和家长一起做的事作文一年级【一】
每当想起那个难忘的背影，我的心理就难过起来。那是一个孩子坐在火车上，他想吃橘子，然后他父亲去买橘子的背影。那是一个多么感人的好场面。
想一想，我的父母是怎样关心我的？有一次，我身体有点不舒服，我对爸爸妈妈说我想吃包子，然后父亲说我去买，只要我儿子想吃。说完，他就去买了。我看着他走出去了，可是背影却深深地印在我脑海里。可能是天下所以的父母都是这样对待自己的孩子的吧！
可是想想我以前是怎么对待他们的，记得又一次父亲身体不舒服，他叫我去拿点药，可是我正在看电视，不想去。不管他们在干什么只要我说了，他们都会自己去的。想到这些，我的心理感到悲哀。我以后一定要好好对待他们。
从那以后，不管他们叫我做什么，我都会尽力去做。即使我在做最重要的事情，都会不顾一切地去为他们做的。如果我有一点点不想做了，我就想一想我遇到困难时他们是怎样对我的，他们那么的关心我，爱护我。如果他们遇到困难的时候我不去帮助他们，我不配生活在这个世界上了吗？
我以后一定要好好的关心他们，照顾他们，不管他们遇到什么困难，我都会全心全意地帮助他们，尽自己的责任。
和家长一起做的事作文一年级【二】
今天是爷爷的生日，家里来了许多叔叔阿姨，我们一起庆祝爷爷的生日。爸爸买了一个大蛋糕，我没等吃完饭就要吃蛋糕。后来我们就一起吃蛋糕，我和大家还涂蛋糕玩起来。我把自己涂得像只小花猫，又把奶油涂在了叔叔阿姨的.脸上，然后我们都变成花猫脸了。我觉得很开心，觉得这是一件有趣的事。
和家长一起做的事作文一年级【三】
今天,在我家发生了一件有趣的事.早上,爸爸很早就起床了.爸爸他4点起的/.起来后洗了一会衣服.洗完后一看表还差十五分钟6点.他就赶快叫我起床.我不起他还骂我说我就是为了玩儿电脑才晚起的.我气得没办法就起来了.等我一看表才5点5分.爸爸说不可能.原来是爸爸看错表了.没办法只好睡了个回笼觉了.哎!爸爸老是这么粗心!
和家长一起做的事作文一年级【四】
暑假来了，我该做些什么呢？下面就来看看我在暑假里做的事情吧！
傍晚，吃完饭后一大桌碗筷七零八落地摆在桌上，我看妈妈的样子有点劳累，就走到妈妈面前，和蔼可亲地说：〝妈妈，你今天劳累了一天，你辛苦了，今天就由我来洗碗吧！〞妈妈说：〞你行吗？〞我坚定地说：〞我一定能行。〞妈妈高兴地说：〞那好吧！〞我扶妈妈到了床边，让她躺在床上休息。然后，跑到大厅里，尽快地把碗筷拿到厨房的手洗手盆里，把吃了的骨头放到垃圾桶里。首先，我先给碗洗澡，我先把水装到盆里，放一点点洗洁精，用手搓一搓，把擦布弄湿，然后给碗儿冲洗掉脏东西，我拿擦布擦完一个又一个，心里开心极了，不知不觉都把碗洗干净了。
接下来是给碟子洗澡，我又拿了盆子装了点水，放点洗洁清，用手搓一搓，用擦布拼命地碟子擦，碟子觉得像刚下了一场大雨一样，觉得这些水凉凉的、甘甜的，很符合它们的意思，我心中像充满自信，身体动了起来，摇摇摆摆地为碟子们冲洗脏东西，蝶子也一个一个地被我擦完了。
