给官方写小作文写什么(老师让我们写作文我们要写什么)

给官方写小作文写什么(老师让我们写作文我们要写什么)

首页话题更新时间:2024-06-19 15:40:43
给官方写小作文写什么(老师让我们写作文我们要写什么)

给官方写小作文写什么【一】

??:你相信男女之间有纯友谊么。也许不信,但蔡康永和小s做到了。好得人尽皆知,好得让人羡慕。 

标志着台湾娱乐盛世的综艺节目《康熙来了》终于叫停,蔡康永请辞,在他发出微博后不久,小S也在微博上表态,两人共同进退,浮华世道,唯独他俩还真有同生,共患难的劲儿。众人免不得一番感慨,不经意地,一个问题慢慢浮上了我的心头,那就是为什么小S与蔡康永可以这么好。

一般来说,一个节目的男女主持通常关系都会不错,毕竟一起战斗那么多年,说起来也是利益共同体,亲密战友那是肯定的。所以就算到了现在,倪萍见了忠祥大师还是会调侃,李湘见了何炅老师还是会拥抱。这种事并不鲜见。

但像蔡康永这样12年对无亲无故的小S无限宠溺,而小S则对康永哥无条件信任,事业共进退的CP,以至产生了“一种不用结合的亲密关系”,还是真让人拍案惊奇。

他们俩已经好得人神皆知,网上甚至出了个语录——《蔡康永到底有多爱小S》。在各种视频里,蔡康永多次表示唯一可能发生亲密关系的女性就是小S,她是他在这个世界上最爱的女人……就算私底下,他们也算是最亲密的朋友,她酒醉后会打长电话给他,他可以吃她嘴里吃过的东西,甚至,她生下女儿,他把她女儿当成了自己的孩子,写了一本情真意切的书……这些,以我对高冷的康永哥的了解,不是真爱还真是做不到呢。

有人倾盖如故,有人久坐如陌路,为什么唯独这两个八竿子打不着的人中间产生了真爱?

在看过大量视频与资料之后,我终于模糊地明白小S与蔡康永为什么可以这么好,因为小S就是蔡康永寻找的另一个世界。

康熙迷都知道,小S是当初康永钦点的搭档,因为看了她主持的节目,蔡康永觉得这个女孩很有意思,向当时的制作人点名要她来。

“读书自由、私密、自说自话、自己往火坑跳,一切激动暗中发生,而电视要求热闹、直接、一切公开,两个很难叠在一起”。

一个读书人要融进一档俗气热闹的节目里,他需要一个介质,于是他找到了小S,这个介质一上来就给他惊喜,一屁股坐在李敖的身上,吃起了男人的豆腐,一下让他那太过书生、太过讲学问的气质明丽性感起来。或者是由于两者性格差异,所以他从开始就大赞她是一块瑰宝,而小S就用她语不惊人不休的.S语坦率告白:我是康永哥带出来的,应该说我是他养的一条狗,需要我到前面做做声势时,我就吼一吼。

事实当然没有这么恶俗,只能说大家是如此不同,蔡康永是上流阶层的公子,小S是草根阶层的少妇,蔡康永有知识分子的高蹈,小S有世俗男女的放达,他们虽然只是一对男女,但他们的身上有着彼此终生不能达到的最仰慕的那部分。

就像你常常见到的同一个班的两个女生,一个是成绩颇好性情清高的好女孩,一个是佻达不羁功课烂透的小飞妹,一个是虽然你很可爱,可是你没我有文化,一个是虽然你有文化,可是你没有我漂亮,大家都待在自己舒服的位置,永远不会嫉妒,因为大家都喜欢对方身上自己没有的那部分。

心理学家武志红说,好的关系让我们展开人性的每一部分,每一部分我们都愿意与对方融合,这是人生最棒的体验。你看,小S和康永就达到了男女关系中最美好的一种境界。

给官方写小作文写什么【二】

模拟考试一结束,我就匆匆走出了教室。

外面居然下雨了,我连跑带颠地赶到公交车站。

站在车站旁,紧紧地靠着站牌,心里懊悔自己没听妈妈的话,忘带雨伞了。望着天空淅淅沥沥的雨,心想这雨也能把人浇成落汤鸡呀。

我焦急地向车开来的方向望去,可是等到的只有扑面而来的雨点。我打了个寒战,用手抹去脸上的雨水,又不心地向那个方向望去。

“没人来接你吗?”像是一团红云挡住了从天而降的雨点,继而那红色包围了我。我诧异地回头,看见了一个二十岁左右的年轻女子,她正用一把红色的伞帮我遮雨。她微笑的表情,在红伞的映衬下,显得格外温暖。

“哦,我忘带雨伞了。”我回答她。

“家里没人来接吗?”她又关切地问。

“没有。你也等车吗?”我问她。

她摇了摇头:“我路过。”

我莫名地感动,素不相识的陌生人,在这样的雨天肯为没有伞的人驻足遮雨,不求回报……

“你看,车来了!”她突然高兴地说。

我看见一辆公交车徐徐开来,便急匆匆地跑了过去,却听见她在后面叮嘱道:“慢点,别摔了。”一阵阵温暖在我心里渐渐蔓延开,我回过头说了一声:“谢谢!”也不知她听到没有,依稀见她在向我招手。

上了车之后,我从车窗向后望,车站等车的人已经在隐隐约约的雾气中模糊了,可我仍能看见那把红雨伞,它在人群中显得格外明亮鲜艳,好似在人群中凝成一朵美丽的花,又好似在阴雨天里升起的太阳,用它那绚丽的颜色照亮了我生命中那个难忘的雨季。

这之后的下雨的日子里,有时我还是会忘记带伞,但那把红色的雨伞仿佛依然遮在我的头上,那陌生人雨天里曾给过我的温暖与感动依旧。

伞小天地大,红伞不但遮挡了头上的雨,也遮挡了生活中的“雨”,让我在温暖与感动中,也去为别人“撑伞”,让爱心传递下去……

给官方写小作文写什么【三】

前不久,有的地方随处可看到“你丑你横穿”“我在天桥对面等着你”之类的话语。网友随即将它拍到网上,这些“文明用语”在网上引起了注意,网友们纷纷点赞。违反交通规则的人也少了不少。这一仗,官方用于就败给了别样用词。

一些官方用于在平常时就容易被人忽视,然而把它转化为别样用词反而会引起大家的注意,这是为什么呢?

