2024中考作文自我反思(2024中考作文成长感悟满分作文)

2024中考作文自我反思(2024中考作文成长感悟满分作文)

首页话题更新时间:2024-07-12 10:23:47
2024中考作文自我反思(2024中考作文成长感悟满分作文)

2024中考作文自我反思【一】

整个教学过程先通过对摸底测试情况的介绍,明确学习的重难点;这个过程中简单讲解前两个选择题,并简要提炼做选择题的方法;然后结合考纲的相应要求明确筛选信息、概括要点的能力在阅读说明文时的重要性;再通过对《台风》一文的层次分析和要点概括,归纳整合信息的方法及注意事项;接着,当堂训练,并小组交流确定疑难点,师生互动解决问题;最后布置课后作业。根据摸底测试的文本特征,归纳信息提炼的方法,随文而教。根据课后对学生的跟踪询问,学生基本都能在课上有所得。

2024中考作文自我反思【二】

着眼自然,在天灾地难中,敢于不断刷新自己,求得进化的生物,才如今获取一方乐土;放眼社会,在变幻莫测的市场上,只有刷新自我,力争上游的公司才能站稳一方天地。人亦是如此,只有不断努力奋进的来刷新自己,才能成就更美好的未来。

刷新自我,即使“求极限”和“敢突破”。虽人无完人,但我们可以不断完善自己来力争上游,每一处进步就是一处刷新。大国工匠李万君为了在我国高铁技术被外国全面封锁的情况下,实现技术突围,昼夜不分的努力实验,收集数据,刷新自我,最终不仅成功研制出多种高铁技术,还让转向架产量各列世界第一。他在平凡中创造的不凡,在尽头处超越,真正的刷新了自我,也刷新了这个世界。可见刷新自我所带来成就和收获非同一般,只有通过努力进取,“刷”出“新”的世界,别开生面不断突破,方有“新”的人生高度。

刷新自我,不仅是为了饱满自身,更是时代的'选择。随着社会的高速发展,时代变更的速度逐渐加快,阵阵而过的风尚潮流也屡见不鲜,行色匆匆的人和川流不息的高速公路,都在提醒我们,这是一个快时代,这里的岁月不可回头。不能刷新自己,选择安逸的人终会消亡。现代“方仲永”王思涵曾被誉为神童,14岁便以优异成绩考入沈阳工业大学,但上了大学时的一时懈怠的不思进取,使得多门考试不及格,被勒令退学。纵使天气如此聪慧之人的一时固步自封,便落得一世如此下场,可见不断刷新自我的必要性。不日进者比日退,当他人和时代都在奔着成功的光辉而去时,你贪图安逸的一时逗留,就可能让你久久留守于黑暗,终被光阴所抛弃。毕竟在这个竞争激烈的时代,唯有不断刷新自我,紧跟节奏,目光长远,才能让自己更加游刃有余,坚定的向成功迈步!

就像尼赫鲁所说“一个人能在战场上制胜千军,但只有战胜自我的人才是最伟大的胜利者!”的确,我们最大的敌人往往就是自己,而刷新自我,便是战胜自我,超越自我。要知道,我们“刷”的是现在,“新”的是未来,成就的是自己和更美好的明天。

毕竟唯推陈出新方能不断进取,唯乘风破浪方能柳暗花明。刷新自我,累人生之高,拓生命之宽,故能成就这天地中最堂堂正正的绮丽风景。

2024中考作文自我反思【三】

对学生学习目标的理解和定位,直接影响到教学行为。它影响着教师对这节课学习内容的加工,重难点的确立,方法的选择。此次的说明文阅读复习课是在进行了一次摸底测试之后进行的。因此,摸底测试的情况对课堂学习目标的确定起着关键性的作用。

上课之前,我分别对我校初三年级不同层次的三个班级都进行了《台风》一文的摸底测试。通过仔细批改,我发现,学生出现的共性问题还是比较明显的。前两个选择题,选项本身并未设置什么难度,主要考察学生对说明文阅读的细致度。两个题失分率都不高,只有少部分学生因为不细心丢分。主要问题出现在第三题上,几乎每个班的均分都只有二点几分。第三题的题目是:“结合文段内容,简要概括台风为人类带来的功劳和益处。”这是一个要点概括题,考察的是学生筛选信息概括要点的能力。说明文的写作目的是让人有所知,其阅读过程重在准确把握文本信息,获取文本知识,属于感知类阅读。因此,对文本信息的获取是阅读此类文体的基本手段,处理信息的能力则是此类文体的基本考察点。课程标准和大纲对此都有非常明确的要求。对说明对象及其特征的把握、对说明顺序的梳理、对说明方法说明语言的考察,几乎都可以表现为对文本信息的处理能力的考察,实质也都是对文本信息的提取、筛选、辨析、整合的过程。因此,我就将这节说明文阅读复习课学生的能力训练点就定为——训练筛选整合信息的能力。教学的重难点也在于此。

第三题出现失误的原因从细节上看,与很多因素有关。其中,学生对说明文思路的把握不得其法,对文体知识不能活学活用等,都直接导致了他们不能抓住每一段的关键信息、不能准确地筛选整合信息。因此,相关的知识铺垫(针对摸底测试篇目而言)就包括了对关联词、连接词所显示的句子关系的回顾,对说明方法的理解运用(对于《台风》一文而言,主要是做诠释和举例子)等。

学生不能准确地筛选整合信息,还与学生的阅读态度有很大关系。说明文是知识性很强的文体,它更需要专注阅读才能将内容了然于心。所以说明文阅读过程中,我们要更注意学生集中精力、潜心阅读习惯的养成。要潜移默化地告诉学生:说明文语言虽然较为平实简洁,仔细解读就会发现其内容条理井然,结构清晰缜密,和我们的生活息息相关。只要有耐心细致的阅读态度就一定能读明白。

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