碗、碟都洗干净了，最后我要给筷子洗澡，筷子是用木做的，擦起来很轻松，我用擦布来擦筷子，左边擦擦、右边擦擦、上面擦擦、下面擦擦，筷子们觉得像在抓背一样，很舒服。很快，筷子又被我洗干净了。我把这些食具放在桌子上，他们真正需要摆放在桌子上，阳光的照射下，使食具闪闪发光、玲珑剔透。筷子和碗像上一对男女搭档，轻快地在透明的桌子上跳着舞，他们优美的姿态，精彩的表演，得到了观众的鼓励。有的观众站了起来，向他们献上了掌声；有的高高地站了起来，大声呼唤它们的名字，表示永远的支持；有的拿着鲜花，跑到舞台上，给它们献上了鲜花食具干后，我把它们放到下午消毒碗柜里，给他们消毒，它们又开始了新的生活。
暑假生活，帮妈妈做家务，不但为妈妈减轻了负担，还养成了好的生活习惯，还学到了知识。
和家长一起做的事作文一年级【五】
在寒假里，一天，我们家刚吃过晚饭，我把家人吃饭用过的碗筷，摞在一起，正准备拿进厨房，这时，妈妈说：“女儿，今天你来洗碗，如何？”我点点头，说：“好啊！”我高兴地把这些碗筷拿到厨房里。
我先拿起一块布，往布上挤洗涤灵，揉揉这块布，啊！泡泡就变得多多的了，多得我已经看不到自己的小手了。接着我拿起一个碗，用布在碗上蹭啊蹭，蹭了一圈、二圈、三圈，泡泡更多了，多得数也数不清了，还滑溜溜的，我感觉好玩极了！然后把碗翻过来，再蹭三次，泡泡越蹭越多，我都想拿根吸管来吹泡泡了。“洗碗太好玩了！”我自言自语地说到，心里高兴得不得了！
在洗碗的时候，我还一边唱歌，因为洗碗的同时我还能玩泡泡的，并且这也是我第一次洗碗，我觉得自己洗的特别棒！突然，一不小心，碗从我的手里滑掉了。“不好，”我心想，这时碗已经碎了。妈妈听到了响声，来到厨房，我垂头丧气地说：“妈妈，我不小心把碗给打碎了。”妈妈说：“宝贝，没关系的，一定要注意安全哟，小心不要伤到自己的小手的啊。”“孩子，妈妈来教你洗碗吧。”我兴高彩烈地说：“太好了，太好了！”妈妈说：“你看，你洗碗时连袖子也不挽起来，都湿了吧，快挽起来吧。”
妈妈接着说：“我给你做个示范吧，先挤一点点洗涤灵在布上，揉出泡沫，然后洗碗的里里外外，看，碗里的油渍眨眼间不见了吧，然后用清水把泡沫冲掉。”哇！碗顿时变得干干净净的了，像换上了一件新衣服一样。最后，妈妈说：“把洗好的碗放进碗柜里码好，就OK了。”我按照妈妈说的方法，做了。啊！妈妈的办法好棒，这些脏碗也被我洗得漂漂亮亮的了，我从心底里高兴，因为，这是我的劳动成果呢！
通过这次劳动，我深深地理解了“世上无难事，只怕有心人”这句话的意义。这也是我暑假中的一次劳动，能帮妈妈做一些家务，我非常高兴，妈妈也说我长大了，是个得力的小帮手了！
和家长一起做的事作文一年级【六】
今天妈妈买了一把新的笤帚，是我帮妈妈挑选的一种，毛软软的。我很喜欢。回到家我提议：“从今天起我来打扫屋子。”妈妈高兴地说：“好啊，我们家的小星星长大了！”
下午放学回到家，我取出笤帚，开始打扫。由于我没开灯，地面的光线有些暗，我看不请因此地面打扫得不太干净。不过扫着扫着，我觉得还挺有意思。我先把卧室扫出来，然后把客厅里扫干净，接着再把客厅和卧室的乱东西一起扫到把院子里，最后用簸萁倒掉。这样很有条理也不重复劳动。
