初中作文意蕴丰富(初中新颖的作文主旨)

初中作文意蕴丰富(初中新颖的作文主旨)

首页话题更新时间:2024-07-09 21:40:39
初中作文意蕴丰富(初中新颖的作文主旨)

初中作文意蕴丰富【一】

一位小学生在完成一份试卷时,他遇到了这样一个填空题:“雪化了变成——”。经过思考,他在试卷的空格内写下了这样的两个字:“春天”。

返还试卷的日子到了。当这位同学拿到自己的试卷的时候,他看到在他写的“春天”两个字的上面划了一个大大的红“×”!

他去问老师。老师告诉他说:“应该填‘水’字,因为‘水’字才是唯一的标准答案。”

不知道你看到这个故事之后作何感想,反正我当时是感慨万千的。在这里,我不想评价这位老师的对与错,我只是想就这道填空题的答案做出进一步的探讨。

毫无疑问,无论是从物质形态化的角度看,还是从“眼见为实,耳听为虚”的角度看,“雪化了变成水”都是非常正确的,都是非常符合客观实际的,这恐怕就是一些人把它作为“唯一的标准答案”的重要原因。你的.答案与“标准答案”不一致,那么错误的就只能是你了。但是,“雪化了”就只能“变成水”吗就只有“变成水”这一条路可走吗我看未必!它还可以变成水蒸气的呀!从科学的角度讲,你能说“水蒸气”这个答案是错误的吗显然不能。

其实,“雪化了变成春天”这一答案并没有什么大的不妥与不当之处,“冰雪融化”、“草木发芽”,这不正是“春天来了”的标志吗随着“雪”的融化,“春天”悄悄来了,给人的感觉可不就是“春天是由雪融化变成的”嘛!如此说来,类似的答案还有许许多多:雪化了变成碧绿的小草;雪化了变成白云朵朵;雪化了变成满天的风筝;雪化了变成百鸟争鸣……显然,这些答案与“雪化了变成春天”这个答案一样,不仅都非常富有想象力、非常富有诗意,而且都是无比正确的。

许多事实证明,决定事物正确答案数量的不是“传统观念”,也不是我们的主观意志,而是我们观察事物的角度和事物本身的发展与变化,站在不同的角度去观察同一个事物,或者观察正在发展变化中的事物,你一定会得出不同的“结论”,这就是“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”。事物的正确答案绝对没有那么简单、那么单一,答案往往是丰富多彩的。

初中作文意蕴丰富【二】

丰富的人生是岁月积累的结果,它不会速成,与运气无关。只要你用心生活,到了一定年龄,丰富就会附丽于你生命之中。

年轻的优势是有青春和朝气,但是年轻的头脑内容太单薄了点。年老虽然有厚实积淀的优势,而青春不再了。有人说,真正的人生是从40岁开始的。40岁以后,懂得了什么是生命的意义,如何为人如何为事,自己需要什么,都不是盲目的了。

人生不如意的时候占多半,就如快乐,快乐在人的\'一生占的比例很小,漫长的却是痛苦和平淡。可是短暂的快乐却诱惑我们付出一生去寻找,以至在平淡和痛苦中经历大多的时间。正如钱钟书所说:留恋不肯走的,偏是你所不留恋的东西。

生命是个惯性行为,过了今天,明天就会自然来临,无关你以什么姿态迎接它,还是拒绝它,它都会来。而每天令自己进步一点点,你就会感到骄傲。在进步的同时,觉得自己的自信心在渐渐增加。其实丰富自己不需要刻意,只要你做好每件事情,岁月就会回报你,有许多有益的东西会自然而然的沉淀下来,就如水里的泥沙,再少,清水也阻止不了它的下沉。

每个人小的时候都会有理想。希望自己成为什么人,做成什么事。可是人生的意外太多,往往不由我们的想法去发展。有的人希望自己成为画家,却做了企业家。有的人希望自己成为一个有钱人,到最后,自己却做了学者。

一个懂得投资自己,丰富自己的人,往往能够获得意想不到的收获。

其实丰富自己,有时候不需要刻意,而自己丰富了,你的价值就体现了,闪光的东西谁会发现不了呢?

