作文标题关于时光与友谊【一】
【例题】本文以“津津有味嚼‘薄膜’”为题目，有什么作用？（3分）库大全小升初 中考满分 高考满分 高考零分
【题目解析】本文是一篇事物说明文。说明对象是可食用薄膜。首先，明确说明对象，以免答题时表达有误或有缺失。此文通过标题，我们了解到说明对象可能是“可以嚼的薄膜”，读完文章之后，则可以确定为“食用薄膜”。所以标题点明了说明对象，同时我们可以观察到标题还表明了说明对象的特征是“可食用”。其次，观察标题独特之处，具体问题具体分析。本文标题“津津有味嚼‘薄膜’”跟人们的生活常识明显不同，新颖别致，营造了一个悬念，能吸引读者阅读。
【参考答案】①内容上，文章以“津津有味嚼‘薄膜’”为题，点明了说明对象——食用
薄膜，说明实用薄膜能吃无毒的特点，揭示了说明内容；
② 表达效果上，薄膜可嚼可吃跟人们的认知常识不同，新鲜奇特，设置悬念，吸引读者阅读文章。
作文标题关于时光与友谊【二】
“友谊”这个字眼在我心中是很纯洁的，它的上面不能染上一丝的污垢，因为真正的友谊毕竟给我们带来了许多妙不可言的感觉。
当你失败的.时候，朋友会第一个伸出手，拉你走出困境，让你的心情逐渐转好。朋友是肯定会安慰你，鼓舞你，支持你的，因为在他（她）们看来，你们二人就像一个人，你难过，他也难过。但是，他（她）们的表现方式却不一定是一样的，或许，他（她）们会拼命的讲笑话，逗你开心；或许，他（她）们会默默的走在旁边，替你长吁短叹，帮你分忧解难；或许，他（她）们会不动声色的远远的跟在你后面，皱着眉头看着你，让你一个人冷静一下。不管他（她）们是如何表示的，他（她）们都只有一个目标，让你的心情好起来。所以你不能误以为他（她）们幸灾乐祸、虚情假意、冷漠无情，不然，他（她）们岂不是太冤枉了么？
同样在你得志的时候，首先向你祝贺的还是朋友，他（她）们会为你开心，为你欢乐，为你笑。但是他们不会一味的捧着你，当你骄傲的时候，朋友会来提醒你，帮你一步一步的走下骄傲的高云头，以免你狠狠的摔了下来。试问，这个时候你能说他（她）们是羡慕你，嫉妒你吗？如果他（她）们那么真诚的笑脸都被你误会的话，那我也只能说你是“身在福中不知福”了。
现在我经常听见有的同学叹息：我的身边没有一个朋友！我的朋友都好虚伪！我真的和“友谊”无缘吗？我好渴望友谊！我想，听了他们的话，你可能为他（她）们而伤心，其实在我看来，他们说出了这种话，就已经证明了他们根本不懂如何得到友谊，说确切一点，他们根本的不知道什么是友谊！真正的“友谊”是一株小小的幼苗，只要双方精心的呵护，这株小苗才能逐渐的生根、发芽，慢慢的长大，而不只是口头上说“我要维护友谊！”等，如果是这样，我想那棵小苗会很快的夭折的！我认为经常把“友谊”挂在嘴边的人，是不懂友谊的，也是得不到真正的友谊的！
所以，朋友，拥有友谊是一份幸福，一定要把握住这份属于你自己的幸福，只要在心中默默的珍惜它就行了，请记住，一定要精心的守护它，不要让它逝去，相信你会拥有更多的好朋友，得到更多的快乐！
作文标题关于时光与友谊【三】
1、《人生若只如初见》
2、《月是故乡明》
3、《此情可待成追忆》
4、《面朝大海，春暖花开》
5、《你是人间四月天》
6、《…风波》
7、《闲敲棋子落灯花》
8、《…消得人憔悴》
9、《风景这边独好》
10、《家的N次方》
11、《老店悠然》
12、《曲终人不散》
13、《原来，你一直都在》
14、《永不散的.筵席》
15、《船·邮票·坟墓》
16、《最熟悉的陌生人》
17、《你本来就很美》
18、《一条少年的街道》
19、《似水年华》
20、《一个人的…》
作文标题关于时光与友谊【四】
又是金秋佳节，那株白色的菊花好似你的\'心灵，那么纯洁，那么芬芳……
月，不知你是否还记得那个暑假？是否还记得那株白菊呢？
我们是从小到大的好伙伴，从幼儿园就同班到六年级，名副其实的青梅竹马，可是你却因为家庭变故不得不转学，但我仍记得我们在一起的点点滴滴――
是你，陪我一起跑步。
清晨的第一缕阳光洒在我们身上，今天的计划是四圈，3200米，才刚跑完两圈，我就已气喘吁吁，嘟囔着不想跑了，可是你说：“再坚持一下，别放弃，马上就结束了。”，我看着你凌乱的头发在空中飞舞，显得多么美丽，虽然你早已汗流浃背，但却从未叫过一声苦，我发誓要向你学习，于是我们一起跑完了3200米。
是你，为我擦拭伤口。
夕阳的余晖照耀在我们脸上，你用碘液为我轻轻擦涂伤口，又用关心以及略带责备的语气告诉我：“下次要小心点，别再这么莽撞了啊。”我轻说了声：“嗯，知道了。”，我们又不约而同的微笑着，看着彼此。
