读书让我着迷作文450字初中【一】
要我读起书来，一定是永不停止，只要看那么一页，就会想去看第二页、第三页......最后，看着看着，就把一本书看完了。
有一次，我回到家，写完了作业，便拿出了我最喜欢看的《查理九世》，我趴在床上，津津有味的读了起来，正当我读到：“唐晓翼得了卢伽雷氏症时”只听，吃饭啦！我爸又在用他的大嗓门喊我吃饭了，我回了一声：好的，等一下就来吃！我埋头苦读起来。
这一等，10分钟过去了，老爸又来催：吃饭啦！菜都要凉啦！好啦，好啦！马上来，催什么？我不赖烦的回了一句。又埋头苦读起来。
再一等，20分钟过去了，老爸沉不住气了，扯着嗓子喊道：你到底吃不吃啊！这才几点，急什么？我答到，都40分钟过去了，你到底想不想吃啦？不吃我洗碗了，老爸生气的说。啊！天啦！都40分钟过去了，我还没吃，不会吧！我难以置信的说。我跑去看了看钟，还真是40分钟过去了。老爸说：我看你啊！是看书看的\'忘乎所以了，无法自拔。我不好意思的吐了吐舌头。
其实，我还有看书看到作业都没写，打卡没打，睡觉不睡的程度，有一次，我晚上偷着看书，一大早起来便没有了精神。
一天晚上，我收到了我舅舅送给我一本关于太空知识的书，收到这本书心里有说不出的喜悦，就好似如鱼得水一般，我翻开这本书的扉页，看到了一个宇航员在月球上漫步，我被这一幕吸引住了，继续往下翻，我津津有味的读了起来，一读就一个晚上，把这本书读完了。
啊！读书真令我着迷。
读书让我着迷作文450字初中【二】
黝黑的墨汁顺着笔尖缓缓地在纸上滑动，简单的线条勾勒出千姿百态的字样，轻柔地在纸上绽放着……书法，是中国传统文化的传承。从小，我就阅读过不少历代书法名家的故事，羲之墨池、东坡画扇、米芾惜砚……在这些故事的耳濡目染下，我开始对书法这门神奇的艺术产生了好奇。
记得第一次上书法课时，我新奇地握着蘸满墨汁的毛笔，颤颤巍巍地在纸上挥出我书法生涯的第一笔，那墨在我的笔下慢慢化开，在洁白如雪的宣纸上留下一条乌黑锃亮的印迹，我开心地笑了。
从此，我便开始了练习。当我烦躁时，我会提起笔，书法给予我静心;当我难过时，我会提起笔，书法给予我平复;当我遇挫时，我会提起笔，书法给予我信心。书法，仿佛具有某种神奇的魔力，深深地指引着我，使我越练越投入，越练越着迷……
不知不觉间，书法已伴我走过了六个年头，从最初的懵懂到如今的着迷。闲暇之余，我会细细翻阅每本字帖，草书的奔放不羁，行书的潇洒自如，隶书的严肃端庄，魏碑的古朴大气……每一个笔画都令人赞不绝口，每一处牵丝都是那么的魅力无穷，使我沉迷其中。
品赏着字帖，我的思绪仿佛飞回了古代。《兰亭序》——我见到了王羲之与友人们在兰亭知己相聚，饮酒赋诗的热闹场景;《祭侄文稿》——不时涂改的文字中宣泄着颜鲁公的英风烈气和悲愤激昂的心情;《寒食帖》——虽然内容惆怅，但字里行间仍然体现着大文豪苏东坡幽默大气的真性情。每本字帖都有它独一无二的故事，悲伤或平和、愤怒或愉快，这一切都被作者跌宕起伏的笔法和完美无瑕的连接展现得淋漓尽致。
体验着书法的神奇，感受着书者背后的故事，我的脸上泛起一丝笑容。我明白了，字如其人，千姿百态的字的后面，隐藏着的是人们心灵的写照，充满了生命的律动。
墨韵纸香，编织着书法的神奇。而我，愿意沉醉其中，汲取力量，收获心得。
读书让我着迷作文450字初中【三】
音乐是多姿多彩的，是绚丽的。
音乐是白色的，很纯净。有时候会一个人在家，感觉寂静得可怕，这时，我就会听点音乐，沉浸在音乐中。我看到了大海，是那样的湛蓝，是那样的广阔，是那样的自由。
音乐是蓝色的，很忧郁。看着一个个感人的事迹，再配上一些伤感的歌，更加催人泪下。我看到了在汶川地震中失去亲人的痛苦和坚定的信念，是那样的心痛。
音乐是紫色的，很温馨。音乐像一杯暖咖啡，温暖了我的心。我看到了一家三口坐在沙滩上欣赏着夕阳，是那样的幸福，那样的甜蜜，那样的和睦，使人不忍心去惊动他们。
音乐是红色的，很火烈。一首首革命歌曲。曲调高昂，激动人心，给人力量，催人奋进。啊，我看到了飘扬的国旗，我看到了革命烈士们，是那样的伟大，是那样的坚定。
我喜欢倾听音乐，一个人，静静地听，顿时，烦恼都抛开了，许多事都想清楚了；我喜欢品味音乐，和朋友一起，体会其中的妙处，体会音乐给我们带来的快乐。
音乐对我来说，有一种神奇的魔力，让我无法控制自己不去靠近她。音乐可以使我那浮躁的心，平静下来；音乐可以使我那沉闷的心情，变得愉快起来；音乐可以使我那疲惫的大脑，变得轻松起来。
音乐是一座心灵的桥梁，即使语言不同，皮肤不同，但是，音乐的旋律都能听懂。音乐的曲调，有时平淡如水，有时低回婉转，有时慷慨激昂，抑扬顿挫。
生活因有了歌声更加美好，我因有了音乐而更加快乐。音乐让我着迷，我喜欢音乐，我热爱音乐，我的生活离不开音乐！
