夜晚的星空是如此的浩瀚,如此的壮阔,它带给了我无穷无尽的遐想。星星密布在夜空,有的星星像T形展台,有俊美的外表;有的像花瓣,有美丽纤长的腰肢……
可是这并不是我想看到的,我想看到的是一弯最亮的月亮,它像“春蚕到丝方尽,蜡炬成灰泪始干”一样,为了我们的一切,为了一切的我们,一切为了我们!它就是我们的老师。看着星空,我想起了老师上课的一点一滴。星空是我们的教室,星星就是我们。老师像慈祥的月亮婆婆,将我们从年少无知的小屁孩培养成了博学多才的小博士;将我们培育成了祖国的栋梁。俗话说得好:“十年树木,百年树人”培植树木都要十年,更何况培育我们呢?
“随风潜入夜,润物细无声”老师的滋润无声无息,老师的教业号称伟大,老师的教育如影随形!一句话老师就是那无私的月亮,而我们是那小小的星星,像一根茁壮的幼苗,渐渐长成了为那整个星空照亮的大星星,从无知的少年经过老师的辛勤指导,成了祖国的栋梁之才,我们要感谢老师将我们照亮,长大了我们要将老师照亮!
夜晚的星星让我无限遐想,想起了老师倾注在我们身上的心,谢谢老师!
短暂的春风一次又一次地轻轻流逝后,接下来的夏天一个接一个地到来。
城市的夏天很闷。他像魔鬼一样侵入我的身体,让我汗流浃背,开着车跟着我爸去他那有着丰富基调的酷酷的农村工地。
经过半天的行程,我们从廊坊来到保定郊区文村,和父亲一起度过了七天的五一假期。
一大早,我们的`父亲和母亲来到田野,向远处望去。脚下的黄土地上有一层绿色的外衣,绿色的麦田又大又满。
一阵风伴随着树叶的沙沙声迎面跑来。一片片小麦像波浪一样,在一望无际的绿色海洋中漫游,搅动着活泼的波浪。
浇麦的水沟里的潺潺流水声,再加上鸟儿的歌唱声,麦田里流水的伴奏,构成了优美的音乐,非常好听。
时间像箭一样飞逝。太阳已经爬上了半边天。
几个勤劳的农民扛着铁锹,挖沟,给田地浇水。蔓延到田野的水像入侵者一样一寸一寸占领了干渴的土地,小麦像勇士一样直立着,用自己的身体阻挡强大的侵略。
农村多美啊!再过几天,就像站在麦田里的“勇士”一样,我可以用自己的身体阻挡强大热浪的入侵。
第四天来了。今天爸爸去一个农民家买水果,我和乡下的朋友来到这片绿色的麦田里玩耍。
我走进了袁野。走到麦田的路边,寻找单纯天真的朋友。
偶尔我坐在小山上,眺望远方,享受这个美丽欢快的村庄,这时后面传来绵羊的咩咩声。
“小刘,快出来!我知道是你。”我笑着说。
“咩咩”绵羊的声音,仍然在叫着。
我不相信地转过头。“哦!小刘,你敢耍我。绵羊开始吠叫。我以为是你!”我和蔼地说。
“喂,告诉我,它叫小刘,我叫柳大华,不是小刘。你本来叫它,是谁?”柳大华严肃但友好地对我说。
“好了,你不想玩了,我就叫你小刘,小刘,你比我小吗?”我也转过脸对他说。
“这只羊叫什么名字?”他笑着问我。
“那就叫他刘筱筱!”我眼睛慈祥地对他说。
“去吧,我带你去个地方。”他的神神紧密地说。
我们先把羊放回柳大华的家,然后去那里。
“啊,这是什么地方?这是温室吗?抬头望去,温室的三面是用土桥搭建的,另一面和顶部是用塑料布包裹的。
我们穿过一扇只有一米多高的门,弓着腰走进去。
“啊,怎么这么热!”我边走边抖衣服,对小刘说。
“太阳快出来了,没有透气的地方,不热会冷吗?”小刘一边做动作一边对我说。
我们沿着小路走着,突然看到我爸爸正在摘里面的红色草莓。
“爸,你怎么来了!”我疑惑地说。
“那你怎么来了!”他依次问我。
“小刘带我来的,”我指着小刘说。
“哦,原来你是小刘。我在家的时候,小明总是跟我说你,”爸爸开心地说。
“既然孩子是朋友,那这个草莓就送给你吧!”小刘爸爸大方地说。
最后,我们在这欢乐的笑声中回家了。
七天匆匆过去了,但我永远忘不了这个夏天的留恋。
带着留恋的暖风还在心里飘着,温暖着我的心。
一般来说很多人的学习态度都是错的,他们要不就是对学习没兴趣要不就是边学边玩。这样的话根本就不可能学好!