是你，为我讲解习题。
傍晚，你来我家陪我一起做暑假作业，起初写英语还可以，但是一到数学，无论我怎么绞尽脑汁还是没有一点思路，这时你看见了我，便耐心地为我讲解这道题，你讲的那么投入，我听的那么认真，最终我们一起“消灭”了这道难题。
是你，教会了我善良。
晚饭后，我们一起出去散步，在一条乡间小道上，我们看见了一株奄奄一息的白菊，也不知是谁遗弃的，我本想一走了之，可你却执意捡起那朵花，说要带回家，将它救活，我拗不过你，就只好同意。我找来一个小花盆和一些土，小心翼翼地把花插在里面，日复一日，我们每天都会给它浇水，带它晒太阳，让它感受大自然的欢声笑语，两个月过后，它竟奇迹般复活了，那花香沁人心脾。
时过境迁，我们两年没见了吧。那株白，依然开得那么迷人，那么灿烂，就像当初的你我，从前的你我……
记忆中的你，如此芬芳！
作文标题关于时光与友谊【五】
——题记
我们的开始
还记得，初见你们时，那是一个火热的夏日，我们从不同方向，不约而同地赶到这里，只为赴一个盛大的开始。那一日，阳光正好，生如夏花。
太阳，不停地照耀着我们，照耀着我们一张张稚嫩的`脸庞。那一刻，我们已经开始转变。临近中午，头顶上的阳光越来越毒辣了，而军训仍继续着。我们也渐渐吃不消了，突然有人晕倒在地，便有同学立即上前去帮助。尽管同学之间还不是很熟悉，但作为同班同学，就要团结互助，或许我们之产的友谊便在那一刻悄然建立……
这，是青春，是记忆，也是我们故事的开始。
我们的故事
当有同学和别人比赛时，我们会在旁边不停地呐喊助威；当有同学受伤时，我们会担心，会关心；当有同学学习上失意时，我们会给予他安慰与帮助；当全班受到惩罚时，我们没有埋怨，只会在一片欢声笑语中面对处罚……这些的这些，只因为我们在一起。在这里，我们书写着只属于我们的故事，独一无二的故事，关于青春的梦与爱。
我们有过第一次争吵，第一次失望，第一次的挫折；我们曾被质疑，被嘲笑，也受到鼓励，受到支持。我们成长的喜怒哀乐，者在这盛大的时光盘里一幕幕播放，这将成为我们最美好的回忆。
这，一直都是我们记忆中的影像，有着我们肆无忌惮的青春。
青春最多的是什么？是肆无忌惮。成长最多的是什么？是聚散离分。而青春与成长背后永远潜伏着一个巨大的怪兽，它叫做时光。时光里最多的恰恰是无法回头。因为当你回头寻找时光时，它早已被命运冲得烟消云散。
作文标题关于时光与友谊【六】
1、内容上，点明说明对象是XX，说明对象的XX特征（有些题目只有说明对象），揭示说明内容。
2、表达上，运用了XX，（具体分析其作用。）
套话：以此为题形象生动，新颖别致，吸引读者，激发读者阅读兴趣。
吸引读者的`原因可能存在以下情况：
运用比喻、拟人等修辞，或化用诗句、成语等，生动、新颖、别致。
运用问句的形式（设问、疑问句；含“为什么”、“什么”“为何”“？”等词语、符号）设置悬念。
话题新鲜奇特，超出人们认知常识。
引用热门话题，贴近生活。比如“低碳生活”“世博会”等。
?注意事项：
① 一篇文章的标题不一定能涵盖所有这四个作用，所以在答题的时候，切记不要盲目罗列，
要具体问题具体分析。
② 答题时，不要只简单地罗列四句作用，而应该联系具体的说明内容，以及标题运用的手法进行分析，否则只有空洞的套话，会导致严重失分。
作文标题关于时光与友谊【七】
从前有个叫阿里的人，在老富商阿玛尔的店里打工。他很穷，但很勇敢。
阿里想了想，他确实很想得到那笔奖赏，于是回答：“好，我明天就去。”
走出店铺后，听到凛冽的寒风在头頂上咆哮，阿里的心里顿时打了退堂鼓。他没有回家，而是找到他最好的朋友艾迪，把这件事告诉了他。
阿里问艾迪：“你说我打这个赌是不是太疯狂了?我有可能拿到那笔巨额奖赏吗?”
艾迪想了片刻，开口说：“我来帮你吧。明天，你在山頂上的时候向前看，到时候我会在你旁边的山頂上为你点一夜的篝火。你看着篝火，就不会觉得冷了。阿里，我相信你保准能做到，不过，过后你要记得给我点回报。”
那天夜里，阿里在山頂上果然发现旁边的山上亮起了篝火。阿里心里暖暖的，他顺利度过了这个晚上。阿玛尔履行他的承诺，给了阿里一大笔钱。随后，阿里带着这笔钱来到艾迪的家里。
阿里说：“谢谢你，我的朋友，没有你的帮助我不可能赢得这笔钱。你说过，你想要我报答你。”说着，把一袋钱递给艾迪。
艾迪摆摆手：“我要的不是钱，是你的一个承诺──无论什么时候，只要有冷风从我的生活中刮过，你就会为我点燃友谊之火。”
阿里没有说话，只是紧紧地握住了艾迪的手。
