三个不相信作文素材【一】
像压抑了很久的雷得以响彻云霄，我终于从心底发出呐喊：我不相信眼泪！
——题记
夏季的雨像是一个关系极好的邻居，时不时会来拜访一下大地，而那灰蒙蒙的天是它的坏心情吧，时有时无。看来，今天雨的心情不太好，一如我的心情。
空气中仿佛夹杂着火药的粉末，一个小火星便会点燃我的世界，让我彻底崩溃。像仇敌一样，我望着这本和我并肩作战了六个春秋的字典，是它亲手将我推进了“火坑”。
语文考试中，大家都在奋笔疾书，决心将一百个生字词全部消灭，我也不懈努力着。眼看还有两个就要完成了，“字典先生”随着风儿兴奋地跳起了舞蹈，“唰唰”地翻过许多页。这声音自然招来了老师，任我有百张口舌，只得哑巴吃黄连有苦难言。老师极其严厉地批评了我，我感觉老师口中说出的话语像是一把把刺刀扎在我的身上，更像一块磁铁一点一点吸走我的自尊，让我无地自容。
此时，有一种心酸与委屈从心底蔓延开来，渐渐涌上眼睛，苦涩的泪珠在我的眼眶中打转。老师说完之后叹息着走了出去。我慢慢坐下，却如坐针毡，仿佛走到了拐角，不知前路是否光明。忽然，一阵雷声响彻云霄，一道惨白的闪电划过天空，我的目光也逐渐清晰了起来。
雨声伴着鼓点，携着欢快来到大地上，驱走了我的烦恼，敲击着我紧闭的心灵之门，在不停地敲击下，我的心情终于明朗起来。
“丁零零”下课铃响了，我快步走出教室，深深地吸一口气，啊，空气真清新，我终于明白了雨过天晴的含义。天边那一轮朝阳仿佛在向我招手，它似乎在向我传达某种自然的讯息，但同时也在告知：我们要笑对人生。
雷声响彻云霄，让我释然，我从心底呐喊：“我不相信眼泪！”是的，我会笑着面对每天的朝阳。
三个不相信作文素材【二】
凝视窗外，正浮想联翩，手机一闪，便将我从幻境中拉回。几个字，愣是狠狠敲醒了我。
还有两个星期，月考。
不可思议地瞪大了眼。开学已快一个月了？即将迎来第一次考核了？为什么，我总感觉自己仿佛游于梦中，开学还是前天，初一下学期的知识还呆在书本上等着我去记目前的情况不容乐观，作业本上的一个个叉就是我浑浑噩噩的最好证明。
妈妈不知从哪弄来一盆高挑的植物，叶虽翠，但茎上，垂下一朵朵干枯的紫花。那色泽已不再艳丽，残花在风中萧瑟着。
这，是她枯败的眼泪吧。我抚摸着那毫无生气的花朵，不由得联想起自己。眼泪，代表着她即将走进生命的低谷
不，她是紫罗兰。妈妈打断了我。花有再开时，不能相信眼泪。
花有再开时，那最早也是来年春天，它，或我，能熬过一年的酷夏寒冬么？
但是，妈妈的不要相信眼泪却深深印在心中。
几天后，当我再一次认为徒劳地给她浇水时，一抹淡紫却挤进了眼帘。我惊讶极了，俯下身来端详着它。高大而粗壮的茎的顶头，绽放着一簇清新的紫，小巧而可爱。而其他地方，已有嫩嫩的紫花苞争先恐后地冒出来。原先，那些暗淡的眼泪早就飘零，化作春泥更护花。
妈妈不知何时来到身后，悄声说：记住，不要相信眼泪，它不能代表一切。
心中豁然了。我总是错误地认为，眼泪就是失败的象征，成功者永远也不会流下眼泪。殊不知，眼泪，只是过去错误的悔过，它不会迷蒙住未来的灿烂，或许，还能浇灌出新的辉煌
我不相信眼泪，而眼泪，只是成长中值得珍藏的一份永久记忆。
三个不相信作文素材【三】
当你伤心时，留下眼泪；当你受到委屈时，留下眼泪；当你遇到困难时，留下眼泪。可是，留下眼泪后又会怎样，也是无济于事的。所以眼泪不值钱，我不相信眼泪。
读七年级，我来到一个新的校园环境，对这里的一切都充满好奇和期待，所以刚开始非常开心。可是好景不长，过不了几天各种麻烦问题出现在眼前，让我常常以泪洗面。
