可爱的小马作文100字小学(二年级描写小马的作文400字)

可爱的小马作文100字小学(二年级描写小马的作文400字)

首页话题更新时间:2024-06-17 13:54:20
可爱的小马作文100字小学(二年级描写小马的作文400字)

可爱的小马作文100字小学【一】

今天,我读了《小马过河》的故事。

这个故事说的是:小马的妈妈让小马运粮食,可是小马家在河的左边,要把粮食运到河的右过才行。小马从来没有这样走过,到河边的时候遇见大象伯伯,大象伯伯说:“小马,这河不深,才到我的脚脖子这。”小马听了正想过河,旁边的松鼠说:“小马,千万不能过河,我的朋友在这不小心掉河里了,结果给淹了。”小马听到后就不知道怎么办了,就回家问妈妈,妈妈说:“自己试一下不就知道了,不要盲目听信别人的话。小马再次来到河边,慢慢地就走了过去。

这个故事告诉我,只有自己亲自己试了才会知道其中的道理。

可爱的小马作文100字小学【二】

我今天读完了《小马过河》这篇文章,讲的是她的妈妈 让小马把半口袋小麦给熊大婶家送去,小马就哼着歌往前走,走着走着看到有一条长长宽宽的小河挡着了路,小马问牛伯伯河水有多深,牛伯伯告诉它水很浅,小马正要过河,小松鼠来了告诉它河水很深,它的朋友前几天就淹在这个河水里,小马不知怎么办就去找它妈妈了,妈妈告诉它“遇到问题时,完全不听取别人的意见是错误的,但是只听信别人的话,自己不动脑筋,不去尝试,也是错的。”小马就去尝试了,结果水不深也不浅正正好。

读了这篇文章,我的感想一大堆,小马妈妈说的对,要敢于尝试,遇到问题不能光请教别人要靠自己。比如我们会遇到举亚玲的事儿,小弟弟举的是重的,爸爸妈妈举亚玲是轻的,我自己一试,举的是不轻也不重,由此看来,自己尝试一定大有好处。

另外我觉得小马是个好学好问的马,它也是个讲礼貌的好孩子,但是它没有主见,开始他没有尝试问了妈妈才知道,我以后遇到这种情况就要自己动脑子。

可爱的小马作文100字小学【三】

我的橡皮娃娃头上戴着三朵花,一朵是粉红的,两朵是白的,穿着粉红的裙子,戴着粉白相间的项链。它是我在华润万家花了2个小时做的。

我到了华润万家本来是要买茶杯,可是好朋友叫我去做橡皮娃娃。我去了看着橱窗里有很多可爱的橡皮娃娃。橡皮娃娃各式各样、琳琅满目。快点!快点!在好朋友催促下,我在一个橱 窗前停下来仔细地挑选着。我的目光停留在好朋友在做的那个娃娃上。这个娃娃构思新奇娃娃做的栩栩如生。我要和朋友一起做这个娃娃。那个阿姨叫我们先做小花,她帮我们做裙子和身体。小花是五个小圆点摆在一起的。我老老实实的看,认认真真的做一下子就做了好几朵。时间过的飞快转眼间一个小时过去了。我们就只有头没做了,可是头上的小花要一小点一小点沾起来,那个阿姨看看时间又过来帮我们一起做。头上的蝴蝶结比较好做,左右两个棱形对折再拼在一起,一下子就做好了。我们把身体各部拼在一起终于大功告成。

我带着我的成品回家了。虽然到家快十点了人也有点困,但是我心里好像比吃了蜜糖还要甜。

可爱的小马作文100字小学【四】

今天老师给我们讲了《小马过河》的故事,故事的内容是:小马长大了,能帮助妈妈干活了,妈妈让小马到河边对岸的村子里去送粮食,小马高兴的答应了。到了河边,小马不敢过去,于是它请教了“黄牛伯伯”和“小松鼠妹妹”,结果答案却不一样,小马不知道应该听谁的话,就回家去问妈妈。小马把黄牛和小松鼠说的话告诉了妈妈,妈妈说:“孩子,你不自己试一下,怎么能知道谁说的对呢?”小马听了点了点头,又回到了小河边,它很小心一步一步地往前走,走到河中心,才发现河水不向黄牛伯伯说的那么浅,也没像小松鼠说的那么深。于是,小马大胆地趟过了河。

通过这个故事让我明白了:无论做什么事,自己一定去试一下,结果也会不一样的!