做完家务，妈妈说：“要点什么？”我说：“要求不高，买个像皮就行。”
昨天下午，我闲的没事干，就帮妈妈做家务。这是放暑假以来，我第一次主动帮妈妈做家务。
首先是扫地，我从厨房拿来扫把和簸箕，然后把每一个角落都打扫干净，桌子底下，沙发底下，门后边……不一会儿功夫，所有的垃圾都被我“请”了出来，再用簸箕把垃圾搓起来，倒进垃圾桶里。
然后是给冰箱除霜。我先把冰箱的插座拔下来切断电源，这样会安全些，再把冰箱门打开。这时，一股凉气从里面扑出来，好凉呀，我把里面的东西一样一样拿出来，放到厨房里。我看到，冰箱里面结了一层厚厚的霜，好像里面铺上了雪白的毛毯。我从厨房找出两个盆放到冰箱里，接水用。半个小时过去了，冰箱里的霜开始慢慢融化，然后我用勺子一点一点的把冰抠出来放到盆里，妈妈说：“你别太使劲了，这样会把管子弄断了。”“知道了。”我回答说。过了一会，我不耐烦的问妈妈：“怎么还没化完？”妈妈耐心点对我说：“不要着急哦，要化开总得等一段时间。再等等。”半个小时过去了，只听哐当的一声，冰块掉下来，吓了我一跳，我赶紧把冰块收拾起来，放到盆里，再用抹布把落下来的水擦干。就这样，我终于把冰箱里的霜除干净了，这可不是一个简单的活，需要时间和耐心，急于求成是做不好事情的。
帮妈妈做家务可以让妈妈休息休息，放松一下。以后，我要多帮妈妈做家务。
和家长一起做的事作文一年级【七】
星期五老师给我们布置两个任务。第1个是洗衣服，第2个是给妈妈或者爸爸洗脚。我就先洗衣服吧！家里只剩下妹妹的羽绒服和她的书包需要洗，我本来打算是洗妹妹的书包，可是妈妈说书包不太好洗，我就选择了洗妹妹的羽绒服。
妈妈先把洗衣服的盆子放到水池中，然后在接上半盆水再往里面倒入小半盖子的洗衣液，把妹妹的羽绒服放入水中，然后告诉我说：“你把妹妹的这件羽绒服来回搅着使衣服上全部有水以后，在盆中放十分钟，然后就可以开始洗了。记住把袖子、拉锁和口袋那里要着重洗，其他地方可以不太费力的洗”。我把羽绒服全部浸上水以后等了十分钟，十分钟过后，我把羽绒服的帽子的棉绒那里先拿出来，在上面打上肥皂，然后用手卖力地搓着，我使劲的搓啊搓，确保它干净了以后，再把它放入盆中写一下，然后我又把袖子那里拿出来，在上面打上肥皂用小的黑刷子，把它刷得干干净净的。左边袖子洗完啦，我把它泡入水中搅了几下，又拿出右边袖子，在搓完袖子的时候我忽然发现，妹妹的袖子上方有一个用蓝色水笔写出来的L形，我使劲的用手搓，不停地打肥皂，大概打了有五次那么多，我还是没有洗掉这个L形。我苦恼地叫了一声：“妈妈。”妈妈闻声赶来，问我：“怎么了？”我对妈妈说：“妹妹袖子上有一个L形的蓝笔水印，我怎么洗都洗不掉，这该怎么办呢？”妈妈说：“这个先不管它了，这个可能洗不掉。”我听了以后就放下了。之后我又洗了妹妹衣服的拉锁和口袋那里，那些比较脏的地方基本都被我消灭完了。然后我又把其他的位置不太费力的，洗了一下整个衣服就差不多洗好了。然后我又把羽绒服放在洗衣机里，让洗衣机把水过一遍就洗好了。
这个星期老师布置的任务是为了让我们走进生活，去体会家长的不易，我明白老师的良苦用心了…
