写妈妈的作文精彩结尾【一】
亲爱的妈妈：
您好！
您就像春天里芳香四溢的康乃馨，而我就像花瓣中的花蕊，您为我遮风挡雨，为我付出全部的爱。在此，我要对您说声：您辛苦了！我将献上一朵最美丽的康乃馨，而那淡淡的花香代表了我对您最真诚的祝福。
大家都知道人间中最美丽的字眼是妈妈，最动听地呼喊是妈妈。妈妈，这是一个多么简单而又意味深长的字眼。您不但给予了我生命，还给予了我无私的爱。您的爱是伟大的，是无私的。您的爱能容高山、填大海，任何东西，也比不上您对我的爱。
每天早晨，当明媚的阳光把一切都镶上一层金边时，您用温柔的声音唤我起床，这时睡眼朦胧的我揉了揉惺忪的睡眼，穿上床头早已准备好的衣服。来到浴室见到一条已经拧干的毛巾和已经挤好牙膏的牙刷。而您的身影正在厨房里忙碌着为我准备早餐，这一切让我的心中荡漾着暖暖的亲情，是细心的您给了我无微不至的关爱！对您的感谢是笔墨无法形容的。
记得有一次，我感冒了，发了高烧。在睡觉的时候突然被外面传来的吵杂声吵醒了，这时我看到您正坐在床边在我头上放上冰枕，而您那红红的双眼说明了您为了照顾我而多么的疲倦和劳累。无意中，我突然注意到了您头上的少许银发，而让我不禁流下了泪。是不是平时不懂事的我让您操心啦？
妈妈您在我伤心时给予我安慰，在成功时和我一起欢呼，在我遇到挫折和困难时给我鼓励和勇气，正是您精心的呵护，我才能健康、快乐地成长。真是谢谢您了，妈妈！我永远爱您！
敬祝您
健康美丽直到永远
您的儿子徐康超
写妈妈的作文精彩结尾【二】
好的议论文不仅对现实问题有关注有思考，还能提出自己的见解，或强烈咏叹，或呼吁号召，以促使人们自我超越，战胜困境。以这样的文字结尾，能唤起读者共鸣，给人以激励和鼓舞，彰显的现实意义。如2014年海南高考高分作文《授之以渔摆脱依赖》，作者从材料中的野生动物丧失觅食能力这个角度立意，从中提炼出“授之以渔摆脱依赖”的观点，符合题意且颇有新意。行文最后，作者这样作结：
授之以渔，为后辈指示一条明路。放手任其经受风雨的洗礼吧，摆脱依赖，独自行走。让一路的累积成看破红尘的睿智，一路艰辛铸就成风雨不惊的平稳。最后，当他站在路的尽头，即使没有轰轰烈烈，也能笑对命运，不留遗憾。
结尾处发出了强有力的号召，无疑增强了的现实意义，既有以理服人的一面，也有以情感人的效果。
结尾的方法也不止以上几种，还有诸如“巧妙留白，余韵绕梁”“回应标题，点题点旨”等，上面列举了几种常用的方法，希望对大家有所帮助。
写妈妈的作文精彩结尾【三】
故乡的柿子林如此地诱人。
2、自然总结式。例：好几年过去了，我长大了，夹竹桃也长高了。望着洁白的秀丽的夹竹桃，我比以前更加爱它了。
3、歌词、诗句式。例1：看了这山这水，真是舟行碧波上，人在画中游。例2：你出污泥而不染，全身奉献一丝无悔。啊!……荷花的这种品格引起了多少人的赞赏。
4、联想赞美式。例：我赞美凌寒独自开的梅花，更赞美坚贞不屈，纯朴高洁的人。
5、随想式。例：望着眼前的这棵高大的无私奉献的梧桐树，我什么时候也能像它一样呢?
