作文课的时候,陈老师给我们欣赏了一幅丰子恺的漫画——《春风杨柳唱歌声》。老师一说“丰子恺”,我就想到了:我们语文书上的一篇课文《白鹅》就是丰子恺先生写的,文章的插图也是他画的。
陈老师的PPT一放那幅画,我第一眼看到的就是一只雪团似的小白猫。小白猫坐在窗台上,我越看越觉得它可爱,可爱到我都不能用词语来形容。
画里有一座寺庙似的房子。为什么说像寺庙呢,那是因为这房子的屋顶是黄色的。我小时候和阿姨们去一个寺庙搞什么活动,那寺庙的房子顶上也全是黄色的,让我印象很深,而且觉得很温暖。
我认为这幅画里最重要的就是房子旁的柳树,因为“春风杨柳唱歌声”嘛。那柳树的枝条,看着看着仿佛飘动了起来。我在水边经常看到树干弯弯曲曲的柳树,所以,我猜这周围可能会有小河、小溪之类的,这里的环境可真好哈!
在房子边上坐着一群小孩和一位老师。老师可能是在教唱歌,那群小孩子个个翘着小嘴巴,全神贯注地跟着老师拍手,可开心了!如果这是在上课的话,那我觉得他们真是太幸福了,竟然可以在室外上课,怪不得丰子恺先生能写出这么好的.作文呢。我也想要!
作文课的时候,陈老师给我们欣赏了一幅丰子恺的漫画——《春风杨柳唱歌声》。老师一说“丰子恺”,我就想到了:我们语文书上的一篇课文《白鹅》就是丰子恺先生写的,文章的插图也是他画的。
陈老师的PPT一放那幅画,我第一眼看到的就是一只雪团似的小白猫。小白猫坐在窗台上,我越看越觉得它可爱,可爱到我都不能用词语来形容。
画里有一座寺庙似的房子。为什么说像寺庙呢,那是因为这房子的屋顶是黄色的。我小时候和阿姨们去一个寺庙搞什么活动,那寺庙的房子顶上也全是黄色的,让我印象很深,而且觉得很温暖。
我认为这幅画里最重要的就是房子旁的柳树,因为“春风杨柳唱歌声”嘛。那柳树的枝条,看着看着仿佛飘动了起来。我在水边经常看到树干弯弯曲曲的柳树,所以,我猜这周围可能会有小河、小溪之类的,这里的环境可真好哈!
在房子边上坐着一群小孩和一位老师。老师可能是在教唱歌,那群小孩子个个翘着小嘴巴,全神贯注地跟着老师拍手,可开心了!如果这是在上课的话,那我觉得他们真是太幸福了,竟然可以在室外上课,怪不得丰子恺先生能写出这么好的作文呢。我也想要!
她我爱小草朋友,在这个美丽神奇的大自然中,你最喜欢什么?是广阔无边的蓝天?是挺拔险峻的山峰?是绚丽多彩的奇花异草?还是水清如镜的小溪……而我,却喜欢那不引人注目的小草。 我爱小草,因为它有着顽强的生命力。春天刚刚来临,万物复苏,大地一片生机。小草也偷偷地钻出来了,一下子铺满了山野。举目远望,大地充满了绿色。看见一株株在石缝里坚强强地生长着的小草,悬崖峭壁上那些星星点点的绿色,无不显示出小草生命力的顽强。在公园里的草坪上,人们毫不在意地把小草踩在脚下,可它们却凭着一股坚定顽强的毅力,重新振作起来,比原来长得更快,更绿。 我爱小草,也因为它给人一种力量。“野火烧不尽,春风吹又生”,这正是对小草的真实写照。小草不像鲜花那样需要太多呵护。不管在肥沃的平原还是在贫瘠的山梁,小草都生机勃勃地生长着,用自己的身躯点缀着大地,给人一股奋发向上的力量,催人奋进。 我爱小草,还因为它既平凡又伟大。小草不像牡丹那样富丽堂皇,不像荷花那样洁白无瑕,更不像大树那样高耸挺拔,但小草从不需要人们来照顾它,从不弦耀自己。它总是默默无闻地奉献着,使世界变得更加美丽。 啊,小草,是你让神州大地充满绿色,是你让祖国增光添彩。让我们一起携手,让小草铺满祖国的每一个角落。
我从小就喜欢绿色,对小草更是情有独钟,因为我觉得绿色养眼,而且生机勃勃,,记得我曾经阅读过一篇题为《默默无闻的小草》的文章,赞美过小草的朴实无华,也褒扬小草顽强的生命力。但是当文章发表后,受到一位文友的抨击,她说:小草早该计划生育了,大地母亲应哺育更优质的生命……她还赋诗一首与我唱“对台戏”……在土地上蔓延/在大树下疯长/争取着大地的营养/滥用了生命力的顽强/………只为生存而生存?.....
