作文给同学的自画像怎么写【一】
长着一头乌黑的头发，扎着一对小辫子，一双明亮的眼睛（戴着眼镜哦），闪烁着智慧的光芒，樱桃似的小嘴，直挺的鼻梁，笑起来就会露出两颗大门牙。你们知道吗？这就是我。
我活泼好动，走路又蹦又跳，为此，老妈没少责怪我；平时，我不太爱叫人，就为这，老爸也经常批评我；我喜欢吃零食，但不喜欢吃水果，因此奶奶没少唠叨；上课的时候，我不太爱举手发言，老师还以为我胆小呢。
我特别喜欢看书。周末，老爸老妈想去买衣服都买不成了，因为我总是把老爸老妈像拖把似的“拖”去书店（不好意思啦）。下课时，同学们都在外面开心地玩，而我呢？呆在教室里看书，难怪同学们说我是个“书虫子”。
我还喜欢讲笑话。我走到哪里，哪里就充满了笑声。记得有一次，我放学回家，在路上，我正准备讲一件事情，我们班的一位同学胡展晴立刻往前跑。后来我问她为什么跑，原来她怕笑破肚皮啊！
你们猜猜我是谁？
作文给同学的自画像怎么写【二】
你看，你看，那张自画像上的小女孩是谁？哈哈，你们肯定猜不到，快来听听我的介绍吧。
我有一头又黑又直的长发，齐齐的刘海，显得我很可爱，而且，在冬天齐刘海还可以保暖我的小脑门。一双水灵灵的大眼睛，有时是双眼皮儿，有时单眼皮儿，它们能带我看到美妙、奇特的世界。我的耳朵能听到鸟儿歌唱，能听到朗朗的读书声。我呀，长了一颗淡淡的小痣，它如同一支神笔不偏不倚的点在了我的小鼻头上，小鼻子可神气啦，昂首挺胸地领着我去闻路边的花儿香，家里的饭菜香。我的小嘴巴永远是那么红润，总有说不完的话，像流水一样止不住。
我喜欢的颜色是蓝色，大海的蔚蓝，湖水的碧蓝，天空的湛蓝，因为蓝色让我感到心胸开阔、自信、温婉、安静。
我的爱好是唱歌、跳舞，看书，弹琴。有时的我像一只小猴一样风风火火又唱又跳，有时的我又像一只乖乖兔一样安静的看书。我每天都会和琴朋友说说话，让她不再寂寞，也能让我消除一天的`疲倦。
我就是那个自信、开朗、又有点害羞的小女生，闫钰清。
作文给同学的自画像怎么写【三】
我们班有一个活泼的女孩子，她很瘦，不高，坐在我们班的第二排。
她有一头乌黑的短发，头上夹两个蓝色的.夹子，就像头上飞上了两只小蝴蝶，显得很美丽。她的瓜子脸上长着两条弯弯、浓浓的眉毛。最引人注目的是她的两只大眼睛，如两只小铜铃，忽闪忽闪的，好像会说话一样，闪着智慧的光芒。她还长着一个小鼻子，一张樱桃小嘴，嘴唇鲜红鲜红的，很健康。她的一对小耳朵很秀气。她爱穿大红色的外衣、蓝色的外裤和白色的鞋子。很多见过她的人都叫她小美女，还有人说她长得像明星“范冰冰”。
她很活泼，很爱笑，很乐于助人。有一次一位同学的脚跌伤了，出了很多，她主动把王带去老师那儿。
她喜欢跳绳、游泳、跑步，别看她是女孩子，胆子可大了，运动能力可强了，妈妈用“活泼如哪叱，勇敢如孙悟空”来形容她。最近，她迷上了科学漫画书。有一次同学到她家和她一起嬉戏、玩耍，可是她说：“你等一下，我把这本《大海历险记》看完就好。”可是，她等了一大会儿，等不及了，于是走进房间，看见她正专心致志地在看书呢，连声赞叹：“她可真是个小书迷啊!”
你们能猜出这个可爱女孩是谁吗?告诉你吧，那就是我，希望我长大了能说会道，能静能动，我一定不能辜负家长的期望啊!
