未来要发明的东西作文【一】
未来有各种各样的发明，使人类的生活大大改善，在今天，就让我带你们去看看吧！
未来的衣服是用丝绸做的，它可以根据你的需要来更换款式。比如说，你在学校就会换上校服、红领巾以及校徽；在开赛车时就会换上赛车服；踢足球时就会变成运动服；它还能根据天气和温度来更换呢，可它就有一个缺点怕脏，你一定要讲卫生哦。
衣服说完了，就再来说说食品吧。那时吃的东西是装在一个瓶子里的，瓶子是用铁做成的，输入密码才能打开，里面有许许多多的巧克力豆。有的大，有的小，大的可以正常吃，小的只能在生病时吃，一粒就药到病除，但是吃错就完蛋了。
人们住的是猪肉、牛排和烧烤串组合而成的房子。当你饿了时，只要拿一块下来就可以吃了，你不用担心它是生的，因为这些都是世界各地厨师烤过的，但可别多吃哦。
出行呢？嗯，其实未来没有车，只有黑色的传送门，一秒就到了你指定的地方。但总会偏一点，哈哈，所以你要带GPS导航，还要步行一会儿，这样你还能锻炼锻炼你的身体。
未来真是太美妙了，希望你有机会去仔细的体验。
未来要发明的东西作文【二】
那个时候世界最著名的科学家当然是马博士啦，他不仅让我们伟大的母亲——地球上的`生物全都摆脱了能源危机，还制造了什么光离子M4A1、超光速飞行摩托车、还有超人牌人体组装机器人等等，但因为这样，马博士才断了很多能源商人的道路，所以经常有人跟他作对。现在我们来谈交警，那些交警简直是酷毕了，连跨国公司和国家总统都没有交警坐的车好（交警只有10名坐的比跨国公司和国家总统好），国家总统那些人坐的只是小汽车那种小玩意儿，而交警坐的却是超光速飞行摩托车，不要怀疑飞行摩托车是可以买到的，世界上只有19辆飞行摩托车，马博士当然不会卖啦，他只会给他想给的人。现在我们来谈人体组装机器人了，我们先不讨论这个问题，我只是想问一下，你们看过刘德华电影——《未来警察》吗？就是他那套白色的机械盔甲，那就是马博士制造的人体组装机器人了。什么？你们还要听听光离子M4A1的故事，不不不，我不会给你们讲的。哦，问我为什么，因为我也不知道，连马博士最亲近的人也不知道呢！
这就是未来世界，好了，我也该回去了，时空穿梭仪不准我待这么长时间，再见了。
未来要发明的东西作文【三】
20xx年，我的家乡——海安，这里有各种各样的美食、鸟型飞机、外星人饭店、木星马戏团、火星电影、水星气泡温泉等新鲜有趣的东西。
我已经是个知识渊博，全面的发明家了。我发明了保姆机器人、自动跳床等东西，还创造了机器人王国。
我还是美食制造者，我做了小小辣丸、咸菜咖啡、火爆饼干、水蜜桃可乐等新鲜美味的食品。
我又是汽车发明商。我发明的各类汽车功能特点都不同。既有可以在蓝天飞行的汽车；又有可以变成屋子的汽车；还有可以在 海底航行的汽车。
我最喜欢发明了。我做了一种小朋友喜欢吃的，可以变成各种动物形状的糖果。未来学校有一种自动清洁地面的拖把也是我发明的。飞行饭店里有一种储电电梯。如果停电了，只要按一下红色的按钮，电梯就会用储备的电力启动自己······
我希望这些里面有你们喜欢的发明。我更希望我的发明让未来的海安更美好。
未来要发明的东西作文【四】
记得我上三年级的时候，有一天放学后，我和好朋友何玉华开开心心地结伴回家。走到临近镇中心的一个公共厕所旁，我和何玉华都发现在前方不远处的地上静静 地躺着一部银白色的手机。何玉华弯腰捡起手机，拿在手上，我们一时都不知道该怎么做了。我突然想起上次爸爸把手机弄丢之后，妈妈还责备了他好几天才罢休， 爸爸也伤心了好长一段时间。看着手机上一闪一闪的指示灯，我仿佛看到那就是失主焦急的眼神。于是，我斩钉截铁地对何玉华说：“我们把手机交给老师，让老师 帮我们找失主吧！” 何玉华立即同意我的建议，于是我们马上返回学校，把手机交给了班主任老师。在老师赞许的目光下，我们高高兴兴地回家了。
后来，手机的主人很快就找到了，为了感谢我们，赠送了我们每人一枝钢笔。也许，有人会认为我们很傻，当时我们可以把手机占为己有，但是我想我们这样做能让自己感到心安。
《小学生日常行为规范》中的第七条讲到“做人要诚实，捡到东西要归还失主或交公。”我想这一点很重要，因为它是做人的基本原则。我国《 民法通则》规定：别人在路上或其他地方丢的东西，别人不慎掉到水里漂浮过来的`东西，以及农民养的牛、羊等跑丢了等，都不能说谁捡到就是谁的，无论谁捡到别 人丢失的东西都不应自己占有，应交给失主。可见，捡到东西不归还是违法的。
未来要发明的东西作文【五】
