上山容易下山难蕴含的哲理作文【一】
从春日的新芽初绽，至盛长的满树果实，一切的一切，都在为秋天的短暂金黄作准备，似片刻以前，绿得似翠的银杏叶仍昂首挺立于枝头，气势不比盛夏；但此时，一树的光彩就似晚霞最潋滟的时刻，金亮的叶儿连成了浪的海洋，风吹过，起伏，伸展，闪着光，引得许多同学纷纷驻足，生怕在此时不一睹南外秋日之独特风景，眨眼间就看不到了。果然，不出几日，这壮丽的风景线便开始从辉煌走向衰亡，片片黄叶好像完成了自己的使命，在阳光下完成了最后的一展风姿，打着旋儿落于花坛中，望着花坛中金色的“厚绒毯”，心中不免有些落寞。
一树金黄就在不知不觉中愈渐稀少，深棕色的树杈显露了出来，这一切，意味着秋天快要逝去了，冬天正向我们逼近。
随手拾起一片边缘已枯干的落叶，发觉它依现着生命的本色。那一道道脉纹依然突出着，加上那微微发黄的叶柄，似在告诉人们：生命永恒延续。但可想，小小的叶儿，能反映出树所经历的艰辛！发芽，抽枝，结果……每一点外在的.成长，都浸满了奋斗的辛酸，风、雨、霜、雪，以及雷鸣电闪，这些暂且不提，仅仅那些蜕变的过程，就足以历练一棵树的心智，树大根深的基原。落叶的勇气，又源于那些黄叶儿——一年奋斗结晶归于泥土，还会变成树的养料，还会孕育出新的秋叶。寂寞，多少个无人的夜晚，多少寂无声的难熬岁月，简直是最可怕的敌人。
由落叶，到大树，再引出奋斗的历史，其必会联系到我们人人的一生有时历尽千辛万苦，只为了辉煌的一瞬间，而这辉煌的一瞬间，加上奋斗的日日夜夜，才是生命价值的最好诠释。
落叶蕴含的卓越奋斗，人们一生的苦心追求，这，便是价值。
上山容易下山难蕴含的哲理作文【二】
上一周，从五年级到二年级，集体听了七位老师的课。
在没讲公开课之前，校长鼓励我说：你准备点课件在多媒体教室里上，到时候我有时间的话也准备一节。听了后，我心里很高兴，因为用课件上课也是我多年来的愿望，我喜欢讲课时配上一些图片和解说、故事，甚至谜语等来拓宽一文的知识含量和打开孩子们的眼界，不然孩子们会以为学习语文就是学这手中的一本课本呢。再者，用多媒体课件上课，还可以使得孩子将书本上的知识用优美的景物图片给展示出来，使得原来心里想的与此做个比照，丰富优美绚丽的画面看着真是一种享受！还有，这样可以更加地吸引学生的听课注意力，使得孩子有一种意犹未尽的感觉，上了一节，孩子们还会在课下拽着我的衣角说：老师，啥时候还在上面的电脑室里上课呀？
“喜欢在那里上课吗？”
“喜欢！喜欢！”
孩子们异口同声的回答，孩子们收获了一脸的灿烂。
“喜欢的话，以后就多在那儿上吧！”既然喜欢定有孩子们的道理，我不必多问。
“哦，我们以后多在二楼上课喽！”
他们欢呼着，还逐个相互告着，似乎这是个天大的好消息似地。
孩子们与我的想法可能不太一致，这没关系，但我们都喜欢在那儿上课这是不变的追求啊。
下课后，办公室门口恰巧遇到了一位老校长，趁机让他给提建议，没想到他就说了一句： “很好，很好啊！以后一周在多媒体教室里上两课。”后来，听现任校长说，我在课堂上对生字与熟字的相比照记忆生字的结构，避免了写时易错错，同时还区分了相似的字，弄清了它们各自的特点，这个方法教会学生记忆生字用的很好。
接着，听办公室另外一位教师说：杨老师，我觉得你的课上学生配合的.可好了。连我也被吸引了......”