作文给同学的自画像怎么写【四】
我在学校学习了五年，遇到了不少老师，我印象最深刻的是代老师。
代老师个子不是很高，有着一头乌黑的头发，炯炯有神的大眼睛上戴着一副褐色的眼镜。看起来十分有精神。代老师总是一脸的'严肃，很少见她笑一笑。
我们班像一团散沙，学习成绩都不是很好，没有别人家那么富裕。代老师第一次接手我们班时，花拉好几天才把班风给整了整。她对我们十分严厉，在她的辅导下，我们的成绩逐渐上升。
她不仅教导有方，而且关心我们的生活。有一次，她看见我们班许多同学吃零食，她看了看吃零食的同学们，严肃地说：“这些食物又没有商标，又不卫生，你们都别吃了。”代老师还讲了她爸爸的故事，告诫我们不要吃零食，她伸手指着零食，对我们说：“这些食物都是垃圾食品，你们不知道，在做这些垃圾食品的地方，苍蝇乱串，工人把做好的食物放在一个黑色的箱子上，周围都是蚊虫。”同学听了，都十分想吐。我把买来的零食丢进垃圾箱。转身看了看，原来好吃的零食一下变得十分恶心。从那以后，班上没人吃零食了。
这就是我亲爱的代老师!!!
作文给同学的自画像怎么写【五】
的老师有很多个，给我留下深刻印象的也有很多个，今天我就给大家例举一二，看看这两位老师会不会给大家留下深刻印象。
曹老师
曹老师有三十多岁了，可她没有一点中年人的样子，倒像我妈妈，从她的头发可以看出来。曹老师的头发比我妈妈的头发都要黑。
曹老师是个耐心的人，她经常辅导我们学习，喏，今天中午她还教我们怎么把作文写好呢。到曹老师那里去问问题的，满脸疑问，回到座位上的，都高兴地说：“我知道了!”有一位同学没听懂，曹老师又讲了一遍，他还是没听懂，我满以为曹老师会很不耐烦，想不到，曹老师又讲了一遍，他终于弄懂了，曹老师连气都没有叹一下，大家见了，都不禁赞叹：曹老师真是有耐心呀!
曹老师是个关心我们健康的人，每次打饭时，她都会让打饭的人去洗手，因为她怕我们得了手足口病，据说在某个地区还有人得了这种病了。曹老师真关心我们呀!
上曹老师的课还是一场冒险，一场“500字”大冒险，这就是曹老师严厉的地方，“500字”是什么意思呢?就是你上课小讲话，或位置上不干净，就罚抄500个字，上曹老师的课，为了不抄500字，哦不对，是为了纪律，一定不能讲话!
MISS李
一看名字就知道这是位英语老师，对的，李老师就是我补习班的英语老师。李老师长得有点矮，还有点胖，她还有一副娃娃脸呢。李老师脾气很好，整天对我们这帮学生嘻嘻哈哈，简直就是个“孩子王”，就连上课时也这样----
上上个星期，李老师新“发明”了一种“整人方法”：谁读错了单词就在谁脸上画一道“胡子”(由于我那天中午乱冲教室，不小心冲进了她的办公室，她对我说：“今天下午英语课‘整你’!”完了完了，会被老师整!果然，她叫我读一个我最最不熟的单词。“……”我站起来，读不出来，“嘿嘿!”她冷笑着拿着一根马克笔，在我脸上画了一道“胡子”，“天哪!救命呀!”我大叫，“嘻嘻!”全班同学笑了起来，一节课下来，我就变成了《火影忍者》中的“鸣人”。妈妈也笑我：“谁叫你不会读单词?”天哪，哪是我不会读单词，是李老师存心整我嘛!
整人归整人，上课归上课，李老师的英语非常好，在她的教育下，我终于不学“哑巴英语”了，在家里，我不时说一两句英语，给家人一个又一个的惊喜可都归功于李老师呀!
怎么样?曹老师和MISS李给大家留下了深刻印象吗?
