描写港口繁忙的作文(有关码头景象的描写作文)

描写港口繁忙的作文(有关码头景象的描写作文)

首页话题更新时间:2023-11-16 10:40:15
描写港口繁忙的作文(有关码头景象的描写作文)

描写港口繁忙的作文【一】

为了这一天我们准备了一个暑假,每天都是苦苦练习,只为在这一天更好的放出光芒。每个人都认认真真的写着一笔一划,生怕重写,也生怕得不到好的成绩。如果是那样的话,那位同学一定会为之感到非常惭愧的。非常幸运,我们所有人写的`都非常棒,可以称之为verygood。我们对拿到奖项非常之有信心。非个人虽然忙,但非常快乐。并不感到烦恼和厌倦。

我们交上了作品,显然每个人看上去都非常的轻松与愉快。因为在这最最繁忙的一天之后,确实是惬意而舒适的假期,这对我而言,好像不是这样的。因为我去学习一些特长班,是因为自己一个人在家里非常的无聊,在学校里有同学,有老师,在快乐中可以学习,在学习中还可以交朋友,交了朋友就可以把自己的知识绯想给他人,也可以从同学那里得到一些知识。所以我不喜欢放假,我喜欢有朋友的地方。

自从学习了书法,我的硬笔也有了长进,每个字都是规规矩矩板板整整的。我从心底里对自己感到崇拜呢。希望自己可以拿到一个好成绩吧。加油!

描写港口繁忙的作文【二】

短短的初中三年的时光已如风般悄然逝去,而那些青春的回忆,却永远留在了我的心底。每当独自一人时,眼前总会像放电影一样,闪现出曾经的一幕幕,或是某一次运动会,或是一次小小的争吵,或是一次和老师的短短谈话,亦或只是一次的简简单单的几句调侃...

在初中,我们的班几乎被公认为是全年级最乱的`一个班,因为我们班经常出现打架事件,或有些坏事总能牵扯到我们班,而我们的平均成绩也总是倒数(即使班里有几个顶梁的精英。除此之外,我们班的风气似乎是最不好的,在初一时曾几次众人抵制班主任,黑板上写满了尖锐的字眼;在一次两个班之间的拔河比赛中,我们故意输给别人好让班主任难堪...

但有时我们班同学的行动也是别的班所想不到的。

在初二时,我们换了个班主任,也是教英语的,她是个很要强的老师。但有一次,她竟被我们气哭了。我记得很清楚,他的眼睛通红,但却有强忍着不让眼泪掉下来,说了几句话,然后就跑出了教室。与平常不同,教室里静得出奇,几乎听得见自己的心跳声。接着,两个班长互相低声说了点儿什么,然后也慢慢走出了教室...

后来的几节英语课,老师仍每节课都准时出现,只是不像从前那么有激情了...

几天后,正巧是圣诞节。不知是谁发起的,买了棵圣诞树,装饰得挺漂亮,上面还挂了一个圣诞果,班里所有的人都在上面签了字,还附了一封信,由两个班长送到班主任办公室...

美好的初中生活,留下了许多美好的回忆,他们将被我藏在心底,直到...永远...

描写港口繁忙的作文【三】

今天,我随妈妈和哥哥来到了北仑港口博物馆。

远远看去,博物馆门前摆放着好多个集装箱,原来今天博物馆在举行“宁波北仑之20xx集装箱艺术展”。这些集装箱颜色丰富,形状独特。有的像字母“I”,有的像字母“R”,还有的像一辆大卡车……。集装箱的各个面都有五彩缤纷的图案。有的画着美女在海滩上晒太阳,有的画着一条大蓝鲸,还有的画着一条巨龙在天空盘旋。

博物馆的形状像一只大海螺,模样有趣极了。这只“大海螺”内部分为7个展厅,每个展厅都有不同的特色。

首先我们进入了1号展厅,上面写着几个大字:港通天下————中国港口历史陈列。三人怀着强烈的好奇心进入参观。首先映入眼帘的是春秋战国时期的风帆船模型。这艘船很大,甲板上竖着两片几乎同样大小的帆;甲板的一侧还有一顶大乌篷,用来遮风挡雨;甲板的两边还绑着几支船桨。

在帆船的左边,我们看到了一段战国时期的故事。它讲述了晋国闹饥荒,向秦国求救,秦王派出大军从都城出发,先沿渭水向东,再改汾河北上,最后直达晋国都城。由此可见,在古代,各国军队都十分依靠水路,这样一来,港口就显得十分重要了。

沿着壁画向前走,就看见了隋唐大运河。它的形状像一个大大的“人”字。它其实就是京杭大运河。据说,它是世界史上最长的运河,长约2700多千米呢!

