《那段温馨的日子》作文600字【一】
“这是一个童话的夜空，多迷人呀！”妹妹说。
迷人的夜空
夏天的夜晚，我和妹妹常在老家的院子中央的一棵大树下乘凉。无聊的我们便躺在竹床上向那迷人的夜空看去……
起初，天空静悄悄的，好像刚洗过的蓝色，蓝莹，又高又远。甚至还有一条白茫茫的光带，它闪闪烁烁，犹如一条流动的小河。天边还浮着一片薄纱似的小云朵，那么淡，那么薄，就好像是一不小心泼在天幕上的银色颜料，既朴素又大方，还透着一种朦胧的美。
星星——黑夜里的精灵
我们观察夜空不耐烦了，便开始一起看星星……
“你瞧，那星星亮晶晶的，一点，两点，三点……它们的光芒闪烁不定，难道不像你那淘气、幼稚又充满神秘色彩的眼睛吗？”我笑着说。
我正说着，它们便仿佛看到了我，又听见了我说的话，便和我玩起“藏猫猫”的游戏来。你看！它们那灵巧的身躯，东躲西藏，时隐时现，弄得我眼花缭乱。突然，一颗流星朝我飞来，吸引了我的目光。但它一眨眼的功夫，就从我的目光中隐遁了。
我高昂着头，睁大眼睛，从西到东，仔仔细细地察看了一遍，却连它的影子也找不到了。
月下生情
不知道啥时候，月亮像个害羞的姑娘，羞答答地从一片乌云后面伸出半个脑袋，偷偷地向外面窥探，直到发现没有什么动静，才一扭身出现在天空中。霎时，光彩四溢，把大地照的清幽明亮。这时，天空中就像挂着一盏美丽的明灯。可惜，好景不长，只一顿饭的功夫，它便在一群乌云的簇拥下，不情愿地隐没了。
过来一会儿，月亮又出现了，这会儿它变得更加晶莹剔透，就像一个明亮的水晶球，美极了！隐隐约约的还可以看见上面有灰色的山。
“听奶奶说，月亮上有个月宫，里边住着嫦娥和玉兔。”妹妹忍不住说道。“那是神话，”我立刻反驳道，“月亮上没有生物，只有丰富的矿藏，将来会为我们人类提供多种宝贵的资源。”
后来，我说着说着就进入了甜蜜的梦乡，梦着我当了宇航员——为人类的科学事业做出了杰出的贡献。谁知，这只是一场梦！但昨晚看到的美景和甜蜜的梦境仍挂在我的心头，孕育着我的理想。
在那个夏日——那个温暖的日子，我永远不会忘记你，也忘不了我的理想。——后记
《那段温馨的日子》作文600字【二】
“哇，好大的U型滑板！”我兴奋的说，“真想上去体验一把！”“黑呀，你这小子还挺大胆的，越玩越起劲了！”我转过头原来是林韦舜。我没理他，转身飞奔向滑板。做上去真是舒服极了，真是非一般的感觉。身体也跟随着摆动起来，轻飘飘的，有故事中的感觉，风在我耳边呼呼的吹着，脸颊上感觉到丝丝凉爽。随着游戏铃声……
太阳仍是那样，散发着光和热。她将我的喜悦溶解了。坐在回家的车上，我思绪起伏我的深深地知道何不把我现在的喜悦留在升学后？现在应珍惜最后在小学的日子，珍惜每一份友谊，向新目标奋进。望着窗外，夕阳造就火烧云，把天空染成了绚烂的橘黄色。在这衬托下我多想把我的童年定格在着美好的一瞬间。
