青春别走作文600字半命题【一】
身边经过几位俊俏的少女，她们手牵着手互相倾诉着小秘密，给这平常的冬，增添了一些神秘。她们在聊什么？我加快脚步准备追上她们，却被角落里的一朵淡黄色小花吸引。一阵朔风吹过，我紧了紧外套，走向它。在这个两墙相加的角落竟还生存着如此娇弱的.生命。它聪明的找到了一个躲避严冬的好地方。
在校园的每一个角落都隐约有生命出现，可是不仔细观察确实很难发现它们。轻轻的抚摸，你会觉得生命如此顽强。
朗朗的读书声传入耳中，内心对书的渴望更加强烈。步入课堂，老师奋笔疾书，为我们的将来铺垫道路，同学们挥汗如泪，为了明天而奋斗。每个人亦是如此，越能感受到学习的压力，就像在拼搏的战场，不使出全尽就会落后，不拿剑敌就会粉身碎骨。这就是大自然的生存。
昂起头，看着飘渺的白云。心中的怅然，对着天空大喊。
青春别走作文600字半命题【二】
感悟一：生活。有人说生活就是一个杯具挨着另一个杯具。很不幸的是东东成了杯具的主人公，妈妈的离开，东东的失学，破旧的房子，再加上爸爸工作的艰辛和不顺，意外又不意外的撞伤……我总在想为什么好人的命运会是如此呢？但我要说的生活不止于此，我看到的生活是东东父子两个在这样的状况下仍坚持着自己的信念，坚持着一颗善良的心，当他们把钱包交回去的时候，故事也从此发生的奇迹……也许生活中像东东的这样的孩子不止一个，可是谁能知道他们也能有东东这样的一个好好结局呢？我们共同祝愿！
感悟二：人性。人有善恶吗？东东的妈妈算是善是恶呢？房东呢？当东东的妈妈离家的时候，她可曾想过孩子呢？可见她是自私的，她的心魔已生，追求自己的所认为的幸福，可孩子也是自己的心头肉啊！我不知道她离家之后可曾想到孩子，我所见到的却是她看到孩子找她之后才有有泪水和自责。电影的情节让我们不能以一个”坏女人“的名子盖在她的头上，因为她是一个好孩子的妈妈！房东却又是一类人，她也是一个受害者，她的'男人离她而去，让她的心里难免会产生扭曲，但两个小孩子却让这个本善良的女人再次重新开始，让她得到重生。两个女人，我的心里泛起了两个词：自私者和受害者。人们都愿意这样的结果，让自私者变的不再自私，让受害者重新开始，这也是我们中国几千年礼仪之邦的传统美德，儒家有言：知错能改，善莫大焉！
感悟三：成长。挫折是锻炼人的最佳方式。虽然我认为这样的方式太过于残忍，但在挫折中成长的东东却表现出了比他年龄大的多的心理，在可怜之余我又感到可慰，可喜。电影的结局是完美的，导演又给了东东一个完整的家，这也是东东的最大心愿，一句”妈妈别走“包含了父子俩的多少辛酸和苦难啊！我们也共同祝愿东东，一生平安，一生幸福，一生爱相随！
青春别走作文600字半命题【三】
一天清晨，小白兔、小乌龟、小松鼠在公园的长椅上早读。公园里有两条长椅，小兔一个人坐一条椅子，小乌龟和小松鼠坐一条椅子，它们看书看得可入迷了。这是迎面走来一只小刺猬，怕打扰它们，就一声不响地坐到小白兔身边。可刚坐下，边上的小白兔就大叫着跳了起来，“哟，真刺人。”小乌龟和小松鼠都吓得转过头来。小刺猬连忙说：“对不起，你坐吧!没想到扎疼你了，我到别的地方去，不打扰你们了。”小白兔抓抓脑袋不知怎么办才好。小刺猬转身要走了，小乌龟连忙跑过来说：“小刺猬，你别走，我跟小白兔换个位子，我和你坐，我身上有硬硬的外衣，你的刺再尖也刺疼不了我。”小白兔和小松鼠应声说：“对，对，对，小刺猬你别走和我们一起看书吧!”小刺猬感激地说：“好，谢谢你们。”
于是四个小伙伴开开心心得在公园里晨读。
青春别走作文600字半命题【四】
现在要讲植树造林美化环境的内容.对于那些随地吐谈,乱扔废纸,在墙上随手乱画乱写的不卫生不文明的人应该给予惩罚.特别要阻止那些未成年人抽烟喝酒,如果每天每一个人都抽一根烟,那么请你好好想一想,这些烟雾会流入多少人的鼻子里,日积月累,那些无辜的人吸入身体里,他们会受到伤害;再想一想那些喝酒的人,喝完后个费酒瓶要怎么处理,就算是动员全市的人民去拣垃圾,有人天天扔,有人天天拣,那还有个完吗?所以为了保护市内的环境我们必须严刑阻止这些破坏环境的人.
以上这些都是讲关于市内的,接下来 我要把眼光发展到市外,那些贫苦的老百性不用在为生活而忧愁了,因为我会命令市内政府每一个月定期发给百性们一些粮食,油,生活用品和一些衣物.我还会去乡下挖掘一些优秀人才,并给他们展示的舞台.
市外的田地我也会合理的利用,我不会白白地向我的人民索要东西的,我在利用这些田地的时候,我要先得到农民的同意,或用重金买下.在这一些地里,我打算种一些蔬菜和水果,而且我要与众不同,我种的.这些蔬菜水果并不是那里都可以到的,我要利用它们来建一个农场,供当地农民免费使用,其他的人一律花钱购买,外地人可来本农场批发或大批购买......
这样我的家园、我的城市就会变得更加繁荣昌盛,正所谓滴自己的汗,吃自己的饭,自己的事自己干,靠人靠天靠祖上,不算是好汉.”