我心里虽然纳闷了好一阵子,却没有改变我热爱小草的初衷。后来有了一首《小草》的歌,唱红了大江南北,我的心中暗喜:小草终于扬眉吐气啦!因而,我对小草的情怀又添了几分。
无独有偶,去年,我看一篇短文,抒发了对小草的情怀“……我喜欢小草,虽然它弱小却顽强,在山涧在石缝;在田边在路旁在最不显眼的地方默默无闻地生长着;只要一把泥土,一缕阳光几滴露水就能生生不息,茁壮成长……”让我感到疑惑的是,我的文章再次受到抨击,“……为什么你要做小草,而不去做大树呢?”
我心里实在是不服气:做小草有何不好?大自然生态是由花草树木组成。当然,能做大树、能做花卉固然好,但如果没有小草的点缀,树也孤独,花也失色。“牡丹虽好,也要绿叶扶持”说的就是这个道理。
大千世界,芸芸众生,每个人都有自己的生路历程,然而有的选择或许是身不由己,但是,既然选择了自己的路,就应该走好它,才无悔于自己的选择。
执笔一笺情话,转身便是天涯。聚散离别难画,冰雪消融泪下!
---- 雪儿 ----
紫燕衔来流水音,鸳鸯织就桃梨飞。清风慢卷冷玉案,淡疏烟霞暮云归。尘缘本无错,却是飞蛾恋上了烛火,跌碎一场前世今生梦。如果我是你前世的一滴泪,你是否舍的将我遗落于今世红尘,让我独自飘零?如果你是我前世的一滴泪,我是否可以把你藏于我的掌心,经过轮回三世,与你相遇细水柳岸,携清风漫步,看一季桃舞樱飞?
拥雪煮酒,踏径折柳,倾君一杯胭脂味,赴一场千年盟誓。星月如钩,汉水迢迢,拈一朵月下清凉,看十里桃花醉红妆,共君一曲春花秋月舞惊鸿。一帘桃花雨,凋落相思苦,纵然,缘是一场劫,若得君心,愿以一生赴约。如烟红尘,不问聚散,今生伴;千山落雪,为君倾城,来世守。斜暮云归,落霞凭栏,客心一程,倦卧竹篱东。憔悴桃花,又飘零,几番怜惜泪无声。香消云袖瘦,春寒柳梢头,执手今朝,月中求。花遣池,流水情,露湿兰衣,金钗画影,独留伊人梦。又是一年赏花时,寒阶拾香,谁与携手行?
