最美的颜色作文初三【一】
陪伴渲染岁月的蓝
海浪轻抚沙滩，阳光沐浴海岸，我们拿着冲浪板站在海湾，接受热浪的洗礼，欢笑与尖叫声伴随着跳跃的浪花，此起又彼伏，大浪如巨龙般吞噬沸腾的人群，淹没又冲散开来，我呛着咸咸的海水，被海浪猛的向后推去，慌乱间，不知被谁重重地踹了一脚，疼痛随神经蔓延开来，充斥在大腿边。爸爸妈妈焦急的.把我拖回岸边，妈妈变戏法似的拿出药膏，细心涂抹在淤青上，轻轻吹着。太阳的光芒，从他们的身后微微落下，伴随着他们渲染上光辉的影子，陪伴在我身边，抬眼望去，大海一片湛蓝，若这磅礴的爱与陪伴一般伟岸，而不可估量。
陪伴温存岁月的白
漆黑的夜，笼罩住我单薄的身子，快要烂掉的路灯不时闪动着，像是阴森的鬼火，天际无月无风，让我胆怯。我驻足不前，不断摩挲着双臂，克制发软的双腿。正盘算着如何逃离这一段阴冷的归家路，一束光亮，倏地打破了蚀骨的黑暗，像是盘旋在深渊边际的最后一根绳索，将我从恐惧中拉回，是爸爸！他拉过我些许颤抖的手，说：“走啦，快回家吧！”黑夜里，那束光亮，朝我斜了又斜，爸爸宽大的身躯驱散了寒意，而从他手中所散发出的那抹余白，如火焰一般温暖的心房，照亮了心室。空气里弥漫着的安谧，扩散又扩散。
陪伴点缀岁月的橙
小楼东风，星河天悬，谁家清笛渐远，盘旋在墨色的夜色间，和着妈妈空灵的读书声，同萤火虫一同飘转在星河之下，每个空闲的夜里，我和妈妈都会并肩躺在这片沉淀起露水的草地上，从年幼到年少，妈妈所讲诉的童话、天文、物理、历史，若银河之上镶嵌着的橙黄星子，划过夜空，坠入梦里，将回忆积淀进土壤，将未来升腾进星辰。微光闪烁着，星辰见证的岁月，是我和妈妈童真的相伴。
漫长岁月的陪伴，勾勒出过往模样，描绘出青春形状，这份颜色有最久远的雀跃，有并肩踏过的山海与岁月，有父母陪伴的，最纯净的世界。
最美的颜色作文初三【二】
我的家乡位于崇山峻岭之中的会稽山麓，这里层峦叠嶂，千岩竞秀，万壑争流，这里的雾有它独特的魅力。
家乡的雾白得美，白得朴素。像瑞雪一样的白吗?它没有。它白中略灰，白里泛青，比白雪美多了。可不是，浓雾沉睡在青山秀水之间，汲取了山间草木的灵气，不要打扮得更秀美了吗?这样的白雾只配乡村才拥有，任何丹青高手，也很难调得出来吧?家乡的雾白得自然，白得真诚，我真想抓一把在手中，甚至拥它入怀，把它点染在画纸上，不时地欣赏它。
家乡的雾浓得深，浓得纯，丝毫没有城市中的雾那般含有油烟味。它很可爱，尽管行人相隔几步时，只能闻声，而不能见人，吸入一丝雾气，清凉清凉的。我们背着书包上学堂，浓雾飘上了我的前额，和我亲吻，我没法回避，这个多情的女子啊，你是在渲染你的热情和好客吗?望望四周，雾茫茫的一片。或许有人会感到憋闷，看不到连绵逶迤的群峰，看不到苍翠茂盛的竹木，可我不在乎。
浓雾变幻着，一会儿化做了凉风，一会儿变成了小露珠，沾在我的发梢上，沾到我的睫毛上。我轻轻合上眼，清凉的感觉使人心旷神怡，经雾水的洗礼，我似乎明眸含“泪”了。
家乡的雾柔得真美。它韧如白云，剪不断扯不断。它轻轻敷在小草上，草也真爱雾姐姐，尽情地吮吸着甘汁。
