给前任写小作文想起来有多尴尬【一】
看到过一本书，它的名字叫做《甘蔗有多高》，这是一本看起来有声有色的小书。
这其实本质的意义上不能称之为“书”。它是爱弥儿幼儿园的一份教学记录，就如同我们现在所说的“观察分析与记录”。它的作者是一群幼儿园的小朋友，里面记录着这些小朋友围绕着测量甘蔗这一主题的`学习进程，它浅显易懂，富有童趣。
这本书写的是什么内容呢？
其实很简单，老师带着一群孩子去观察稻米，亲近自然，孩子们在观察稻米的途中对路边的甘蔗起了兴趣，老师在幼儿最需要支持的时候给予了他们帮助：孩子们的兴趣从“稻米”转到“甘蔗”上后，老师支持他们把甘蔗种进了菜圃里；当孩子们测量甘蔗的时候，提供了需要，当孩子们发现A4纸太小而无法记录时，在他们的要求下老师提供了全开的海报纸；当孩子们想要保护甘蔗时，老师带他们去买木料做栅栏等等。
有了老师情感态度上的支持，有了老师直接的材料支持，也才有了一根甘蔗陪伴孩子们的一段难忘的历程。
这种“支持”从始至终，只有书中可以“读”得到。
我们总是觉得我们的孩子注意力不够集中，观察事物不够细致，，我们总是觉得孩子们提不起兴趣，深入不了主题是因为课程太无趣，其实不然。这生活中的一点一滴，一草一米一花都可以引起他们的兴趣。有时候他们在捡地上的落叶、飘落下来的柳絮，你怕有细菌、怕脏，让他们抓紧扔掉，其实这也是他们的兴趣，他们捡起来的那一瞬间可能是在想落叶为什么飘下来？如何飘下来的？什么方向的风能让它飘向哪里？这一些，其实都是他们的兴趣，都应该获得我们的支持，都可以衍生出一个个不同的主题开展下去。
教育来源于生活，生活既是教育。没什么教材比来自生活更贴近自己、更富有魅力。生活中的点滴都是我们要学习的，更何况是我们的孩子。他们对世界充满好奇，世界对他们而言也充满挑战。所以“低下头，看看眼前”也会发现自己的脚下正踩着一个如此丰富精彩的世界！！
就像我们的主题活动，我们总是“点到为止”，一个主题不应该囫囵吞枣的让幼儿去感受去学习，碰不到更深层次的东西，提不出幼儿想要的问题，提供不了他们需要的东西，于是深入不了，提不起兴趣，没有自己的成就。
我们的幼儿个个都是探究方面的小天才，这是他们从出生就带来的本领。当他们发现问题时，我们应该等待、应该减少插入、应该适时引导、应该给予时间，一天两天，一个月两个月都没关系，日子一天天的过去，他们的每一次今天都收货得比昨天多，他们在时间的流逝过程中学会了探索方法，学会了提出问题、解决问题，懂得了甘蔗到底“有多长”。
给前任写小作文想起来有多尴尬【二】
《甘蔗有多高》这本书，我是一气呵成的，越看越有味。看这本书的时候，不像平时看有些教育类的书那样乏味，倒像是看一本趣味性的小说，那么轻松，那么流畅。
看完这本书让我为之震撼的是：书中提到的那两位老师是如此的明智，孩子们是如此的聪慧。书中提到了老师在学生探索中的角色，就如<<纲要>>中所说：“教师应成为幼儿学习活动的支持者，合作者，引导者。”如果没有那两位老师的\'支持，以及老师在活动中给学习提供的种种思考的机会，就不会有孩子们那种“不放弃”的精神，也就不会有孩子们对甘蔗、“爱弥儿”、木头等的测量的探索。
书中前面提到，刚开始，老师是带领孩子们去看稻米的，结果孩子们对甘蔗产生了兴趣。由于两位老师的有心、用心，将“甘蔗”生成了一个新的主题，一味的支持，而且还持续了很长一段时间。在这个活动的过程中，孩子们不仅学会了测量的方法，还学会了解决问题的方法，真是“何乐而不为呢？”其实，我在平常的一些活动中，也遇到过类似的情况，可结果又怎样呢？想到这里，我非常的惭愧，深深地反思：当时，不能再用心一点呢？说不定就是一个不小的收获看完这本书，我更加懂得了一名优秀的教师，不只是一个教书匠，还是学生传道、授业、解惑，还应该向科研型教师发展。