《那段温馨的日子》作文600字【三】
已经上初一了，不知不觉中，我又长大了一岁，但我却离那段温暖的日子——小学生活越来越远了。
回忆小学生活，那是多么的快乐。我们刚上学校时，大家都很陌生，老师陌生，同学陌生。我们都很害怕，上课不敢发言，下课不敢交流。想想那是真是好笑。
上三年级了，大家都互相熟悉了，开始了幼稚的作风：一个个“拉帮结派”，桌子上多了一道道“三八线”，男生女生之间互相争吵，互相辩论，互相攀比。三年级真是多姿多彩的一年。
转眼间四年级又到了，我们虽然男女生之间还有争论，但都在老师的帮助下散尽了：“三八线”不见了；“帮派”虽在，但一个个都是在互相谈论学习；男女生相互比成绩高低，一个个都不旦落后。让四年级的班级风气顿时变的每个人上课大声发言，专心听课，让我们班成为让老师放心的班级。我们每个人脸上充满了笑容，对学习也有了希望。四年级真是充满喜悦的一年。
时光如流水一般流逝，转眼四年级过去了，迎来了独一无二的五年级生活。五年级即将要面对紧张的小学生升级考，所以大家都在忙着准备面对，准备以后好好努力考出好成绩。在这一年里我们对学习也有了不同的理解，对学习也充满了动力。每个人心里都在想着：考好成绩，为父母争光。这一年过的非常快，非常快。五年级真是过去最快的一年。
在我们想着想着时，紧张刺激的小考来了。我也在考试中度过了紧张刺激，但又难忘的一天。这段温暖的日子——小学生活，虽然过去了，但是我不会只想着过去的，我仍会用最好的面貌去面对新的每一天。
《那段温馨的日子》作文600字【四】
日子一天天过去了，一转眼军训结束已经一个多月了，我依然难忘那段充足快乐的时光。那时我们天天都过得很快乐，很充足。虽然每天过得都相同，但是依然很开心。还记得，我们训练时流满汗的一张张脸，虽然很疲倦，但我们快乐着。这么快乐的时光一直持续到比赛那天……
比赛终于来临，我们在会场后台努力地练习着，直到最后一刻。广播终于响起：“小学上场”我们全体人一起做了一个胜利的手势。我们上场了，做了几个动作，都很标准，很壮观。几个动作后，终于到了我们的压轴戏：刺操。我们拿起枪，排成刺操队行。“刺操开始，教官喊道。我们全队人齐心协力，打出了一套完美的`刺操，获得了全场观众的掌声。表演结束了，我们在排山倒海的掌声中离场。我们大叫了一声。表演结束了，可成绩怎么样呢?我们马上又沉默了，心里默默地祈祷着，祈祷上帝给我们一个满意的答案。
表演终于全部结束了，评委们宣布结果：“第三名，小学”我们听到这成绩，心中像被刀割一样。鼻子突然酸了一下，眼睛里流出了一颗泪珠，第二颗，第三颗。它不是甜的，是酸的，是苦的，是悲伤的。走出会场，做上我们的车回学校。在车上，我们都哭了，哭得很惨，很悲。我们不明白为什么当我们付出了两个月的辛苦努力时，换来的却是使我们伤心的结果呢?我不懂，也许全部人也不懂，甚至可能连刘老师也不懂吧!