风来雨落,春来雪融。时光原就是一场花开花落;人生难逃一场擦肩错过。静静的走,默默的看,无论风雨,无论坎坷,慢慢品味征程的青涩与成熟。月华如水,浸润漫漫书香,携半卷清曲,舞一世霓裳。在素心淡静的诗行里流连, 涤荡岁月的尘埃,定格在唐诗宋词的婉约,归隐于青山流水之中。寻一朵兰的.幽静,忘却人生几何,承,半世清欢,醉,浮生若梦。
春花香案墨研愁,眉间无意锁烦忧。素笺小字几时还?一窗闲月三更留。柳堤渐暖鸳鸯游,孤影阑珊心似秋。淡看浮华皆是梦,泪湿流年莫回眸。夜雨敲窗,风几更?一帘残梦,为谁醒?君若惜,何忍不顾?尘缘薄,何苦相逢?千行锦字若浮萍,万般牵挂却付空。红颜倦尘心已瘦,欲斩相思泪难停。清风无语月笼纱,一树梨花落青瓦。今夕不知君何处?依窗听琴慢煮茶。
转身挥袖,轻掩胭脂瘦,独自凭栏久,烟霞冷,了无尽头。凝眸雁徘徊,斜阳暮,醉染繁华路。何人叹?尘缘若水,柔情千百媚,腮边泪,今为谁?暖香竹阁尘心倦,且释杯中酒,浮生梦 ,醒一场,幻一场,红尘沧桑戏一场!烛影摇红,剪西窗,难成双。孤风陌上,散不尽雪消夜寒凉。恋过往,思无涯,夜寂,寒更敲碎残月影。念今朝,终空等,缘尽难重逢。锦字冷,何人疼?无处凭寄,搁梦中。
夜无声,月冷清,孤烛一盏,繁华凋零。时光缱绻,残桓叠,饮几度风霜? 雾轻云薄,独上西楼,听雨泣,碎那一池枯柳。无味清欢,更饮尽,断肠酒。心亦殇,相思泪横流。谁知别离情? 望尽天涯路,不堪回眸,听断弦,奏不出心字半阙愁。梦沉书远,雁杳鱼沉,盟约旧,未见君回首,卿自何处寻,谁晓伊人空消瘦?
雪消愁浓,月冷花飞,念及终有时,相忘却无涯。面对孤寂,一次次翻看起曾用泪水刻下的文字,此时竟显的苍白惨淡。默守一份所谓的执着,任凭那份等待吞噬着灵魂,蓦然回首青灯残卷尘灰落满。执着的背后是无尽的黑夜伴着黎明,思念太弱,伤痛太多,如今不知该用那段文字来书写结局? 红尘来去多过客,冷眼观世几蹉跎,风华正茂众心捧,寂静如烟何人懂?三千浮华皆为空,心拥淡泊得安宁。
花落,无声也优雅;月缺,不美也诗意。看月无声,问花无语,烟雨红尘,纷纷扰扰,流年若梦,浮浮沉沉。种一树相思,获万千眷恋。牵挂无尽头,梦依旧;怎知思念起,万念灭。
一路繁华,一路风霜,十里桃红谁与共?
文:冰兰若雪
这节作文课,老师让我们欣赏丰子恺的漫画——《春风杨柳唱歌声》。
画中,一群小孩子坐在小板凳上,围在一位女老师的周围,一边儿拍手,一边儿跟着歌的节奏点头,可能还在跟着一起唱吧。老师唱的歌,应该是赞美春天的。因为一旁的杨柳好像随着微风,给这美妙的歌声伴舞;地上的小草,也朝歌声那边探身;小猫也被吸引住了,在白墙棕瓦的.房子的窗台上端端正正地坐着倾听。我不由着觉得这一幅画很温暖,真想进入到画中去。
渐渐的,我感觉自己真到了画里面。这里面不仅有丰子恺先生描绘的景象,屋旁还有一条小河,唱着叮叮咚咚的歌,向别处流去;屋檐边上的燕子,刚刚从远处找来肥肥的小虫子,往自己儿女的嘴巴里送;房子另一边的一只公鸡,保护着正在下蛋的母鸡,不让别人把生的蛋给偷走了……
朱自清说丰子恺先生的每一幅漫画都像一首小诗,可我觉得那不是诗,而是一个很温暖的故事。
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