给前任写小作文想起来有多尴尬【三】
看完这本书《甘蔗有多高》让我为之震撼的是：书中提到的那两位老师是如此的明智，孩子们是如此的聪慧。书中提到了老师在学生摸索中的角色，就如《课标》中所说：“教师应成为学生学习活动的支持者、合作者、引导者。”如果没有那两位老师的支持，以及老师在活动中给学习提供的种种思考的机遇，就不会有孩子们那种“不放弃”的精力，也就不会有孩子们对甘蔗、木头等的测量的摸索。
书里真实记录着幼儿园一线教师的教育实践，看这本书的时候，不像平时看有些理论书籍那样乏味，倒像是看一本趣味性的小说，那么轻松，那么流畅。书中提到，刚开始，老师是带领孩子们去看稻米的，结果孩子们对甘蔗产生了兴趣。由于两位老师的有心、用心，将“甘蔗”生成了一个新的主题，而且还持续了很长一段时间。原来孩子们的学习也可以如此精彩，原来课程也可以如此丰富而深入。对于正在做主题教育活动的我们也是有许多可以思考的。
我国著名教育家陶行知先生认为：“生活教育是生活所原有，生活所自营，生活所必须的教育。”在做主题活动中，我们总是不断的在寻找课程来源，教师绞尽脑汁想课程做主题网络，当想继续跟进预设活动的时候，却发现往往无法前进了，那些生活中难以真实寻找到的事物，看似“高大上”的课程，却往往忽略了生活、忽略了学生兴趣点、忽略了生活即教育的意义。
《甘蔗有多高》一书中，起初两位老师也和我们有着厚此薄彼的想法，自作聪明的预设好了课程---稻米，而这无非是老师想要做的，并非幼儿所想要的。所幸的是，两位老师有善于发现的眼睛，及时捕捉到了幼儿的兴趣点—甘蔗。更值得庆幸的是，两位老师有支持幼儿的心态。否则今天我们也不能看到这样一本写实的好书。它告诉我们真正有价值的课程资源是源于幼儿的兴趣点的、是贴近幼儿生活的，是能真实感受到、触摸到的事物。书中所写的那根甘蔗，再普通不过了，可也就是在生活中随处可见的一样东西，伴随着一群孩子一年多，就是这么一根普通的甘蔗，使孩子们探索着、尝试着、创造着、学习着。获得了由他们自己探索出来的一些道理、知识。
生活即教育是给我们最好的启发，抬头看天时，也不忘低头看看身边的事和物。
给前任写小作文想起来有多尴尬【四】
xxx：
在朋友圈看到你给我的回复，心间顿时涌现诸多难以言喻的纷杂感觉，五味纷呈，让内心很不是滋味。
简简单单的几行字却透露出太多的讯息，虽然，字里行间没有谩骂的字眼，也看不出愤怒的词句，但是我凭借灵魂的细腻敏锐，已经触碰感知了你的内心世界，你坚强的外表之下掩藏着一颗柔软脆弱的心灵，密布的伤痕刻画出你无尽的心酸、疲惫和悲伤……一种巨大的震惊和不安立即将我陷入一阵恍惚惶恐的情绪之中，思维的识觉巳然飞越重重时空，带着我回到了那段不堪回首的往事和岁月中，心底隐藏的疼痛和哀伤，犹如决堤的洪水在心间泛滥开来，快要将灵魂窒息使我不能呼吸。
关于过去，我知道，因为我的放纵和堕落，将你推到了不幸的边缘，使你置身于冰火交织般的痛苦中，让你的人生由此残破不堪，亦令我内心充满懊恼悔恨和不安，终日处于抑郁焦虑和烦闷之中。我不否认我的过错，不会为自己行为开脱，也不会为我对你造成的罪孽辩护。我始终处于深深的自责和不安中，我不奢求能够获得你的原谅，因为我将永远不会原谅我自己。