中午，去食堂买饭，开始兴致勃勃的排着队。本来马上就轮到我的，但后边来了几个高个子的大哥哥，在我面前简直就是几座“高山”。二话没说，一把把我推开，随后自己买饭。由于“大哥哥”的不断到来，最终饭都买完了，还没轮到我。这时，我流泪了。
晚上，我拿着水桶去打水。来到放水处，人流不断，摩肩接踵。我拥入了人流之中，随着人流左摇右摆。脚尖一会儿被人踩，一会又把人踩。她不容易挤到前面，可是来个“洪波”。我随洪流而下，又流回原处。哎，又是竹篮打水——一场空。霎时，眼泪倾泻而下。
当夜晚睡觉时，脑中闪过父母温柔慈祥的脸颊。想起与父母的一切，多么想与父母在一起呀。越想越是对父母更加的思念。顿时，眼睛一酸，泪水忍不住往下流。千头万绪涌入脑海。万般酸楚涌入心头。
虽然泪水一次又一次的爬满了我的脸颊，也于事无补。之后，又会怎样。我想对于学校管理应该向老师、向校长反映，揭露这些不文明现象。让同学们有一个良好的学习、生活环境！后来还是硬着头皮挺了过来，所以我明白遇到什么事要挺过去，不要动辄哭鼻子。
三个不相信作文素材【四】
眼泪，也许可以触动人内心深处的那根弦，但它所能给你带来的，只是一闪即逝的同情，而不会是尊重。因此，我不相信眼泪。
小时候我是一个特别爱哭的小女孩，只要爸妈一点不从了我，我就会发脾气跑到房间。锁了门，号啕大哭。那时，我觉得大哭是一种宣泄，能消除自己心中的不满。我便特别爱哭。
但自那以后，我开始不相信眼泪了……
第二次月考考砸了，看着同学们一个个都取得了优秀的成绩，我内心满是不服。回到寝室后，我便再也忍不住，抱着枕头大哭，我很伤心。但过了一个星期后，我便没有感觉，我觉得成绩没考好就没感觉。
意料之外，我期中考试又砸了，并且比第二次月考成绩还要差。我直接就呆了。心中绞痛，眼泪便情不自禁的流了下来。坐我前面的团支书转过头一脸鄙视，她跟我说，“你哭有什么用。你上次考砸哭这次考试退步，你的好好反省，不要相信眼泪就能解决你考试考砸的事实。”
深夜，我躺在床上。团支书的话一直在我耳边回荡。对的，我不能相信眼泪能解决一切，不能相信眼泪。我得靠努力才能使自己不再考砸。
第二天，我昂首挺胸走进教室，比以前上课也认真多了，也比以前更努力了。因为，我知道哭不能解决问题。不能相信眼泪。
跌倒了就要爬起来，不要去用一些虚的东西来掩饰自己。不要相信眼泪，要努力站起来，做到最好。
只有一条路不能拒绝，就是跌倒的路；只有一条路不能选择，就是流泪的路。假如生活欺骗了你，也别相信眼泪。不相信眼泪，现在的我，可以对着天空静静微笑！
三个不相信作文素材【五】
"刷"电影院一亮，大大小小的照明灯都亮了，在影片最后一刻的那阵掌声时刻在我的耳边回响。
在废墟最上面的小雅，本来是一个胆小的小女孩，在地震发生的时候，她被吓呆在座位上。可是当救援队员要救她的时候，她冒着可能失去一条腿的危险拒绝了。是因为如果先救自己，她身下的同学就可能因为楼板的坍塌而失去生命。在这种危急的时刻，她首先想到的不是自己，而是顾忌着自己的老师和同学的安危。这种朴实的顾忌符合她的性格，但不符合她那无比惧怕亡的年龄。
作为一名老师，娥曼老师成为学生们的主心骨，她带领着学生们一起对抗神，在他们唱的偶尔有些跑调的歌声中，学生们一定都体会到生命的召唤和活下去的意义，娥曼老师的一遍遍点名，使他们更加渴望生命，并竭力挽留住微弱的生命气息。他只不过是一位刚刚毕业，年轻的老师，在灾难面前，竟被激发出如此的勇气与坚忍不拔的意志，也就是这一点，她成了学生们再一次撑起来的脊梁…
灾难，让人们经历了苦难，也让人世间最普通的关爱净化成废墟下最天真、最可爱、最璀璨的生命之光。
