你的身边有没有这样一个人作文【一】
她这个嘴巴呀!可是在全班出了名的，不管是谁，只要把她给惹火了，她就会和那个人大吵一架。还有，她这个嘴说出来的话可不是平常的喔!有时候说的会让别人哭泣不止，而有时候会让别人笑破肚皮。
另外，她还是个调皮鬼呢!如：爬树偷桃，给摔了下来。为了穿小道踩草坪被罚款，在学校爬院墙被老师批评，不过她是对这些事是满不在乎的.对了，你们一定要问这个人是谁吧?如果你为我保密的话，我就告诉你，这个人就是我!
你的身边有没有这样一个人作文【二】
??来没有让我这样高兴作文整天埋在作业堆里怎能不感到乏味？是啊，学习太累了，好久好久没有开心过了。正好这天是周六，老爸也在家，我便缠烂打地缠着老爸要他带我去钓鱼，老爸禁不住我的“折磨”只好答应了。
来到亭林公园，我就直奔钓鱼处。付钱、拿杆、上鱼饵。。。这些我都十分熟练。咋一看，简直就像个钓鱼老手。呵呵，可别误解了，真正钓鱼的可是我们的“掌舵船长”??老爸。爸爸不紧不慢地把鱼线放入池中，便拿起香烟抽了起来。老爸是那么悠闲，而我却十分紧张，我趴在池边，目不转睛地钉着鱼饵。啊！一条红白相间的大鱼游了过来，慢慢吃着面团，眼看着就要游走了，我若无旁人地大叫起来：“快提！老爸这才回过神来，连烟都来不及灭掉就猛地提起，果真是那条大鱼破水而出。周围的人们不觉发出了哇的赞叹，我得意不已。有了上次的警告，爸爸专心多了，鱼儿一条一条地上钩，我的心里也变得痒痒的，也想试试。老爸看出了我的心思，便说：”你这个小丫头，平静不下来，还是别浪费钱了。“我不服气，夺过鱼杆，放上鱼饵，就钓了起来。我比前面更仔细地盯着水面，不错过任何蛛丝马迹。啊！
又一条大鱼游了过来，我紧紧握住鱼竿，啊！近了，更近了！我已经来不及再等了，不管三七二十一闭眼一提，“哗哗哗”一阵响，我睁开眼，定睛一看，却没见着鱼，看来是提得太早了。爸爸在一旁幸灾乐祸地说：“哈哈，我说吧，你个小丫头静不下来，怎么能钓到鱼呢？快把鱼竿给我吧。”我紧紧握着鱼竿，不给爸爸，心里虽然有些伤心，但并不服输，又把鱼饵放入水中，心也静了下来。过了一会儿，又有一条鱼游了过来，慢慢地吃着面团，为了不让到嘴的鸭子又飞了，我找准时机，猛地一提，只听“啪”的一声，我赶紧定睛一看，咦？鱼呢？明明有的`啊！我环顾四周，只见一条鱼在地上拍打着尾巴，原来是我太用力了，鱼被我甩到地上了。我小心翼翼地把鱼儿捧入水桶中，它又快活地游来游去了。
望着满桶的“劳动成果”，我心里有说不出的高兴，来到钓鱼的草地上，让我感到从来没有过的高兴。我拉着爸爸，在夕阳下满载而归。
你的身边有没有这样一个人作文【三】
当你行走在繁华的街区时，当你孤立无援时，当你回首往事时，你是否会感觉得到一丝温情围绕在你身边，那是因为一个人用慈爱的甘露滋润着你的心灵，让你感到无限的温暖与欣慰。
随着新学期的到来，学业负担也在逐渐加重。这让班中的气氛一下子变得紧张起来。这个学期以来，同学们对徐老师的态度好多了，大家像朋友一样，谈天说地开玩笑。然而好景不长，伴随我们将近2年的`徐老师将被调走了，这让同学们的内心动荡不已，但谁也无力挽回这残酷的现实，我们只能默默地等待着，等待着老师为我们上最后一节课。
那是一次博宇课，上课铃声响了，徐老师黯然走上讲台，教室里气氛异常严肃，安静，再也没有了往日的喧嚣。大家都知道，这是徐老师最后一次为我们上课，最后一次为我们上课，最后一次与我们度过60分钟的时间。老师叫大家不要难过，因为这是一个无法改变的事实，以后有不会的问题和困惑尽管来找他，也可以发短信与老师交流。此时，大家有的望着老师，希望能珍惜这最后的时光，还有的悄悄地哭了，来表达一点一滴的不舍与留恋。而我也坐在教室的某一个角落，埋下头，回想着过去种种美好的回忆。那时候，我们笑得很甜。此时，我想哭，但始终没有勇气。当我的记忆回到现实中来时，隐隐地看到徐老师的眼睛湿润了，是的，他哭了！但大家并没有说什么，大家能明白这意味着什么......这时，老师要写板书来为我们讲课，却意外地开到了那几行布置已久的字迹： We always remember you.徐老师迟疑了一下，并在我们低头做题的时候回复了一句： So do I .这时，眼泪在我的眼眶中打转，但却始终没有落下。只听，铃地一声，下课铃响了......
这节课虽然短暂，但却始终令我久久难忘，它让我懂得了珍惜与感恩。我想，在今后的10年，20年后，我还会回到学校来，看望那个曾经给予我帮助并让我获益匪浅的人，大家虽然同徐老师相隔甚远。
总结：这是我身边的一个人，这也是我身边的许多个人，每个人都品尝着自己生活的滋味，享受着自己生活的种种，哪管他人的看法。但我想我们的心是近在咫尺的，徐老师会站在我们身边帮助，支持我们每一个人。