不管干什么,做什么事,都要认真去对待,态度要好!不然什么也不知道!
学习的时候需要态度和草稿本,学习的时候更要善于观察和记录。有什么不懂的可以写在草稿本上练练写写!
但是,我个人认为每个人都会有自己的学习态度。假如父母亲强迫学习的话,那么个人心理都会有写不耐烦、愤怒等一些想法。
但是认真去对待学习、自愿去对待学习,用一种高兴的心情去对待学习的话,就会对学习产生兴趣,渐渐地迷上学习。当然,这是我个人的想法。
对待学习态度有很多种,主要是要看你对学习的态度如何了。只要你对学习的态度好,学习的时候就很容易记住!成绩自然也会提高啦!
至于学习态度嘛,也就是对于学习的看法和采取的行动。而另一个意思,就是人对待学习的举止神情!
学习,能从阅读、听讲、研究和实践中获得知识或技能!而你怎样对待学习,就是怎样对待你自己!你怎样看待学习,就是怎样看待你自己!!所以,珍惜学习,就是珍惜你自己!!
只要你对学习有良好的态度,学习给你无限的“资源”!就像你种田一样。只要你拥有时间,拥有技能,拥有“种子”……等时机一到!就会有一大把的“财富”!
虽然有些人讨厌学习,但学习却从不讨厌任何人!它总是在人快要绝望的时候拉他们一把;它总是帮助身世可悲的家庭出现“阳光”……着样的希望!着样的力量!难道还不快点珍惜吗?不只要你有恒心,有耐心,丰收的成果定会落在你的手上,而且还是最珍贵的成果!
所以,一个人的恒心、耐心和决心,是对带事物的态度的能源。只要你珍惜现在所拥有的,只要你认真地面对学习,那么,胜利之果便会降临!
只剩下一颗种子了,好渺小,而那生命的绿色也越发黯淡;生命的呼唤,渐渐薄弱;生命的一切,消耗殆尽……我的心情,跌入谷底。
“它不会的,它会生长的。”心里的这个声音,顿时叫出,很微弱,但是,我还是选择了相信,谁说它就是了呢?至少,它还没枯萎,会长的。
于是,这样的浇了几天水,但是,种子毫无反应。
我彻底放弃了,知道它不会长了,但,我仍然给它浇着水,因为,它不长是它自己的事,而我,天天给它浇水,已经不算虐待它了,至少,它枯萎时我问心无愧。
于是,我就这样开心地浇着,并且把它放在享受阳光,最好的地方,足以展望未来。而我,每晚给它浇水,亦是一种自欺欺人,以为它还没,使那已属于冷色系的暖色系了,不映入我眼帘。
一天作业写得很晚,于是写好后,就伴着夜光睡了,忘了浇水。
第二天,我意识到了自己的错误,于是我便懒洋洋地走去浇水。
但,我看见了,那在阳光映照下,充满活力的生命之绿,是那样惹眼,种子,原来没,并且长大了!
