二年级写动物作文技巧是什么【一】
1、比喻、拟人：生动形象;答题格式：生动形象地写出了+对象+特性。
2、排比：有气势、加强语气、一气呵成等;答题格式：强调了+对象+特性
3、设问：引起读者注意和思考;答题格式：引起读者对+对象+特性的注意和思考。
4、反问：强调，加强语气等。
二年级写动物作文技巧是什么【二】
新年刚到时，我和爸爸妈妈一起到花鸟鱼虫世界买鱼。我们大概买了27条左右，这些有：孔雀鱼：7条红剑鱼：9条老鼠鱼：7条清道夫：1条神仙鱼：3条。
我买小鱼的时候顺便买了一个大的过律器，我一回到家就把小鱼和过律器放进了大鱼缸里。过了一会我放了一些鱼食到大鱼缸里，小鱼儿们马上就抢着吃了起来，好像再说：这是我抢到的鱼食，你干吗要抢我的鱼食呀？在我悲伤的时候我走到鱼缸前，小鱼都趴在鱼缸上，好像再说：你怎么了告诉我们把，和我们聊一聊心里话吧。看着它们脸上的笑容，我心里就平静了下来。
小鱼儿们给我带来了很大的乐趣，我非常喜欢它们。
二年级写动物作文技巧是什么【三】
我是一只被圈养的猪，和我居住在一起的有另外两个伙伴，我们每天吃饱喝足后就是蒙头大睡，如此循环往复，日复一日。
慢慢地我长大了，也日渐肥胖。庞大的身躯让我每天连站起来都有些困难，我开始担忧自己这样是不是生病了。而且我长得比其他同伴都要胖，主人会不会先把我给宰了。为了更长久地享受我这种无忧无虑地生活，我提醒自己每天要少吃点，也要多像其他同伴一样，多出去走动走动。要是以前，即便主人偶尔放我们出来，我也是赖在猪窝不愿出去的。
今天，我出来活动了，我看着伙伴们，兴奋地东闯西闯，我就纳闷着，它们是有什么好开心的呢？在猪窝里睡觉，不是更好。我不像它们，我只是慢悠悠地在主人的园子里到处转转。突然我发现，在菜园子里忙碌的主人，我便站在门口静静观看。
主人先是锄地，然后撒菜籽播种，最后浇水。渐渐地，太阳大了起来，我看见豆大的汗珠从主人额头上滴下来。我对着主人喊道：“主人，太阳太大了，您先回来休息吧！以后再做也不迟。“主人擦擦汗，看了看我笑着说：”我很快就忙完了，下午还有其他事做呢？“我不解地问主人：”为什么你们人类，总是那么忙忙碌碌，没有闲暇时光的呢？你看，我们做猪的多好呀！每天吃饱喝足就是睡，什么都不用干。“主人继续笑着说：”我们当然也会休息，但我们为了更好的生活，都得很努力地工作。你们是什么都不用做，但你们必须依赖着我们，而且最终都会成为餐桌上的一盘肉。“听到一盘肉的时候，我在心里打了一个寒颤。我有些心虚地问主人：“主人，那你不会现在就把我宰了吧……我还没活够呢？”“现在倒不会，但总有那么一天的……”主人回答道。
听完主人的回答，我闷闷不乐地回到猪圈，我突然不知道自己为什么会生活在这里。四处都脏兮兮的，我居然一点也不介意。我是从什么时候起，开始习惯了猪的生活，没有任何，没有任何想法。难道我短暂的一生，就只是为了吃饱长胖，成为餐桌上的一盘肉吗？我突然有些羡慕人类，人生可以有那么多种可能性，可以自己主导自己的生活。
所以，若再投胎转世，我也要做人类，即便我只是一个普通的农民，一生也无太大作为，我也想努力一回，做自己的主人，掌握自己的命运。
二年级写动物作文技巧是什么【四】
我今天买了2只小乌龟
我今天买了2只小乌龟。一只花的，一只普通的。我敢抓它们。我提回来的时候一直看着它们。我一上楼就迫不及待的给我三个好朋友瞧瞧我的2只小小乌龟。然后我马上回家，把小乌龟放在泥鳅的水里。我连晚饭都没有顾上吃，就叫上菲菲一起去抓小虾。因为天快要黑了，我怕看不到捉小虾了。
不一会儿，我们就抓了很多很多小虾。我一回到家，就赶快吃晚饭，我饿的快不行了，大口大口吃饭，很快就吃完了。一吃完饭，我就去给小乌龟换水，喂小虾给它们。
我希望我的小乌龟能长生不老。
二年级写动物作文技巧是什么【五】
一天，森林里召开动物大会！大象、猴子、狮子、河马……陆陆续续地到了。
可就是不见小白兔，大家很着急，决定一起去小白兔家看看。
当他们来到小白兔家却看到很多书不见了！往客厅里走，只看见小白兔的相册和一台破旧的收音机。
窗户外面，只有两棵结满果子的苹果树和一棵香蕉树，小白兔并不在那。
“真奇怪，小白兔在哪里呀？”一头年幼无知的小象说，“她不会掉进水里面消失了吧？”
“苗苗，别乱说话！”大象妈妈很生气地说，把小象吓了一跳。
它们走进浴室，吓了一跳，“有食人花！”猴子冰果大叫道。
大家吓得跑进小白兔的房间。
冰果心想：小白兔还种食人花，可小白兔去哪儿呢？该不会被食人花吃掉了吧？
“哇，是小白兔留下了一张字条！”河马妈妈大声叫道！
“读一读吧，我的孩子。
”河马妈妈用慈爱的目光望着自己的孩子。
“我临时出门，12月25日就回来。
那盆食人花是假的，看见它不必害怕。
另外我带走很多书本，大家不要担心是我家的书被盗了。
”河马宝宝念完，大家松了一口气，这才明白了为什么没有看见小白兔了。
二年级写动物作文技巧是什么【六】
所谓的含义就是蕴含在文章里面的意思，不是一下子就能看出来的，要通过我们仔细的揣摩，采取一找二写的方法来完成2017小升初记叙文阅读理解的答题技巧2017小升初记叙文阅读理解的答题技巧。
句子的意思有明暗两种。
明的就是在文章结束那些议论性的话，你把它拿过来，稍加整理，也能回答。
暗的难度大一点，必须在通晓全文的基础之上，把文章中一些重要的事件所反映的思想感情等的关键词摘录出来，用自己的语言表达出来。