玻璃是家家都需要的。但是，现在的玻璃却有许许多多的隐患，比如：它又薄又脆，有时连声波也会震碎，破碎后因伤人，四季只有透明的颜色，太单调……。我要发明一种新型玻璃，以便清除隐患。我在窗户上做了一下修改：
我发明的新型玻璃里面有微型芯片，窗户上有许多细小的透气孔，我用ＣＤＭ和ＹＯＵＮＧＥ材料制成的`，怎么样？很特殊吧？下面我就来为大家介绍一下我最近发明的新型玻璃吧！大家肯定会想，装芯片有什么用途啊？装上芯片是为了让窗户在一年四季呈现出不同的半透明的漂亮的图像，使人心情舒畅，有益身心：春天，玻璃上会出现春意盎然的景象，柳树发芽了，小草变绿了……。夏天，一派炎热的气派出现在玻璃上，太阳快发“高烧”了，一个小孩子在街道上一边走，一边吃雪糕……。秋天，上面会显现出大丰收的景象，麦秆黄了，稻田也黄了，红柿子挂在树上，显得亮极了……。冬天，会出现一片欢快的情景，一群小孩子堆雪人，一群小孩子打雪仗。大家会想，这整天开着太费电。不会的，我在上面安装的是微型的二极发光管，并在上面安装了太阳能电池板和风力发电机，就可以解决这个问题了。透气孔顾名思义，就是通风换气的小眼儿。可我做的新型玻璃上面的透气孔，不仅有透风换气的功能，还有别的功能，比如：夏天会喷出凉气，冬天会喷出热气，平时还会喷出等离子净化空气，制氧等功能。
在材料上也是与众不同，我在上面加了ＣＤＭ和ＹＯＵＮＧＥ材料。所谓ＣＤＭ材料，就是我最新研究出来的化学材料，使玻璃坚硬无比；所谓ＹＯＵＮＧＥ材料，就是超级软化剂。这两种材料合起来具有防弹、不易破碎、坚硬无比。既使破碎，ＹＯＵＮＧＥ也会把玻璃软化的，就不会划破手啦！
这就是我的新型玻璃。怎么样？
未来要发明的东西作文【六】
好的，听完了这些，你对你的作文有什么看法，你对这些好作文又有什么评价？
这些作文都是一个样，都是讲，从学习越来越多的烦恼，转变为老师家长都是为他好的结尾。
也正是因为这样让他们上了讲台！而下面坐着的都是没写结尾的。就是仅为这样他们才上不了讲台！
我想知道，在讲台上真正有几个是真的？讲台下真正有几个假的！
老师特意下台，说我的不合格，让我从新写。同学们抄改着原本加个结尾，而我当时也决定，在从新写个贷结尾的！
知道下一届的英语课，才让我知道，这个加结尾想法的错误！
“安静 、安静，我航材趁你们些单词的时候，看了一下你们的日记本”
哇，同学们发出一阵阵绝望的叹息声。“写我坏话的心虚了吧！”
数着他读了起来：“······真佩服了这个“朱”的智商······这个老“朱”······亲爱的记老师保密呀！······”
他像娱乐导播一样连说带唱的念着，逗得我们大家笑的直拍桌子，他自己也乐的合不上嘴，好像说的那个人是别的什么人一样，他并不在乎我们对他说的.话，他自己也常说“朱”式······，他不在乎面子，有一些学生还敢当着他的面就叫他老“朱”，你不要以为他是个温驯的梅花鹿，他可是我们级部出了名的是吃人虎，我就让他免费按摩了好几次，但他却在这件事上对我们无比的善良、无比的大方、无比的宽容、无比的不在乎！我们笑他也笑！
他读完了我们的作文，还大夸我们写的不错，像是他手中的本子，都是他的荣誉证书一样，他自豪的念着，他根本不在乎我们写他的话，然而却鼓励我们说我们这样很好，最后他义正言辞的对我们讲“写作文就是这样，好的就是好的，坏的就是坏的，写出你自己真实的想法，不要无中生有，你喜欢老“朱”你就写喜欢。你不喜欢老“朱”，你就写不喜欢！
这句话给我很大的感触，我学到了很多课本里学不到的宝贵东西！我要写出我自己的真实的想法，我自己写的再不好，它也是我自己的！我抄别人的在好它也是别人的！我不在乎别人对我的看法，我在乎的是自己对我的看法！假如我一直戴着别人的面具，别人怎么会认识我！而我又是谁！
我的心里没有这种想法！在我真正有这种想法之前，我是绝对不会对我的文章，做半点，改动！
如果你40个人都动了笔，我愿意去当一片落叶，去展现你们的骄傲！
我只能替你们祝福，41篇作文，只有一个优秀！
没有我的低劣，怎么能衬托出40个优优质，没有你们的优质又怎么可能体现我的低劣！没有好哪来的坏！没有40个一样又怎能显现出我的真实！
我想我们不能以雄伟壮丽，鬼斧神工来评价一篇文章的好坏，一个人的好坏。更不能拿别人与自己比较。如果我们没有比较那就不会存在好和坏的区分！我想尽管我的语文考试从来没及过格，尽管我写的作文有很多错别字，尽管现在我连逗号、句号、自然段都分不清，但是我还是会不是的拿出我的日记本来左看右看，因为它里面流淌着我心中最真实的想法!我想那才是我要保留的东西！