可爱的小马作文100字小学【五】

我们在二年级的时候学习过《小马过河》。故事是这样的:小马听了水牛和松鼠对水的深浅后无所适从,于是壮起胆子试,结果真的过去了。经过这件事,人们总是说,凡事都要勇于尝试才会有好的结果。可是仔细想想,又有点问题。

今天,小马来到河边,在过河之前,它依然问了问河边的朋友。斑马说:“哎呀!水实在是太深了,那次我能回来,是捡了条命!”但是长颈鹿却说:“呵呵,不是很深,我一扬脖子就能过去了!”同样是两中不一样的解释,小马决定再发扬上次成功的,于是准备再试一试。”

小马刚下水,妈妈就赶到了。妈妈立刻拦住了它。“你不要命了嘛?”妈妈生气地说。小马只好委屈得说明了原因。

妈妈笑了说:“孩子,光凭胆子大是不行的,你还要认真分析你和它们的区别,斑马说水太深,它和我们一样高,我们也会觉得深。而长颈鹿比我们高得多,它说扬着脖子就能过去,而我们可能受不了。要有胆子,又要动脑,才算学会过河!”

是啊!我们生活中时刻可能遇到河流。我们是莽撞地一跃而过,不顾后果;还是听了不同的意见之后进退两难;或者仔细分析别人的意见后结合自身的环境,选择一下合适的时间、合适的地点,甚至是合适的伙伴安然地走过河流,这一点都取决于我们自身。如果我们都选择第三中答案,那么那些盲目下海、投机取巧、被骗传销的人会很少吧!

鼓起必胜的勇气,认真分析外来意见,密切结合自身的特点,慎重确立行动答案,我们就一定可以穿越面前的困难之河、之河、生活之河!

可爱的小马作文100字小学【六】

今天我读了一个故事是【小马过河】。

有一天,马妈妈让小马驮着一袋麦子到磨坊里去磨面。小马背着麦子就上路了,在去磨面的路上,小马被一条小河给拦住了它的去路,小马不知河的深浅,就不敢过去。然后,小马看见一条老牛就过去了,小马问牛伯伯说:“您知道河的深浅吗?”牛伯伯说:“不深,不深,河水才过我的腿肚子。”就正在小马过河的时候,一只小松鼠说:“别过去,刚才这条河淹了我的一个好朋友。”最后,小马自言自语地说:“小河到底有多深?我还是自己亲身下河吧。”于是,小马到了河中,水淹没到了它的大腿,到了河中间,河水才淹没到它的的背上。

小马安全地过了河,河水既不象老牛说的那么浅,也不象小松鼠说的那样深。通过这个故事的明白了:做什么事都不能只听别人说,只有自己亲自做过了,才会明白,实践得真知。

可爱的小马作文100字小学【七】

这天小马妈妈让送一件东西到远方的亲戚家,小马欢快的答应了,因为从小他就是一个闲不住的小马,什么事情都敢做,每天都在草原上奔跑,记得有一次小马也遇到过危险,那是他回家的时候,这时他突然发现他的前方有一头狼,尽管还没有长大,但是他的心里还是咯噔一下,撒开蹄子跑了起来,狼也在后面紧追不舍,好在前面有一条小河,小马丝毫没有减速,这才逃过了一劫。

这天送东西又看到了那条小河,他想都没有想就下去了,结果他突然感觉不对劲,因为蹄子根本够不着河底,他的心里纳闷,记得上次过河的时候没有这么深啊,他越走越心惊,因为他已经快被淹住了,这时他一咬牙,猛的向前冲了一下,趁着惯性才游了过去,到了亲戚家,他的亲戚很吃惊,因为根本没有想到小马能游过那条小河,因为现在正值雨季,小河的水涨的很快,比往常深了不少。

小马听后才明白了,怪不得比上次深了那么多,看来以后可不能只用蛮劲了。

可爱的小马作文100字小学【八】

遇到问题,我们不仅要有自己的判断力,还要勇敢去尝试,这样才能找到解决问题的办法。《小马过河》讲的就是这样的事:马棚里住着两匹马,马妈妈和孩子小马。一天马妈妈让小马把麦子驮到磨坊,小马高高兴兴地答应了。可是小马走到半路,突然一条小河挡着了它的去路,它不知道怎样才能过去,小马问了松鼠,松鼠说水非常深,问了牛伯伯,牛伯伯又说水很浅,小马不知道该怎么办,只好回家了。马妈妈告诉它:“不要光听信别人说的`,你要自己去试一试。”小马终于还是慢慢的趟过了河,河水既不像松鼠说得那么深,也不像牛伯伯说的那么浅。

这篇故事让我明白了一个道理,我们遇到事情,也要自己动脑筋多想一想,还要亲自去试一试,而不要光听别人说。

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