作文关于传统文化的转折段【一】
余闻此而有言曰：大旱之岁，乃隼族转折之秋也。逢此时，志不同则前途殊也。归属若何，唯志所谋。
夫天地万物，转折之奥非仅此一案，广袤乾坤，何处不有。君曾见清泉流塞于大石者乎？此泉之转也。择退者，蔽于石阴，遁于林洼，而不名于世，久之腐臭；择进者，遇阻无畏，旋而复击百万遭，竟成深谷疾流而遏舟舸。君亦见清风之阻于绝壁者乎？此风之转也。择趋避者，散于群峦外，须臾而无形，顷刻而泯灭；择挺进者，继往削磨千亿载，乃得赤漠飞沙之掩白日。然则物之形貌，每决于何择于转折也。
而青史之上，举大业者亦莫不有择于转折也。百里奚之举，孙叔敖之仕，皆自其不辍于逆境之苦。而史迁之心，笃大志而不易，遭酷刑而不馁，于大辱之重折下毅然择生，终有绝唱之史、无韵之，令后世文客抚卷喟叹。亦有武侯之志，承先帝之德，尽报国之忠，剑指中原，不胜不休。虽夭大计于街亭，义不择退，再四出师，终塑尽瘁之名，而得千古慨叹。
由此观之，转折者，多为困阻也。唯怀大志不言败者，可转而为人杰。其逢小挫辄逡巡而返者，茫茫千载之间不可计数，而留其名者未之有也！乃知骅骝骋于浩野，必有跌扑尘泥者，择偃志者，择奋起者得利足；猿猱攀于绝壁，必有失手折臂者，择灰心者亡，择拼搏者得神技。人必有踬踣于疾风骤雨者，择苟安者寻一穴而居，闭塞而昧昧一生；择傲立者跋淖而行，待霁虹如画，而后登坦途，沐清风。不为斗米折腰，陶潜择归隐，弃荣华，于是《归去来兮》传诵千古；临刀戟而不屈，文天祥择国，弃官爵，乃有灼目丹心永耀汗青。
余由是叹曰：适转折之地，择何方而往，人各有愿，未可强加；然播义于四海，流芳于后世，则非不畏困险、笃志愤发者莫属也！
作文关于传统文化的转折段【二】
一个人不管得来什么，或者失去什么，都是由转折——这个命运之神操控的，
但也在于你的一念之间。人生有许多的 分岔路，每一个分岔路就是一个命运转折的关键。你走对或走错一步，带来的结果也就会有所不同。或使你名颂千古，或使你平平碌碌，再或者使你遗臭万年!这就要看一看你在转折上的技术如何了 ，如何判断正确的路，如何面对错误的事，如何与接触不同的人。如果在这上稍差一步，也许会酿成千古恨。我的人生阅历浅，但在一些事情上我可以去分辨，选择自己的人生道路，在窘迫的环境下，我会本能从心底发出一声呐喊：“我要转折，选择另一条人生路。”人吗!总有一定的人生，随着经验的积累，便会逐渐处理一些事情。屏弃歧途，归入正道。直到现在为止，人生中的最大一次转折末过于初中时期的一次转学。那还是上初一的时候我，我有小学到了某某重点中学。本以为找到了自己的栖息之所，却差一点成为了我人生路的万丈深渊。那是一天的.间操，本是快快乐乐的，却遭到了老师的无理批评。当时我只是一个无知幼稚的小孩子，任何事情都由着自己的性子来，不预计后果。
从那以后，我处于敌视老师，厌恶学习的状态，使我无法自拔，最终导致学习成绩一落千丈。终于有一天我觉悟了，苏醒了，认识到了，我这种无知的抗征最后的受害人是我，是我自己，和别人没有一丁点的关系。我这种举动那时候好像是给老师看的，但后来一想，和老师又有什么关系呢?我没有好好的学，害了我自己，以后也许会平庸一辈子，父母也总有一天遵守自然的法则离我而去，不会养我一辈子。最后在这21世纪，人才济济的时代，被放弃，被淘汰，被遗忘。而老师还是老师啊!只有靠自己的能力才能在社会立足。我有了这种意识，所以开始努力学习，但突然发现已经完了……我开始寻觅方法，迫不得已，选择了降级，这是唯一能使我摆脱窘境的路了。在别人眼中，这是比较耻辱的事，但和我处境相同但又有这种想法的人，简直愚蠢透顶了。我渴望转折，改变自己的人生路!我终于实现了我的梦想，转到了另一所中学，重新就读。经过这次转折，我懂得了很多的事情。这说明我选择了正确的人生路，把握好了转折!人非圣贤，熟能无过?有这么一句话：“犯错误不是可怕的，可怕的是不能正确的面对错误。”