军训结束了，我们一队人也解散了，但我们永远不会忘记我们是一体的，也不会忘记那段难忘的日子。
《那段温馨的日子》作文600字【五】
小学毕业，虽然我很高兴又开始了新的人生，但也意味着小学已经画上了圆满的句号。但那段难忘的日子，早已在我心中画下了美丽的画卷，永不褪色。
我是最后一个与这间教室告别的人，让我再抚摸一下你吧，亲爱的母校，虽然我只与你相处了短暂的一年，但你是我的天空，没有你我将飞去何方呢？
就在这时，轻轻的，是谁在呼唤我的名字，我侧耳细听。
是你吗？暗黄的桌椅。上课时，我们把亲手写下的知识复印给了你。中午，我们又把香甜的梦与你分享，午后，我们又……
是你吗？布满灰尘的黑板。上课时，老师用粉笔轻轻地触摸你，那写下的是真理，擦去的是功利。再或许，老师就像那飞扬的粉笔灰，飘飘洒洒，无孔不入。当我们回头凝望的时候，它早已在那里堆积了厚厚的一层。
是你吗？摇晃的玻璃窗。平凡的玻璃窗映出了非凡的教室。女生们吓得尖叫，男生们则拿着长条状的扫把像打仗一般冲到前面。这一切超乎想象的举动只是为了一只无意中闯入教室的小蜜蜂。
是你吗？掉了漆的铁门。“啊，是谁！”正在做作业的时候，忽然听到这样一句话。噢，原来是顽皮的男生们的恶作剧。他们把黑板擦夹在门上面的缝隙里，准备进教室的同学一推门，黑板擦就掉下来打到头了。但我们决不会生气，只会会心地一笑。
是你吗……
我侧耳细听，却发现都不是，原来是回忆在呼唤我。
往日的种种竟齐刷刷地涌上我的脑海。也许，在多年之后，这教室的砖砖瓦瓦将消逝在岁月的长河中，可这难忘的如水晶般的日子，叫我怎能不想它！
离别怅然，才下眉头，却上心头……
《那段温馨的日子》作文600字【六】
赤脚走在记忆的沙滩上，驻足回首，在夕阳的照映下，那一只只贝壳熠熠生辉，我捡起那枚闪得最亮的贝壳，看着它，记忆便如涟漪一般荡漾开来……
那天，母亲的唠叨又一次在我耳边响起，我已厌烦她的没完没了，总觉得自己已经长大，不再需要她的关心。终于，战争爆发了，我像一头被激怒的狮子，冲出了家门。
大街上，我漫无目的地踱着。突然传来“冰糖葫芦……”的吆喝声，我循声找去。看到一位大爷，手里拿着一根杆子，上面插满了一串串糖葫芦，那一个个圆溜溜的大山楂披着金黄色的糖衣，像一个个被挂起来的小红灯笼，晶莹剔透。我不禁咽起了口水，那可是我儿时的最爱呀！我买了一根，迫不及待地放入嘴中，一种酸酸甜甜的感觉顿时在口中荡漾开来。我仿佛又看到：小小的我，蹦跳地拉着妈妈的手来到卖冰糖葫芦的小贩前，嚷着让她给我买，可她却说那不卫生，于是我拼命地拽着母亲的衣袖，不依不饶，终于得手了。一会功夫，一串冰糖葫芦不见了，而我却是满嘴通红，满足使我“咯咯”嘻笑。母亲看着我，脸上洋溢着幸福的笑容……
兀地，一个念头闪过脑海：一直以来，母亲无时无刻不关心着我，是她的唠叨使我努力奋进，是她的唠叨使我坚强不屈，更是她的唠叨让我谦虚沉稳。
我转身，朝着家的方向飞奔，我知道一颗受伤的心正等待着抚慰。快到家门口，我停住了。母亲正在门口打转转，满脸的焦急和不安。我愧疚地望着她，她忽然看到了我，眼里闪过一丝惊喜，笑容随即荡漾开来。好久没这样近距离的看母亲了，我发现母亲苍老了许多，两鬓的黑发中也掺杂了丝丝银色，是那么地刺眼。眼睛湿红了，我连忙跑上前去，一把抱住了她，含着泪低语：“妈妈，我错了。”她拍了拍我的肩膀，轻声地说：“妈妈早就原谅你了。”
心头在升温，我想，如果时间可以停止的话，我希望留在这一刻，永远，永远……
这是一枚最亮最美的贝壳，我将它轻轻收入盒中，我想，等我长大了，再次看见它，定会想起这个难忘的日子，我的心也将再次温暖，因为我懂得：无论何时何地发生怎样的事，母亲永远陪伴着我，支持着我，不离不弃。
