的树叶，它上面夹杂着淡淡的绿色，它的颜色可以看出它对命运的追求。
落叶之美千万种，它在我们生活中，无处不在。
老师也美丽作文【二】
落叶的形状有很多，有掌形，有针形，有船形……而我最喜欢的，还是银杏叶，它是扇形的。它上面的纹路清清楚楚，它们像一把把金黄色的小伞，在树上随风摆动着；又像是一把把扇子，在空中轻轻飘动着；它们还像一只只蝴蝶，在风中缓缓舞动着；它们也像一朵朵花，在气流中，舞动、起伏、升腾、降落……
老师也美丽作文【三】
一棵棵挺直、饱经风霜的树木上，纷纷扬扬地落下几片孤零的树叶，舞动的叶子在阳光的映照下，通体金黄。空中舞动的样子是那么的美丽：树叶从树枝掉落，徐徐飞翔，时而向左时而向右，如飞舞的蝴蝶给人们欣赏它优美的舞姿。那舞姿充满了力量，每一次转动都是光和影的匆匆变幻。
老师也美丽作文【四】
我今天来到云南大学，捡到了一片“乐观向上”的树叶。它的中心已经开始腐烂了，失去了生命金黄色的光泽，显露出黑色的亡之色。可它并没有因为自己的中心凋零而放弃生命的希望，打消存活的念头，而是乐观向上，顽强不屈地活了下来。
老师也美丽作文【五】
秋天到了，树叶都凋零了，一阵微风吹来，它们就被顽皮的风姑娘卷在空中，再缓缓落下。这一直被人们当作习以为常的小事，可当你经过他们细心观察，就会发现一片小小的树叶，竟有着千千万万种美丽。
老师也美丽作文【六】
秋天，气温骤降，万物枯黄并逐渐凋零。这个时节，落叶常常是最引人注目的，就像王绩的《野望》一样，“树树皆秋色，山山唯落晖。”
落叶装点着道路，形成一条银杏大道。银杏叶常常是扇子型的，而我却从地上捡到一片与众不同的叶子，它是爱心形的，颜色也比其他树叶更黄一些，上面有一些黑色的斑纹。虽然如此，也影响不了它的美丽。
银杏叶不仅形状美、颜色美，还有坠落之美……
银杏在春天萌发出嫩绿的芽，夏天被温暖的阳光和甘甜的雨露滋润着，渐渐茁壮成长。在秋天，银杏叶渐渐泛黄。风一吹，就随风轻飘飘的落到泥土中，像一只只金蝴蝶随风飞舞，飞到地上停靠着。银杏叶落到泥土中，将自己所有的营养物质奉献给土地，将曾经向大树妈妈索取的营养都还回去。恰好，我手中的这片银杏叶是爱心形的，它恰到好处地表达了自己对大树妈妈的感激之情、赞美之情。自己与泥土合为一体，又像回到大树妈妈的身边，永远也不分开。
银杏叶装点着道路，装点着世界。正因为这样，我们的世界才如此美丽。我们要保护它们。将我们“邪恶的手”收回，不要去折损它们。
老师也美丽作文【七】
晚秋还没到，银杏就落叶了，稀稀落落的，还不足有晚秋"遍地金黄"的壮丽。
"嗒嗒"，顽皮的松鼠掠过树枝，“哗啦哗啦”，银杏落了一大片。我走过去，拾起一片叶子，却发现这片树叶十分可怜：这银杏叶还十分葱绿，如一位后生一样，却因为松鼠的顽皮就早早离开了银杏树的怀抱。再看着周围，也是一大片"草丛"。我不禁为松鼠的顽皮感到愤怒：怎么能让这些后生那么早就落下来了呢？
往前走，只能见到少量衰黄的银杏叶，我蹲下身来，想挑两片做成书签，即使我的书从不生虫发潮，我依然是一个嗜书如命之徒，所以，我想，在云大校园里寻找一枚树叶当成书签放入书中，是一件极有情怀的事儿。但同时，我又不觉间为这些衰黄的树叶感到悲凉，兴许只有它们落了才好"化作春泥更护花"吧，或许它们先落的目的，是让晚秋的金黄更浓一些吧！
在感慨之余，我不由得因为眼前的一幕而变得愤怒。收集落叶，本是一项很美的事，可是有的小孩，却跑去枝叶低一点的地方，抓着树枝狂扯树叶，一片片美丽的树叶就下来了。而挂在树枝上的那些被小孩子们抓得残缺不全的树叶，它们依然如此安然的接受着，有着一种孤傲之美。
初秋的落叶岁没有深秋的遍地金黄，却不知道为什么，我却独爱这样的简静孤傲之美。