本来是检验学习结果的。但我当时太注重于成绩，在最后的几分中有几到题不会做，让同学帮着写，结果让老师看到了，把我叫到了办公室。因为“面子”问题，和老师狡辩了几句，但在老师感人的话语当中，我忽然被感化了，承认了错误，改变了我的学习态度。不再弄虚作假：知之为知之，不知为不知。不知的要去问，知道的要更深刻的理解。这件事又这何尝不是一种正确的转折呢?这次转折让我知道了要敢于面对错误，然后改正!悬崖勒马，回头是岸。年龄成长，思想也随着改变。比如说，争强斗狠，打架斗殴。这些都属于我们年轻一代的愚昧思想。因而会接触一些社会上一些愚昧的人，去做一些愚昧的事，最终进入为愚昧人设置的监牢，悔恨晚矣!我也曾有这中愚昧的思想，但最后终于从这种思想中争脱出来了。所谓“悬崖勒马，回头是岸”末过于此!这也不是一种正确的转折吗?从这次转折里，摸索到的正是青少年愚昧思想的客星，也是很成功的。如果说人生的意义，每个人都可以说清。但要让说转折的意义又有几个人可以说清呢!字典?太狭义，只有靠我们来探索。
如果要说人与转折的关系，到可以说清：人在转折中成长，成长离不开转折;转折是人的最好的老师，朋友;人是转折的主要操纵者，只有我们好好的把握转折，才能让转折散发出耀眼的光芒。在寒冰冰的月光下，散发出炙的光!
作文关于传统文化的转折段【三】
从上小学三年级认了几个字开始，父母就开始让我读少儿版的《诗经》、《大学》等等，当时真是一头雾水，读一页还要老老实实翻半天词典。直到现在已学了不少，虽然只是大略上的，却觉得自己已“满腹经纶”了，倒真有了顿悟的感觉。
这顿悟一，便是传统文化–她的躯干、她的精神并不是高高在上不可触及的`。她就来源于社会，存在于自然，孔孟的功劳就是智慧的发掘，让我们这些后辈可以用手捧着读。而且绵延几千年的几件事，诸如春节、端午、重阳、中秋以及它们代表的国民级文化也诞生于春秋战国，我们的国家民族也诞生在战国末期。
这顿悟二，正是照应了那句话：“一千个读者有一千个哈姆雷特。”因此，对于传统文化以及她的载体–典籍，我的态度与大多数人有细微的差别。文化经典一代一代地传下来，一代一代地赋予那个时代的精神和思想，才得以看见现在书上浩如烟海的注释。我们可以想象到孔孟以及以后千千万万的思想家们的思想，在经历了千年浩荡之后，我们是否还能正确认识到这文章中的原意？其实，我们都不是圣人，也只能断章取义从中取来我们能利用的零件，装进脑子里，待日久天长，它们在那里自然发酵，酿成各自的美酒。
现在，我们的文化经典已经被赋予了太多太多的意义：我们把她当成通往更高经济水平的精神跳板；我们把她当成唯一文化加以再次推崇，如同汉武帝独尊儒术的现代翻版。甚至在世界大融合的今天，传统文化仍然被用以抵抗诸如美国腐化和拜金主义的入侵。只是这源远流长的文化已经不堪重负了，这是伟大的孔子孟子所没有想到的吧。我想，这局势倒真象生物课上学的蛋白质翻译–从DNA上截一小段，再送到核外去加工一下，人见人爱的蛋白质就诞生了。读了这么多的文化经典，放下书本，也该有自己的想法了，信念是自己总结的，拾先人之牙慧也绝非信念。
圣贤说过：敏于行讷于言。不错，读到这句话就应该抬起头，拨开书林去眺望天地了。在那里一定要保持认知的敏感和自知之明的沉默。这就是我读中国文化经典所感、所言。