初中作文意蕴丰富【三】

诗歌的美,美在它的意境;音乐的美,美在它的情感。就像人一样,外在的美固然重要,但内在的美才是最真实的。刘禹锡曾说:“斯是陋室,惟吾德馨。”“苔痕上阶绿,草色入帘青……往来无白丁。”房子虽然简陋,但作者那高尚的情趣却使它看起来那么的圣洁。这就是内在的力量。

然而,一个人的内在美并不是与生俱来的,它是通过后天的勤奋与努力获得的。一个人只有不断学习,才会拥有丰富的文化底蕴,才能展现内在美。内在美是潜移默化的,能够影响人的一生。不要因为一点点成功就骄傲自大,洋洋自满,即使学识渊博,不跟上时代的步伐,一味的停滞不前,也会变得无能。

学海无涯,我们只是学了其中的一滴水。可见,我们需要掌握的知识多着呢!当今社会,往往不尽人意,一些人只会用外表华丽的服饰掩饰自己,一说话,便暴露了他的最原始的面目。即使外表华丽高贵,内心如草莽,也不会招人喜欢。可见,内在的美是多么重要。

当今社会建设,却仍有许多只注重外表而忽略内在的例子。一次次食品安全问题,一次次楼台倒塌的事故……都是因为只注重表面现象,而忽略了质量,这从而反映了制造商的人品问题。难道他们对自己的儿女也要求只注重外表而不注重内在?有一句名言说明了这个问题:人不可貌相,海水不可斗量。这同时也告诉了我们要透过现象看本质。问题的结果往往隐藏在深处。告诫我们不要被表面的现象所困惑。

一个国家的存在,不只是物质上的富有,更是其所蕴含的文化思想。当雅典的上空飘着浓重的硝烟残火,当入侵者疯狂地掠夺希腊人的财富,所有宫殿化为废墟,侵略者却掠夺不了希腊人创造的文明史诗。一个民族之所以会被载入史册,那是因为它曾创造的文明。财富固然重要,但它不会长久。文明史支撑着一个国家的灵魂,它是不可磨灭的。一个人的内在反映了他的各个方面,是一个人重要的出行证,我们在追求外在美的情况下,千万别忘了同时丰富自己的文化内涵,使自己变得更加充实,美丽。

初中作文意蕴丰富【四】

清清的小河里,生长着很多的莲,水面上漂浮着一片片莲叶。

到了开花的时候,整个小河里都盛开着漂亮的莲花,美丽极了。等到莲花慢慢凋谢了,一个个莲蓬争先抢后的探出了头。那景象真是美不胜收啊!

下雨了,雨点儿扑通扑通落在莲叶上,像敲起了一面面小鼓,真好听!

雨停了,太阳露出了笑脸。有一只螃蟹爬上一片莲叶,看见叶盘上滚动着一颗晶莹的大水珠,惊奇地喊叫起来:“快来看哪!一颗多好看的大珍珠!”

一群小鱼听见了,从莲叶底下钻了出来,一条一条游到了叶盘旁边,高高地仰起了头,说:“大珍珠在哪儿?我们看不见……”

“上来呀!上了叶盘就能看见了。”螃蟹招了招大螯。

可是,有谁敢离开河水呢?鱼儿们都傻了眼。

这时,有一条小鱼说:“让我试试,上去看一看大珍珠。”

“别去!我们鱼儿离开了水,太危险了。”同伴们纷纷对它说。

“没关系。”小鱼猛地一甩尾巴,跃出了水面,跳到了那片莲叶上,一下子滚进了大水珠里。

阳光下,大水珠闪耀着银色的光。螃蟹惊呆了:“啊,一条珍珠小鱼!”