“上课时老师作为导演，孩子们才是真正的主角呢。”
我应了一句。埋头批改作业了。
后来我想想：她在说这话时肯定心里认为是“老师才是主角，而学生则只是配角呢，否则她不会说学生给我配合的好喽。
总之，这节课我认为虽然有些超越以前没用课件上课的趣味性，但是仍然有一些明显的缺点，比如，在读课文这方面读得有点少，应该随着感情的逐渐体悟加深，应再多读几遍。还有采取分角色朗读方式时，应该渐渐地读出味儿来。这与之前相比较还是逊色的，因为丰富多彩的画面吸引了孩子们的眼球，注意力集中在书本上的程度好像减弱了些。尽管我将重点内容和知识点制成了幻灯片，随着一个环节一个环节的进行也前后有序，但是我依然觉得好像减弱了点什么。
看来用课件上课固然好处不少，但还要不能减弱文本的作用才对，要用得相得益彰才行！
一节课看似简单，其实就四十分钟而已，其实在这一节课里，暴露了教师处理文本和整合教材的能力，比如将故事与景区联系起来，以及在此地拍摄的电视剧和动画片等，既增强了学生对本景点的兴趣，同时也会逐渐增强孩子们学习语文的兴趣儿，加深了景物的神秘感与对景区文化的向往；也检验了教师作为导演的“导”的能力，能否体现孩子们参与的“主体性”即全体参与度；同时也是检验教师的基础素养的时候。一节课体现的是教师的技术性、人文性和艺术性的综合，看来一节课里蕴含的东西真的很丰富，故不可小觑。
上山容易下山难蕴含的哲理作文【三】
有人总是抱怨自己生不逢时，出生时没有显赫的身世作陪衬，有无贵人相助，也没天上掉馅饼，看样子我的一生只能这样过了。若是这样想，那么他肯定是庸庸碌碌地过一生，即使机遇在他的面前他也把握不住。因为目光短浅的他看不到天上的`馅饼。所以诺大的天下，真正能作出一翻事业的只是少数。因为世俗的观念、庸碌的生活已经使他们的意志消磨平了，他们那犀利的眼光退色了，取而代之的是浑浊短浅的目光。
但处在同一位置，站在同一起跑线上，有人却不是鼠目寸光，而是目光远大。他们清楚地明白自己所处的位置，他们智慧的双眼看到了自己的奋斗方向，然后他们把目光定格在那里，坚定地沿着那个方向，矢志不渝地奋斗。他们不满足于现有的位置，所以不达到更高一层他们是势不罢休的。当陈胜与众人同是奴隶时，他悲叹：燕雀安知鸿鹄之志哉！试想假若当初他不能高瞻远瞩，没有给自己定下远大目标，何以成为高呼“王侯将相宁有种乎”的英雄？可见位置一样时，目光决定命运。
作为学生的我们更应该懂得如何放大目光，看清自己的位置，认准自己的目标。若在班上成绩中游，千万不能说“比上不足，比下有余”咧，千万不能说还有比我差的咧！放大目光不是让你向后看的，何不向前看看，还有那多人比你强呢？所以你得重新确定位置，并为之不懈努力奋斗了。
总之，人嘛总往高处走，但位置的高低不是关键，关键看你有怎样的目光。目光决定位置，目光决定命运，千万莫做井底之蛙，要知道高瞻远瞩方可上高山呀！
上山容易下山难蕴含的哲理作文【四】
到了括苍山顶，这里早已是人山人海，热闹非凡。括苍山是台州最高的山，在山顶上向下看去，四周的景物尽收眼底，下面的村庄就变得像火柴盒那么小。在我们的'身边，有一根一根很大的柱子，足足有几十米高。柱子的顶端都有三片叶片，像蜻蜓的翅膀，又像是电风扇的叶片，叶片总是在不停地旋转。我问爸爸这是什么，爸爸说这是风力发电场，只要有风，叶片都能转，只要叶片在转，就能够发电。爸爸说风力发电是利用自然资源，既环保又省钱，一天24小时都能发电。听了爸爸的话，我觉得我们国家的科学技术多么发达啊。
今年的“五一”节是在括苍山上度过的，我游览了祖国的大好河山，又懂得了什么是风力发电场，增长了知识。
上山容易下山难蕴含的哲理作文【五】
嫁给一个人就意味着嫁给一个全新的生活方式，不能指望对方会为你改变，那一定以失望收场。如果爱，就努力的调适自己，看自己能否适应。最好的，不一定是最合适的。最适合的才是真正最好的。经济是婚姻的理性基础，信任是婚姻的感延伸，尊重和包容让婚姻保持恒温。
美满婚姻先要平和自己不满的怒火，降低对对方的期望值。怒火会形语言的沟通障碍，有时会造成一些误会。夫妻在的气头上说的话是不能较真的。婚姻中的爱情不是山盟海誓，蜜语甜言，而是体现在双方心平气和时，在一些小事他表达出了关爱之情。婚姻象两人共舞，你进一步，我退一步。我进一步，你退一步。婚姻里的舞步需要花时间去慢慢练习，慢慢调整。
在婚姻里，刚开始时我习惯了任性的指责，认为对爱人应该真诚。有缺点一定要指正，让他知错改错。现在才领悟到所谓的真诚不是指对别人的缺点任意批评，而是指对别人的缺点决不恭维。每个人经历不同，想法不同，处理事情的方式不同，不能简单的以对错来分。有些即使是错，若格使然，无法改。就不应强求。我应力求适应，而非要求去改变。肆意的指责会令人受伤，家人是用来爱的，不是用来报怨的。
人无完人，是人都有缺点，我自己的缺点比他的缺点还多。从未被他要求去做痛苦的改正，性格的缺憾很难改。我的缺点被包容了，可他的缺点我却忘记包容。缺点是我们难以分割的部份，爱一个需要爱屋及乌。报怨会让我对婚姻产生患得患失的心情。幸福会离我越来越远。
生活是现实的，会面对这样，那样的考验，不是单单一句我爱你就解决问题了。当我们碰到问题需耐心面对，冷静处理。经历一些事，才会明白一些道理。婚姻中没有等价交换，不能要求付出多少就要求得到多少，美满的'婚姻是无私的付出简单的回报。如果对方心中已无爱，做再多努力也是妄然，从不爱你的人身上是得不到幸福的。明智的分手后，为心中的爱努力过就不会有遗憾。毕竟婚姻需两人的齐心协力，破坏它一个人就够了。
幸福来自于内心的满足，内心总有不满的情绪会让快乐无法在家中驻足。不要去试图改变对方。忽视对方的缺点和遗憾。感谢对方为我所做的一切。尊重和宽容给予爱持久的支撑。家不是讲理的地方，是讲情的地方。而这份情是以包容为基础的。忽略缺点，放大优点，矛盾不见。家中的温度和爱意都是在一些小事看出来的，要学会表达自己的爱意。幸福的婚姻是无私的付出，简单的满足。家人的笑脸是世上最美的风景，家人的笑声是世上最动听的音乐。微笑的面对婚姻，婚姻也对我展开笑颜。有爱就有福，这份爱不能缺少包容，欣赏。风卷云舒爱剔透，盈盈相望心扉扣。希望真心相爱的人皆能白发苍苍，依然执手。夕阳西下，相偎相依。温言细语，情深意重。琴瑟和谐，青梅煮酒。