一方面和其所处的时代有关。80年代时,条件艰苦,没有人敢把这些略带调侃的用词放到大众里。而且,那个时候,也没有现在一样车来车往。

另一方面,和他们的敢于创新精神有关。现信息时代的`人们,动不动就“萌萌哒”“欧巴,撒拉嘿”亦或者是“蓝瘦,香菇”······在大众创业、万众创新的时代,官方用语就已经被人们淘汰了,现在的人一口一句英语,那简直就是“soeasy”啦!

以此类推,官方用语就已经完败了。那么,别样用词就真的可以替代官方用语吗?

答案就是不!

放眼到国外,他们用的也是英语版的官方用语,但他们的违反行为更是少之又少。看来啊!别样用词在国外也兴不起来呀。

在中国,别样用词相比官方语言,也不是有多大的用处。虽然两者并没有必然的因果关系,但两者都是为了人们的身心健康而产生的。

事实上,官方用语在许多地方仍然使用。没有官方用语的基础,别样用词如何改编?

我们可以拿到别样用词来提醒人们,但不可以以此来误导人们。两者有好也有不好的地方,但从种种数据可以看出,别样用词在大众中更受欢迎。别样用词也只要做到监管有用,责任不留白,我们才能真正挥别官方用语。

给官方写小作文写什么【四】

有一个人,名字叫灰灰先生。一提到他的名字,我们就能想到,他浑身上下都是灰。

大家都不高兴到灰灰先生家去做客,因为灰灰先生家真脏。

灰灰先生想请朋友来玩,他就买了架吸脏机。他对吸脏机说:“请你把我屋里的脏东西弄掉吧!”

嘟嘟嘟,嘟嘟嘟,苹果核、糖纸儿、哈立克包装袋都被吸进去了。

嘟嘟嘟,嘟嘟嘟,灰灰先生也被吸进去了。真没想到,糟糕!

灰灰先生在吸脏机里伸出一只手大叫着:“我不是脏东西,我是灰灰,请把我放掉。!”

垃圾车来了,吸脏机把脏东西吐到一个垃圾筒里,垃圾车要把垃圾筒运走,灰灰先生又气又急,哭了起来。

这个时候,灰灰家的洗衣机听见了,跑过来把灰灰先生倒进了自己的嘴里,高兴地说:“我都好久么没事干了,这下让我也干点活吧!”

一会儿,洗衣机送出一个干干净净的灰灰先生。一会儿,洗衣机又送出来干干净净的枕头、床单和袜子。

灰灰先生的屋子里亮堂堂、香喷喷。大家都说:“灰灰先生要改名字了呀!

给官方写小作文写什么【五】

做何人,在自己;自我小,天地大。——题记

我很少回过头去,无论身后发出什么奇怪的声音,即使偶尔转过去看看,也只是一言不发地转回来。因为坐在我身后的,是个“声名远播”的差生,他不仅成绩差得离谱,而且整天露出一排大白牙,时间久了,大家都不叫他的名字,只叫他“大白牙”。

下课后,欢乐的“嘎嘎”声从我耳畔传来,又是他——“大白牙”!刚刚的数学课他才被老师批评完几分钟,真是好了伤疤忘了疼!“小宇,你昨天说美术课没有彩色铅笔,我给你带来了一盒!”“老师老师,我来拿,我来拿!”“哎——小郎,那饮水机我早晨刚洗过,你冲一冲再用!”……“大白牙”的呼喊声充满了整个教室,真是让我无处躲藏。似乎大家对他都很友好,比对我友好得多。可这有什么用呢?他的成绩那么差,他的用武之地也只在下课这十分钟吧!

很快,上课铃响了,英语老师开始了“speaking”课程,主题是“我最喜欢的同学”,大家畅所欲言。“我最喜欢‘大白牙’,因为他经常帮老师拿作业……”“我最喜欢‘大白牙’,因为班级的饮水机总是他消毒换水,而且从来没有怨言……”“我最喜欢‘大白牙’,因为他班里少了什么东西总是他贡献……”慢慢的,我发现所有同学无一例外,全都选了他!而轮到他时,他却说:“我最喜欢的同学是我的前桌,因为她学习成绩优异,而且无论我在上课的时候犯了什么错,她从来没有回过头来埋怨我……”天啊!他居然把我的不屑一顾当成了百分之百的包容!我的眼眶渐渐发酸,喉咙也滚滚地发烫。这次,我真不知道该说些什么好了。我转过头去,看到的,是他那闪闪发亮的“大白牙”——那是他的招牌笑容,干净而充满阳光。

直到这一刻我才发现,原来我是多么狭隘,只以成绩论高低,却不曾发现身边的人充溢着芬芳美好。“声名远播”的差生“大白牙”是多么平凡,可他在平凡中却满载着善良和无私;而作为优等生的我在好学生的光环下逐渐丢失了自己,又是多么渺小。我忽然明白世上有千万种人,没有什么是评判一个人的唯一标准,如果一个人能做最好的自己,又何尝不是自己的英雄?

感谢你,“大白牙”,让我看到了人生更多的可能。做何人,在自己,自我小,天地大。

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