生命有着太多不能承受之轻，有些痛，有些伤，有些恨，虽然在时间的流逝中，早已结茧成疤，可是那种痛彻心扉的深刻体会，早已铭刻于灵魂记忆深处，当和这个情感创伤经历有所关联的人和事，或许是一首歌，或许是一件物，或许只是一句话，但凡与经验记忆重叠，那么，当初心里是怎样的痛苦感觉，立刻就会在灵魂里同样显现，且这种疼痛远胜从前，因为它将撕裂你的伤口，把你置身于往事中再走一遍。，此时此刻的我心灵就在回忆中倍受煎熬。徜徉于过去的痛苦和不堪中，我将记忆定格在你我交集的人生画面中那段不齿的往事片段，我细细咀嚼每个枝梢细节，放空我所有的思绪，我期盼着能在意识的四维空间，寻觅到你柔弱惊恐的灵魂，将我的魂力注入你的经络，为你拂去你所有的悲伤。因为你的哀伤忧郁委屈无助怨恨愤懑沮丧……都是因我而起，所有一切，我都知道，都能理解，我感同身受。事已至此，我不会再说抱歉，再多的谦疚抱愧亦于事无补，时光无法倒流，往事不能回头，有些伤害有些遗憾或许将无法弥补，我惟有在缄默中选择将自己放逐，就让我停留在你的痛苦里，把灵魂囚禁，去感受体会你的心殇，惊颤也好，悸悚也罢，灵魂的苦旅方是我的救赎之道。
思虑纷呈，不知不觉中天将破晓，无眠的一夜即将过去，隔着虚空凝望你离去的方向，我仿佛见到了熟睡的你，略带苍白的脸颊挂着几滴泪痕，是不是睡梦中的你又回到了那些令你担惊受怕日忧夜虑的\'岁月?多希望你能走出昔日我带给你的生活阴影，寻找到你久违了的丢失了的快乐无忧。我不知道我要用怎样的方式才能平息你心中满满的不甘怨恨忿怒?你内心的负面情绪巳到了危险的临界点，从你和我在电话里的交谈争执以及你和我在微信上的聊天内容中，你的心态亦能窥见一斑，令我很是为你担心。如果你能从你对我爆发的怨懑愤恨责斥中能够获得心情的舒畅轻松，我不会有任何不满，我会贻之如甘。可是，你不妨试着问你自己，难道你这样就真的获得了内心的平静和满足了吗?我想，答案是否定的。这样一种渲泄心情的方式，其实于你很不妥当，并不能使你安宁解脱，反而令你更加烦闷纠结。情绪，是一柄双刃剑，渲泄方式方法稍有不当，即伤己也伤人。你一味沉浸于过去的痛苦和不堪之中，只能令你自己始终处于埋怨、自责和懊悔的消极情绪中，你的心灵就像一只受惊的刺猬，密密伸展情绪的尖刺，在刺痛自己的同时也刺伤他人，那伤口虽不流，疼痛却丝毫不减。不仅使自己始终忧郁、焦虑和烦闷，也令别人压抑、惶恐和不安，可谓得不偿失啊。生活不如意事十占八九，长长的一生中，挫折伤害在所难免，不要抱着回忆不放。人生已然不易，何妨不去选择一种让自己轻松些的心灵生活方式呢?何苦让灵魂笼罩在阴霾愁雾里让自己不得欢颜?生命如花，脆弱中孕含坚韧。命运的残酷和莫测如同自然界的气候，瞬息万变，忽而晴天丽日，忽而狂风骤雨，受命运摆布的人们就仿若那摇曳绽开的花儿，在风雨袭击之后不是凋零枯萎就是含苞怒放，而历练苦难磨砺后的灵魂，要嘛更加畏缩脆弱要嘛更加坚毅豪迈。要知道，荆棘悬崖中往往盛开着最为骄美艳丽的花朵。你更要相信，你经历的一切，所有的伤痛挫折、苦难坎坷，在未来必将成为你生命中的宝贵财富，它将是你迈向人生更高峰的基石。
这时，黎明的第一缕晨光，穿透浓郁的雾霭悄悄的投射进我的房间，将黑暗寸寸驱逐。迎着这道光，我眺目以望，天边一轮金红的太阳正在云际边处冉冉升起，为世间撒下一片光芒和温暖。那光华直击心底，将我的忧愁伤感融化于无形……
此刻的我，内心感觉到一种无比的光明和澄清。天已大亮，不知远方的你是否已从睡梦中醒来，也不知你沉寂的心灵是否能够感受到我谆谆的关切和我对你衷心的祝福和祈愿，愿你能告别旧日阴霾，与不堪握手言和，重拾快乐自信，自此芳芬美好一世!