6、自然意境式。例：夕阳献出了最后一丝余辉，笑着离开了。然而，明天朝霞又会冉冉升起……
7、抒情式：例：啊!雪花，你带给人们洁白素雅的.美。雪花啊!我愿所有的人品格都如你冰清玉洁。
8、总结式。例：夹竹桃有这样的韧性，又能引起我这么多的幻想，我爱夹竹桃。
写妈妈的作文精彩结尾【四】
最近我校开展了护蛋活动，主要是因为让我们能够学会感恩。
今天，我们开始带鸡蛋了，在家里我首先缝一个小布袋，往上面放海棉，塑料袋，到了星期二我轻轻地把小鸡蛋放在桌箱里，时时用我的温暖来保护这枚鸡蛋，在这时我才感受到母亲十月怀胎的时候，在那时才到母亲用自己的生命来保护这个孩子，我还体会到是怎么把这个孩子抚养大。平时我对妈妈是冷酷的表情，心里对妈妈还存在报复的想法。在妈妈讲题的时候，我还说妈妈你怎么这么啰嗦，通过这次护蛋活动我才醒悟过来，妈妈不管怎样都是为了我们好。她是我们的长辈，所以不管怎样我们心里都要有妈妈。如果没有这次护蛋活动，我们将永远沉迷在迷惑的海底，永远醒不过来。
过了一天，我的鸡蛋还完好没有破碎，我听见我们的同学鸡蛋掉在了地上，此时此刻，我体会到如果妈妈摔了一跤，妈妈会坚强的站立起来，但鸡蛋却再也无法坚强的站立起来了。到了晚上回到了家，我轻轻地走到妈妈的卧室里，发现妈妈正精疲力尽的躺在床上休息。我回到了我的卧室，给妈妈写下了这样的内容，也就是我想对妈妈所说的话："妈妈您给了我温暖，给了我一个幸福的家，不管怎样妈妈都是为了我们好。"我在这里对妈妈说一声谢谢您，给我一个幸福又美满的家。
一切一切都是妈妈带给我们的，我们上学的钱是妈妈用自己的劳动挣来的，所以我们要感恩母亲，感恩母亲为我们所做的一切一切。
女儿：王晨
写妈妈的作文精彩结尾【五】
妈妈，感谢您将我带到这个美丽的世界上来。从小是您教会我走路，是您教会我跑步，这一切都归功于您，这一切我都得感谢您，您是我成长中最好的伴侣。
妈妈，感谢您教育我的一切。您教我写字，你教我读书，教我怎样预习课文，还教我怎样写作文，如何写才能让它生动优美，如何写才能使它真情实感。生活中，您还教我为人处事的方法，您让我学会了宽容，让我不会为一点点小事而斤斤计较，您永远胜过再好的老师。
妈妈，感谢您让我生活在大城市里。这里不仅大，而且也美丽，我爱这里的一切，幸好我有这样一个美好的家庭，而不像乞丐那样天天过着乞讨的生活，每天被人施舍一点食物，连自己每天的三餐都不能保障，而我能天天吃到新鲜可口的食物，我的生活多么美好啊。我爱我现在的生活，真希望时间永远停留在这儿。我爱你带给给我一切，您永远让我幸福的成长。
妈妈，感谢您批评我。当我做错事时，您可以正确地纠正我，您可以指引我走上正确的道路，尽管我还不喜欢聆听批评，但是我知道这一切您都是为了我好。您希望我努力学习，将来有好的成就。妈妈，您的教诲如同一辆列车，将我乘载到正确的轨道上。
妈妈，感谢您给我创造了丰富的人生。在现在这个和平年代中，我们的生活非常优裕。我可以在课外学习乒乓球、钢琴、国际象棋、英语，这一切在人们以前的生活中是不可能有的，我现在的生活多好啊！这不仅丰富了我的人生，还让我成为多才多艺的人，而您却不顾一切地为我付出！妈妈，我喜爱您为我创造的一切！
妈妈，感谢您多年来一直照顾着我！
妈妈，母亲节快乐！
写妈妈的作文精彩结尾【六】
这种结尾方式采用诘问句式，或设问，自问自答；或反问，发人思考。其优势是提醒读者对论及的问题做进一步关注，启发人心，在变换表达方式的同时，有效地延展了思想的长度。如2014年江苏高考高分《推开门，走下去》，开头即化用诗句，用抒情的笔调表达自己追求大学的愿望。中间部分通过引用名人事例，论述了“门不是终点，而是起点”的观点。最后，这样作结：
谁说只有哈佛才有凌晨四点半的灯火通明？我们有无数推开门走下去的人，所以才有梁思成、林徽因，有金岳霖、汪曾祺。而我们这一代人，也必将走出更杰出的大师，这一扇门，挡不住千万人的脚步。
这个结尾段，以众多知名学者为例，同时适当联系当代，指出只有像他们那样，才能为大学增加更多“大师”的道理。反诘问句起到了很好的强调和肯定的作用，这种结尾具有启发性、感染性，给人留下了感情真挚、论证有力的印象。