太阳渐渐升起，雾渐渐地变淡了。一轮红红的圆日高悬在半空中，高山、峰峦、树木渐渐露出了轮廓，经雾水洗涤的山川大地，充满着勃勃的生机。那奄奄一息的枯木似乎也滋润了，有了洒脱的生命。
家乡的雾亲切、热情，我爱家乡的雾，它真让人思念。
最美的颜色作文初三【三】
假如风有颜色假如风也有颜色，那么她一定是色彩斑斓。春、夏、秋、冬，为我们演绎着精彩的表演。在春天，用她那双纤细又温暖的双手抚醒了娟娟流动着的溪流，唤醒了正在冬眠的小动物，促进着树上嫩芽的萌发。啊！春天的风是绿色的！在夏天，她的身影时显时无。倘若他在夏天出现，那她肯定有着雨宝宝的衬托每当那时，人们就会情不自禁的说道：“啊！真凉快啊！”呵！夏天的风是蓝色的！在秋天，风姑娘用她的那双巧手，为大地妈妈编织出数不尽的果实。枫叶孩子一看到这个情形，个个笑红了脸，在风的吹拂下一个个随风飘动。农民伯伯的脸上洋溢着欢快的微笑。哇！秋天的风是金色的！在冬天，风儿可是常客，她天天光临人间，使人有了一种莫名奇妙的亲切感。雪宝宝们，迫不及待地从风宝宝们搭成的梯子上滑下来，形成了一道亮丽的风景线“雪花飘，风儿衬。”孩子们在雪地上追逐嬉戏，好不开心。这时，风姐姐就在一旁笑着，看着……呦！冬天的风是白色的……风的颜色在四季呈现出不同的色彩，四种颜色混在一起，就是风的色彩！
最美的颜色作文初三【四】
我心中最美的老师是我的数学老师——王幸老师。
王幸老师有着一张白净的脸庞，略为消瘦的身材，一副金属眼镜后的眼睛中总是流露出丝丝丝缕缕的温柔。言谈举止中流露出活力与自信。
王幸老师在设计课堂中就像数字符号一般，一即一，二即二，总是严谨，有计划的。四十分钟的课堂总是被他计划的井井有条，复习回顾，基础课堂，拓展提高，甚是次第有序，平日的错题，老师总会诲人不倦的为我们讲解，无一例外，也决不会吝惜自己的休息时间。
王幸老师不仅教学丰富，而且在学习生活中对每一个学生都非常关心。记得有一次，我在数学课上开起了小差，老师当众提醒了我，又利用中午自己的休息时间把我叫到了数学办公室，我怀着忐忑不安的心情小心翼翼的走进办公室，正当我以为自己一定会受到老师的厉声斥责时，没想到老师却关切的笑着说：“你不会在跟我生气吧?”我愣了一下，突然想起了老师在昨天课堂上对我毫无恶意的批评，细声细气的回答了句：“没……没有生气。”老师拿出了我的作业本：“为什么错了这么多?”老师反而温柔的看着我，我简直无地自容，涨红了耳根，低下了头。老师拿出了红笔，在我的作业本上圈圈点点，钩钩画画，为我细心的讲解着。我只是老师众多桃李中普通的一个，而老师的对我的这份关怀入微，着实令我感动不已。在平日的学习生活中，王幸老师关心着关爱着她的每一个学生，像一个亲切无比的邻家大女孩。
很多时候，我们能看到不同的她，时而甜甜的微笑，时而板起面孔，严肃的对着一帮犯错的同学厉声批评。她从不包庇任何人，一样的表扬，一样的批评。
因为她的井井有条，因为她的细致入微，因为她的厉声厉色，一视同仁所以王幸老师是我心中最美的老师。