只见小鱼的嘴一张一合,慢慢地把大水珠全喝进了肚子里。

螃蟹惊慌地大喊大叫,“不好了!小鱼吞掉了大珍珠!它快要胀了!”

可是,小鱼却不慌不忙地扭了扭身子,突然用力一蹦,蹦下了莲叶。

同伴们飞快地游到它的身边,都着急地问:“怎么啦?你吞下了大珍珠,肚子很疼吧?”

小鱼摇动着尾巴,从嘴里吐出了一串水泡,说:“不疼,不疼!大珍珠有点儿甜津津的,可好吃了。”

同伴们又高兴又羡慕,说:“你真了不起,多勇敢啊!连大珍珠都敢吃。”

小朋友们,危险的事情千万不要去做哟,因为每个人的生命都是很宝贵的,一生只有一次,我们得好好爱惜自己的生命。同时,我们也要做一个勇敢的人,敢于去尝试新的事物,说不定能为你打开新的思维呢!

初中作文意蕴丰富【五】

你若盛开,蝴蝶自来。丰富自己,成功自然会青睐于你。

一只鸟儿划过泰戈尔的窗前,他心情激荡,用优美的语言写下空灵的感动,几个月之后,华美的篇章便传到人们耳边。一粒普通的种子掉落到达尔文脚下,他将其拾起,数十年之后,《进化论》震惊了全球。一束强烈的光线照射到爱因斯坦身上,在窗后留下一地阴影,数年之后,光量子理论照亮了理论物理发展的航向。先贤们的成功让人艳羡,或许有人说他们只是碰巧而已,但却别忘了机遇只垂青于有准备的头脑,他们的成功何尝不是因为他们平时的不断努力,不断丰富自己?

我曾经慨叹于牛顿的丰功硕果,以为只有天才的头脑才能将枯燥难耐的物理演绎为一组迷人的数字方程,但牛顿在教堂中黑暗的小屋里独涉书山的艰辛又有几人知道?曾经歆羡于海伦·凯勒的皇皇巨作,以为只有超人才能在残缺的身体上勾勒出生命的轨迹,但海伦在黑暗无光的世界中艰难摸索的苦楚又有谁能真正体验?辉煌的背后必定是不断丰富自己的艰辛历程。

回眸前贤遗迹如烟,而我于雾霭沉沉中懂得了生命的暗示:不断地丰富自己,平凡的生命也会成为伟岸的躯体,黯淡的生命也会充满绚丽的光彩。不断地充实自己,巴尔扎克才能在枯燥难耐的鹅毛笔下享受世间百态的顿悟;不断地丰富自己,才能在贫瘠荒凉的黄土高原上拥有运筹帷幄决胜千里的自信。

丰富自己其实并不难,有时需要艰辛的努力,但有时也许只要一本带着淡淡墨香的书。奇妙的文字在眼前跳跃,在《大卫科波菲尔》中你会得到克服困难的勇气和信心;在《水浒传》中你会明白人与人之间的情与义、善与恶;在《鲁滨逊漂流记》中你会学会自立自强;在《红楼梦》中会品味到世间人情冷暖……你的心会随着书中的人物一起跳动,随着他们笑,随着他们悲……在这些阅读中,你的心灵就会渐渐地充实起来。

丰富自己,有时也许只要一路的风景。明媚的阳光,或是细细的雨丝;树上的绿光,或是芬芳的花香;宽阔的马路,或是泥泞的山间小道。你静下来,远离世俗的干扰,这个世界只剩下你和自然作伴。这时候,大自然会教给你远比书本还多的知识,你的`心灵便会充实起来。

丰富自己比取悦他人更有力量。泰戈尔说:我不能选择那最好的,是那最好的选择我。丰富自己,让我们赢得最好的,为我们的人生点赞!

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