五年级日照海洋馆一日游作文【一】
接下来我们进入了海底隧道，海底隧道里有鲨鱼，魔鬼鱼，海龟等多种多样的`海底精灵在我们身边游来游去，接着走下去我们见到了水母，它的体积特别的小，看上去就像一朵朵盛开的小花，还是一朵朵会变颜色的小花，一会儿蓝一会儿紫一会儿黄的可爱极了。隧道里的游人越来越多了，此时感觉有点喘不过气来，我们加快了前进的脚步。
出了隧道我们来到了小企鹅的家，看到了一只只可爱的小企鹅。最后我们到了精灵树洞，精灵树洞里有小乌龟，小壁虎，小鱼，大鳄鱼等多种精灵。参观到此海洋馆的小精灵们几乎都看完了，我们也该回家了。
今天我真的是太开心了，在游玩的过程中还认识了很多的海洋精灵。
五年级日照海洋馆一日游作文【二】
我太激动了，终于能到义乌海洋馆游玩了。大家上车后，又讲绕口令又吃零食，别提有多开心了。那个绕口令太有意思了，我背给你们听一听吧！
“走一走，扭一扭，见到一棵柳树搂一搂……”是不是很有意思呀？到了义乌海洋馆里，我最喜欢的就是食人鱼了。食人鱼锋利的牙齿、黑色的身子，许多还是成群结队，非常团结，看样子挺凶狠的，只是我有个疑问：食人鱼身子这么小，它吃得下比它大许多倍的人吗？我一边走一边看，呀！
这不是鸭嘴鱼吗？看起来好像标枪啊！
鸭嘴鱼张开嘴时，还是圆圆的\'呢！
我拍了许多鸭嘴鱼的照片，发现鸭嘴鱼是没牙齿的。哈哈，好可爱的娃娃鱼呀！
红红的肚皮，大大的眼睛，细细的四肢，我看着这娃娃鱼喜欢极了，就不管价钱买了下来。坐在车上，娃娃鱼一动不动，然后我又看到了躺在车上去的彩蛙，我以为娃娃鱼也了。回到家，我发现娃娃鱼动了一下，马上倒进水，我看着娃娃鱼活蹦乱跳的样子，马上开心了起来。名师点评：海洋是个充满神秘而又美丽的世界，文章生动活泼，对各种海洋鱼类的外观及其特性都做了阐述，按照参观的先后顺序叙写文章，结构合理，并运用了比喻的手法为文章增添色彩，仿佛这个海洋世界就在读者眼前一般。文章主要描写了海洋馆里的鱼，海洋馆里不仅仅是鱼吧，作者应该尝试描写其他动物，以呈现一个丰富多彩的海洋世界。
五年级日照海洋馆一日游作文【三】
我们拿着游泳的必需品上了车，经过了12个小时才到代目的地。
换上游泳衣，拿着游泳圈，就下海了，先我和表妹去玩，妈妈在沙滩上守着带来的东西。我小心翼翼的把脚踩进海里，可这海好像在跟我做对，一个浪把我卷进了海里，到了海里时觉的也没什么可怕，随着表妹也来了，我跟他说：“去中间玩吧!”他害怕的说：“沉了怎么办?”“不会的，你不去我去!”我说。
我慢悠悠的游到了比较深的地方，“咦，表妹哪去了?”我四周望了一下，看到了妈妈在沙滩上看来看去，我似乎知道了妈妈的\'心思，我也到处找表妹。实在找不到了，我就回沙滩告诉妈妈。我用尽全力蹬水，很快就到了岸上，她对我说：“表妹呢?”“我也不知道!”妈妈又说：“你在这守着，我下海找你弟!”她这样说我当然得答应了，于是我就在沙滩上守着。看到有人把沙子堆在自己身上，我也用沙子往自己身上堆。大概十多分钟，妈妈和表妹出现在我面前，我对表妹说：“你跑哪去了?”妈妈说：“他玩到那边下面去了。你们要在一起，这样我不用一个一个的找你们!”“哦”我们又去玩了。
这次我把表妹看紧了，我要他陪我去中间也有借口了，我说：“表妹要我们在一起玩，现在我要去中间，你无论如何都得去，走!”我一边拉着表妹我又一边划水。累了，不带他去了，我心里想着。过了一会儿，我说：“我上岸了啊。”我走着走着，一个大浪把我推到岸上，不用走的，呵呵。妈妈呢?原来在那!我冲了过去，说：“妈妈，我玩累了，东西我来看，你去游泳吧!”“好嘞。”
妈妈终于回来了，我又去了。我到了海里，越游越深，表妹也来了，他就知道往我身上泼水，海水咸的我不知道怎样说了……有个人对我和表妹说：“小朋友，我不会游泳，你能把我推回去吗?”我心里想：不是有游泳圈吗?这样都不会啊。没良心的表妹转身就走，我就义不容辞、二话不说、三下五除二的把她推了回去。这时我才知道帮助别人有多么的快乐。突然，我肚子咕咕响了，我就和表妹回沙滩吃面包了。
到了妈妈身边，她说：“怎么，玩累了?”“嗯”我说。“来吃面包。”妈妈又说。我们吃饱了，我说：“妈妈，带我去中间吧!”表妹也要妈妈带他去中间，妈妈说：“干才带你去了，现在带哥哥去，你在这守着，有人拿我们东西你就大声的喊‘抓小偷’，明白了吗?”“Yes!”她回答道。
我和妈妈一下子就游到了中间，中间有一条线，还有几个泡沫，我们又游到了防鲨鱼的网边，我看到几个不要命的人，他还敢游出安全区域，牛!休息了一下，我们游了回去。妈妈去守东西了。
我和表妹改玩“冲浪”了，只要浪一来，所有的人都“哦”一声，浪来了，我冲了上去，结果人仰马翻，还有一个大浪向我们扑过来，把我们所有人都冲上了岸，我呢，被浪冲飞了一下，感觉爽极了……
游泳、冲浪不仅好玩，还具有挑战性，你也来玩吧!