xxx
20xx年x月xxx日
给前任写小作文想起来有多尴尬【五】
EX：
一起三年，两年前的十月分手。最后一次联系是上上个星期，你在QQ上给我留言，叫错我的名字，还很礼貌客气地请我帮忙，我轻描淡写地以能力不足帮不上忙为由拒绝了你，你又问起我的近况，我不再回复你。几天之后你又打电话给我，我没接。
我想，接了你的电话又如何，质问你连我的名字也叫错？还是怒骂你，有求于我的时候才联系？又或者是，若无其事的如许久不见的旧友般寒暄？这些毫无意义，也不是我想要的。
失恋四部曲，我老早已坦然走完并痊愈。对于你，现存的情绪是平静外加些许感激，即使我们的结束是因为你劈腿。
记得刚分开一个月左右，去看了《失恋33天》。和我一起去的女孩儿在电影院哭的稀里哗啦，我一滴泪也没掉，其实我只是故作淡定。晚上躺床上，回忆铺天盖地席卷而来，压得我喘不过气，胸闷心疼，但我告诉自己不要哭。如果我哭了，就是还忘不了你，更是惨败。
失恋半年内的日子是疯狂的，肆无忌惮的.挥霍时间和精力不让自己静下来，因为一旦陷入安静，就哪里都是你。通宵打游戏，拼命叫人去逛街，KTV唱到声嘶力竭，做一切跟你在一起时你禁止我做的事，好像这些才是对你背叛最佳的报复。
宣泄终有尽头，停下来的时候，就觉得自己特别荒谬。你已经是毫不相干的人，我的不甘心没有任何意义，带着我的自我和洒脱前行才是最佳生活状态。时间久了，遇见更多的人，经历更多，才体会到，我与你之间并不只是年龄、阅历的差距，其实更多时候，是你不懂我，我也不懂你。现在你我都懂了，也已结束。
到现在那些曾经温暖的画面，偶尔也会突然蹦出来。刚工作的时候经常加夜班，不管加班到凌晨几点，给你短信你总是会马上回我。你在厨房做饭，我挤进去非要帮忙，你总是边骂我帮倒忙边把我推出去，其实我听到你关上门之后小声嘀咕说厨房油烟大进来干嘛。我总是把东西扔得屋里到处都是，你每次都吼我不像女生但还是不厌其烦地收拾好。
可人生不能重来，与你这场不顾一切的爱情虽然以失败告终，但爱过，感情真挚，就无憾。不如就让回忆保持着爱情最美好时的模样相忘于江湖。
XXX
给前任写小作文想起来有多尴尬【六】
EX：
回来两个半月了。大部分时间是恨你的，偶尔你出现在我的梦中，却还是温柔的样子。在大家眼里，我表现得很洒脱很不在乎，于是也就没有人知道我看电影的时候想起你，电影结束了我还依然在哭。一直不敢思考不敢回想关于你的点滴，想到就立刻转移注意力，因为那样太疼。
其实也没什么，你也没什么特别的，只不过恰好出现在我初恋的位置上并且稀里糊涂的陪我走过了两年，换做谁我都会有这样的情绪，你也没什么可骄傲，就像泡泡说的，哭就是我自己难过了，和你没多大关系。我依旧相信爱情，我相信Mr。Right就在不远处等着我，我要变成更好的自己然后和他相遇。我会过得更好，你就羡慕嫉妒恨去吧。
XXX
给前任写小作文想起来有多尴尬【七】
一向性情温和的我，在2015年7月26号这天，伤害了一个非常非常喜欢我的男孩。
2014年9月我们共同踏入同一所学校，在八月份时由于录取通知书还未寄到家里，在即将踏入大学的新生群里却先爆开了锅，就这样，我认识了他，由于聊的投机，青春的荷尔蒙一点点向上迸发，终于按捺不住男女之间的吸引诱惑，他做为我七点钟的男朋友，数字7是我的幸运数字，在每天的七点他便可以可以被称之为我的男朋友。