《那段温馨的日子》作文600字【七】
难忘的日子每个人都有，而你还记得么？——题记
难忘的日子里有我们每个人的美好回忆，而这些美好回忆对我来说却是沉甸甸的。
而那段回忆中最重要得一个人就是我的妈妈，在那段日子里，你细心照顾我，让我忘记了害怕。您在我生病时那言语和动作使我记忆犹新，让我感觉其实生病也是快乐的，不过说起这些不禁让我想起那一天——
天空中下着小雨，我和你走在小路上，在路灯黄色昏暗的照应下我们走着走着，好像是我淋雨了，突然感到头晕，害怕让你担心，本来想回到家中来说的，可不知道我的身体却那么不给力啊！
我无可奈何只好头晕目眩的对你说：“我头好晕。”你急忙摸我的头，头好像真的很热我感觉，连忙带我飞奔回家，骑着车带我去医院。在医院，人有些多，好像都是淋雨发生的，你立即给我拿了个温度计，看着那么多人，你很着急的在我的身旁细心的照顾我，5分钟后，才发现我烧的很高38摄氏度。终于到我了，你对医生说：“我的孩子发烧了，可不可以让他吃药。”我在一边躺着，仔细的听你说的每一句话，当听到这里时我很感动，因为我害怕疼，但那个医生却说：“不行，必须打针。”
最后我不得不打针，而你在一旁为我加油，不让我害怕，在你的加油和鼓励下我克服了疼痛。
后来我连续发烧了一星期，当然也就打了七次针，病魔也远离我了，我终于好了。但是你在我后来的几天都一直悉心的照顾我。然而我曾经对你说过这件事，而你却说什么时候的事情啊？
就这一件事成了我难忘的事，那几天成了我最难忘的日子，沉甸甸的在我的心中。
那段难忘的日子我依然记得，而你呢？还记得么？
——后记
《那段温馨的日子》作文600字【八】
我一直喜欢诗中的句子“最是那一低头的温柔…”今天我又读到它，猛地想起什么，仿佛稚嫩的孩童见到孔雀开屏一般，无法形容那种惊世骇俗。想起的是笑声，最是那幽默风趣的语文老师，带给我们的笑声。
高中的生活已不再无忧无虑，天空中什么时候早已没有了白云的笑脸，风儿的舞步，小鸟的歌声……如同麦苗对春雨的如饥似渴，如同雏鹰对蓝天的追求，如同笼中金丝雀对自由的向往。我渴望有一天有什么能让我开怀一次、大笑一次。
“叮铃铃……”铃声此刻是压抑的，同学们个个“正襟危坐”等候老师的到来。“咚咚咚”我们听到了脚步声，是枯燥无聊的。可是接下来一堂课让我大开眼，终身难忘。我们正在学习《赤壁赋》，单调生硬的古文早把我们绕到了云里雾里，我们一个个是张飞穿针——大眼瞪小眼。可是语文老师说：“我们今天来当一回演员。每个小组的组长各自分配角色人物，我们通过自己的肢体语言来诠释课文的内容。”这下同学们个个兴趣高涨，摩拳擦掌，跃跃欲试……就这样，大家纷纷积极的查阅各种资料，理解文章，揣摩人物的感情世界，忙的不亦乐乎。
“哈哈哈哈……”教室里一片欢声笑语，同学们被各组同学的精彩展示逗得捧腹大笑，更开心的`是老师也积极参与我们的表演。语文老师笑容满面地说：“给我安排个什么角色呢？”那温和的语气宛然是我们亲密无间的好朋友。于是大家也不再推辞，给老师安排了角色。老师认真去理解他要表演的部分，一会儿翻翻课本，一会儿低头喃喃自语，那认真劲儿让我们刮目相看。“如此美的景色让人陶醉啊！”说罢他大手一挥，表现出了苏东坡的豪情壮志。这是老师的表演，大家几乎都看得出了神儿。“叮铃铃”下课了，大家猛地回过神儿来报以雷鸣般的掌声。此时的铃声确是如此的悦耳，那离去的脚步声却成了我们的想念。因为这一堂课，我们的思绪像脱了缰的野马，驰骋在知识的草原，那般自由畅快。
最是那难忘的一堂课，最是那难忘的语文老师，最是那难忘的师生同乐的幸福时光。老师，感谢你，感谢你带给我们的笑。
