写读书的故事的作文【一】
透视在没有被明确的提出之前被称为短缩法。最初发现短缩法是在比公元前500年稍早一些的一个希腊花瓶上。画的是辞行出征的战士，右脚仍然是继承了古埃及的“保险”画法，但是左脚已经是经过透视短缩了。我们看到5个脚趾好像一排五个小圆圈。也许这么小的一个发现不值得我们这么兴奋，但实际上这意味着古老的艺术已经亡而被埋葬了。后来的希腊化时期和拜占庭时期的画中也出现过短缩法。当时的艺术家是把远处的东西画的很小，近处的东西画的很大。可是远处的物体有规律的缩小这条法则在古典文化时期还没有被采用。
写读书的故事的作文【二】
今天我读完了《汉字的故事》这本书,它主要讲的是汉字怎是么发明创造出来的以及有关汉字的一些小故事。
汉字是古代人根据现实事物演变而来的。现在我来说一下《汉字的故事》中的一些小故事吧。例如：“一壶酒”与“一活鹅”的故事。因为“壶”和“湖”同音，所以地主要穷人还给他一“湖”酒。后来，王羲之用一“活”鹅和一“河”鹅反击了他。这个故事讲了汉字当中的同音字，很多汉字还是多音字。
还有一个故事“仓颉造字”，讲的汉字是怎么造出来的。仓颉每日俯瞰鸟兽山川，观察日月星辰，不就仓颉就把“人”、“手”、“日”、“月”、“星”、“牛”、“羊”、“马”、“鸡”、“犬”这些字造出来了，他通过观察事物，模拟事物造出了文字。后来，人们也学会了这种造字方法。还有“徐孺子解字劝邻人”，讲了两个字只差一个笔画，但是意思差距非常大。
汉字真是神奇啊！通过阅读这本书，我知道了有关汉字的很多知识。以后，我会更加热爱汉字，要认真学习汉字，写好汉字。
写读书的故事的作文【三】
读了《雷锋车的故事》这本书，我深受感动。里面讲述的是由普通女工组成的“雷锋车”组，她们长期助人为乐，服务人民的事迹。
给我印象最深的是《一群好亲戚》，文中的小周娟父母都是残疾人，生活不能自理，他们的生活来源主要靠民政部门的有限补助和社区的接济帮助。１９９８年快要中考了，小周娟的升学费用还没有着落。“雷锋车”组的姐妹们知道周家的情况后，当即表示要尽最大努力帮助小周娟。随后，他们将学费和学习用品送到小周娟的手中。在接下来的三年里，“雷锋车”组一直帮助支付小周娟每年的学习费用，并在生活上进行帮扶。小周娟高中毕业了，可他们家的生活依然困难，“雷锋车”组便默默地继续帮扶下去……“雷锋车”组，让小周娟感受到了人与人之间的关爱，体会到了大家庭的温暖；更让我明白了什么是雷锋精神，是不怕严寒酷暑，不怕麻烦，想别人所想，急别人所急，是钉子精神，是徐虎“辛苦我一人，方便千万家”的精神，是张丽莉老师危难时刻挺身而出的献身精神，是千万志愿者服务上海世博会，南京亚青会的精神。
我要向雷锋精神致敬，向“雷锋”们学习。
写读书的故事的作文【四】
我读了雷锋的故事后，他的乐于助人让我颇为一惊。以前只是听说雷锋喜欢乐于助人，但是，我亲自读了后，对雷锋的敬重有增加了许多。因为只要是别人有事，他都会放下自己手中的事情去帮助别人，就算自己手中是再大的事情他也会放下去帮助别人。
现在的'人们都在选创”学习雷好榜样“，可是又有几个是真正做到别人有求你就必应呢？大家一般都是说能帮助别人自己力所能及的是，可是有好多事情是自己力所能及，但却不想帮的。可并不是所有人都是这样的，比如像王浩，老师说想让一个人来检查巩业成的作业，王浩便自告奋勇的举起手来，以后每天他都按时检查巩业成的作业；还有四年级时，金玉辉一不小心被郭庆文用小刀划破了手，鲜直流，然后被老师送去了医院，回来后，徐公城立即送去了一些吃的，希望金玉辉的手早日康复。还有很多很多的事情都是学习雷锋的事情。
雷锋虽说是英年早逝，可是他帮助的人多的数不过来，我们如果都能像雷锋那样，那社会上将会有多么美好呀！虽然我不能像雷锋叔叔那样做那么多的好事，但是我能做父母眼中的好孩子，老师眼中的好学生，同学眼中的好朋友。