它,在我对它失望之时,自己,并没有对自己失望,而我对它放弃之时,自己却没有放弃,在我对它怨恨之时,自己,却心平静气,努力生长,并且,在我面前,展示了自己的实力,磨练了自己的能力,挑战了自己的极限。
悲伤,是快乐的前奏;黑暗,是光明的前奏;暴雨,是阳光的前奏;失败,是成功的前奏……它似乎,在这样对我说着,震撼着我的内心。
因为流年,给万物追梦的机会,在遇到负面情绪时,换一种心境,乐观地面对,你便能走到最后,只因,消极是积极的前奏,它的变,完全取决于你自身。
我最喜欢迷人的星空,因为它带给我许多的遐想。
我想,星空就像一盘棋。碧玉盘似的天空中撒满了无数的星星,它们闪耀着各自的风采,就像是一颗颗小棋子,但又比围棋盘上的棋子要迷人得多。你瞧,这些闪亮的“小棋子”这边一闪,那边一跳,各不相让,好像两个正在下棋的人,谁也不愿意认输。不一会儿,一边的棋子少了一颗,对方却又多了一颗,大概是让对方吃掉了,得难解难分啊!这棋局每天都在变化,一闪一闪的,总也捉摸不透。
我还想,星空又像是一位了不起的编剧,星星就是剧中的人物。仔细观察,你就会发现,这些星星在夜空巾各有各的位置,组成了各种各样的人物和动物:“猎户”“白羊”“飞鹰”“北极熊”等等,还有大家非常熟悉的“牛郎”“织女”在隔着银河相望。传说牛郎和织女每年的七月初七会在鹊桥相会,那天,地上的人们还可以在葡萄架下听到他们一家的窃窃私语呢。
我常常会依偎在妈妈怀里,遥望着美丽的星空数起星星来,一颗,两颗,三颗。可数了半天,怎么也数不过来。这边刚数完,那边又冒出几颗来,恍恍惚惚中,星空就带我进入了甜美的梦乡。
人从刚出生就开始学习:幼年时学吃饭、学说话、学走路;童年时学做游戏、学唱歌、学跳舞;再后来就到学校学文化知识、科学理论;然后再到社会中学挣钱谋生的技能……所以人们常说:“活到老,学到老!”由此可见,学习伴随我们的一生。
亲爱的朋友们,大家都知道,人生的道路悠远而漫长,为了能在这条崎岖的道路上生活得幸福而有意义,我们必须时时刻刻不断学习。
大家应该都明白这个道理:杯子里的水越多,能注进去的新水就越少。那么相反,要想学得更多,就必须以空杯的心态去学习。
不管做什么事都得用心,学习更是如此。高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯。”确实,书是人的精神粮食,我们能从中学到很多。再回顾一下从古至今,没有哪一位有成就的人不是知识渊博、博览群书的。古人说:“读书有三到:谓心到、眼到、口到。心不在此,则眼看不仔细,心眼既不专一,却只漫诵浪读,决不能记,久也不能久矣。三到之中,心到最急,心既到矣,眼口岂不到乎?”这就是说要想学到东西,必须用心。
曾在书上看到过这句话:这世上有三种人,一种人从自己的经验中学习,他们是快乐的;一种人从别人的经验中学习,他们是聪明的;还有一种人,他们既不从自己的经验中学习,也不从别人的经验中学习,他们是愚蠢的。再说了,生活在这个社会上,我们每天都得与人打交道,所以我们都要做快乐的聪明人,每天都得抽点时间来反思自己、总结自我,与此同时,还得要善于与人相处。
我们在与人打交道的过程中必须谦虚低调。谦虚是人成熟的表现,不仅是一种美德,更重要的,他还是有助于我们成功的待人方式。人的潜意识中都是争强好胜的,你有本事,大家会佩服你,但如果表现得太过分,伤了别人的自尊心,别人就会告诉你“少了你地球照样转。”“江海所以能成百谷王者,以其善下之,故能成百谷王。”谦虚才能学习更多,人外有人,天外有天,我们懂得的一切都没有什么了不起,因为每个人都有值得钦佩的优点,我们要虚心去发掘别人的优点,并把它学习过来。
但我觉得学习最重要的是学以致用。我喜欢美国教育家卡尔。罗杰斯的一名话:“谁也不能教会谁任何东西。“有这样一个故事:一个学生问他的老师:”您可否把智慧传授给我?”老师没有立即回答,却顺手拿起旁边一个苹果咬了一口,咀嚼了一阵,然后吐在手中,把手伸到学生面前说:“吃下去。”学生面有难色:“这怎么能吃呢?”老师回答:“我吐出来的.东西你不能吃,那我的智慧你又如何摄取呢?”的确,我们不能从别人那里摄取智慧,即使看书得来了知识、谈话得来了经验,它们也不能称为你的智慧。只有等它们真正影响了你的行为,变成了你内在的力量,才能转化为智慧。书的作用、教师的作用,只是将你领到一桌丰盛的宴席旁,告诉你这个菜如何分吃,如何有营养,但吃不吃还在你自己。
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