9月11日，好像每一年开学第一天便是阴雨绵绵，那天也没有例外；收拾好行李，搬好宿舍，我们相见了，一切并没有所想的那么顺利，一般的身高，一般的样貌，一般的穿着，让我是有所失望，也有所想食言。于心不忍，却还是从未说出口。
进入新学校的憧憬与开心，却让我在遇到他是一切烟消云散，不喜欢就是不喜欢，但是要怎么去拒绝，怎么去推脱；除了忽视还能如何，也许他从未存在过我的心里，我也从承认过他的存在，因为一般还是一般。也许在爱情里，对女孩来说他人的努力往往和回报基本都会成正比的。
是的，猜的到的，他对我百般照顾，一切言听计从，把我像一个坏脾气大小姐一样惯着，即使再怎么发脾气，他从未说过要放弃。我不愿将分手说出口，再加上尽心尽力的为我好，我就更加说不出口。直到现在我都恨自己的愚昧，自以为是！
每一天，早餐会早早的`躺在课桌上；
每一天，两节课就有新的热水放在桌前；
每一天，都会数次征问今天想吃什么；
每一次过马路，都会被他推到车行的反方向；
每一次一说我饿，立马会得到一杯热腾腾的奶茶；
每一次朋友的需要，都会竭尽全力去帮助；
每一次打扫卫生，总会帮着干好几个人的活；
每一次生的小病，总是小题大做的买一堆药；
每一次，每一天，不久便得到了大家的认可，身边的人都在让我懂得珍惜，我以为我懂得了爱，是以同样的事情去回报他，这就是爱情，现在想来可笑至极。不错，我是学会了珍惜，我开始去关心他，去问候他，去帮他买早饭，去做他喜欢的事情，把他送我的礼物请吃过的饭，以同等的物质价值都还了回去，我也以为这是爱情，就是彼此关怀，彼此付出。我却忘了，关怀、付出、与爱是不能去等价交换的意识形态，我们有过和睦，牵手、晨跑、穿情侣衣、开怀大笑～有过依依不舍，有过互相思念，有过小吵小闹，有过情投意合～；一切的一切，也许由于人心在变，还是我还是不能接受，缘分的路啊，并没有那么好走……
我的迁就，慢慢的柔和，一点点的放纵，最终，我是喜欢上了。
人总是越是期盼，越是得到相反的回应。好景不长，大家都在随着这时间这社会瞬息万变在大学里，我们也是没有打破这些长久的规律。早餐从来没变，却没了那么准时，多了抱怨；亲切少了些，多了几份随意，付出少了，要求却高了……是不是人都是如此？那天，学校英语课堂需要口语，英语便是我的强责，男孩英语功底基本都是差的，需要看的懂背得过内容全面，照着他的要求写完后，得到的并不是称赞，却是一阵刺耳的讽刺，“写的这是什么？你骗小学生呢？你是在耍我吗”严厉的呵责让我顿时不知所措，无所适从。时间久了，也慢慢习惯，却让我的心慢慢远了，赌气就会离开，话不投机就分道扬镳，不一样的价值观与世界观，一切都在潜移默化的变化着，他也在潜移默化的变化着，有些感情就是随着时间滋生残忍。对于单亲的出身的我，从小与生俱来的自尊心和优越感，在心里便有了就此放弃的念头，我必须得向远处走，在此地只会让我一败涂地，丢了自己，丢了爱情。
那日，另一个男孩的出现，将我从这一段感情里带走，至此没有回头。
爱情，如此，心未变所行却潜移默化中被影响；爱情，如此，不喜欢就分开，喜欢就在一起；爱情，如此，从一开始就觉得不可能就要学会去拒绝；爱情，如此，让我伤害了一个少年。没有爱情的爱情，让彼此困住了那么久，累了自己，害了别人。爱情，如此，自私的心让我没有再给他一次机会，去陪伴他。迅速和莫名其妙的结束了这段感情，这就是我的答案。
若时间可以倒流，下一次我会拒绝。
岁月静好，但愿彼此安好！