运河的右边,可以看见唐朝码头。码头分为两种,一种是挖入式,一种是顺岸式。挖入式码头是将大陆挖掉一块,灌入海水,让船舶进入凹进的陆地。顺岸式码头是将船直接停靠在岸边,比较方便。

最后,我们来到了郑和下西洋的展厅。郑和的雕像就矗立在展厅平台上。只见郑和的五官紧凑,两只眼睛炯炯有神地盯着前方。他的手中还拿着一卷书籍。旁边的模型船酷极了,上面齐刷刷竖着七片大帆。两侧还有好几艘救生艇。船尾还有豪华的住宿供船员们住呢!

随着参观的路线,我们恋恋不舍的离开了1号展厅,之后我们又参观了其他几个展厅,感觉十分好玩,还富有港口文化知识。如果你有空,一定要来北仑港口博物馆玩玩哦!

描写港口繁忙的作文【四】

春天,我来到了童年的港口,映入眼帘的是用彩色笔写的“欢迎来到童年的港口”。一条小溪潺潺地环绕着村庄。小溪的水可真静啊,静得让你感觉不到它在流动;小溪的水可真清啊,清得可以看见溪底的沙石和鱼虾;小溪的水可真绿啊,绿得仿佛就是一块无暇的翡翠。孩子们在溪底摆放了几座珊瑚,令鱼虾玩得更起劲了。鱼虾在溪底下养得肥美。我轻轻地用手一拨水,溅起了晶莹似珍珠的水花。

我放眼望去,一碧千里,仿佛是只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,翠色 欲流。小草弟弟们争先恐后地从地上探出嫩绿的小脑袋,菊花公主、玫瑰皇后、牡丹仙子在飘飘欲仙,高傲地抬着头,又显得妩媚万分。我兴高采烈地跑到花朵姑娘面前,蹲下仔细地观察花瓣儿,感觉花瓣儿既是柔软的,又是脆艳的;花瓣儿上还沾着露珠,晶莹闪烁。旁边的花骨朵儿似乎随时裂开,准备与大自然亲密接触。锦上添花使草地显得更耀眼,更能体现出孩子们心中拥有的、曾想占有的、幻想的,也是唯一的童年,织成世间的彩色地毯。

如果只望这一小节,是不能完全明白童年的`港口魅力。离小溪的几里外,有一个鸟的乐园——小树林。初入小树林,有几只忽飞忽落的小鸟,接着,当你侦查小鸟发现的话,它们将奏起小乐曲。树叶被风一吹,“沙沙”地伴奏,小溪也“叮咚叮咚”作响,小鸟也“吱吱喳喳”地唱起轻快的歌曲,花儿点头称声好伴奏,这一个大乐团不管唱的是什么,听者总会露出甜蜜的微笑。

当我准备离开时,忽然诗兴大发,放声大喊:“曾问童年何处有,笑答此人心中留。”然后,我依依不舍地离开了。也许有许多景色比童年的港口还美,但仅有童年的港口拥有一颗孩子们纯真的童年心。

描写港口繁忙的作文【五】

现在,已经是2015年的12月份了。屈指一算,来到初中已经有三个月了,离别小学已有半年了。今天,我忍不住翻出“珍藏屋”里的小学毕业纪念册和同学录,看了看,眼泪直在眼睛里打转……

翻开纪念册第一页,我看到了小学的老师,他们微笑着,我便觉得他们那么美,那没帅!随后,翻开了我们班的那一页。我们班57名同学都微笑着,但他们心里,可能谁也不想和三年的同学、朋友分别吧!这是,我看到了我的好朋友,也是我的好姐妹,我们三站在一起,笑着,表面很轻松,心里谁又不好受。不知怎么,我想起了放假那天,也就是我们离别的日子,那天早上考完试,我的一个好姐妹送了我一张卡纸,上面写着:“我的好朋友,今天我们即将离别,请不要难过,今天的离别是为了以后的相聚!我相信,等到了中学,我们依然会见面,我们依然做最好的姐妹。如果幸运,我们还能做三年的同学。我希望你好好学习,不辜负大家对你的期望。在我心里,你永远是我的好妹妹!你要永远记住我。你的同学及朋友:×××。”那时我在睡午觉时看,看了以后,我的泪水快把枕头给浸湿了,我当时特别感动,我感觉我交对朋友了!之后,我也写了一张卡给她:“我的好姐姐,谢谢你在这三年里对我的照顾,虽说是在学校,但只要我有困难,你总是第一个伸出援助的手,把我从深渊解救出来。我也相信,我两还会再见面,还做姐妹!”就这样,我们不情愿的分别了。放假第二天,我们同学组织同学聚会,但我却没看到好朋友的身影,我很失落,但我那天很开心,因为那天我得到了很多惊喜!

看完纪念册,我翻开了记录着同学们爱好等等很多东西。我特别注意的是同学们对我的看法和留言,看了以后,我依然是满满的感动,有的同学说,你很萌;有的同学说,你很可爱;还有的同学说,你是一个学习不一般的女子……同学们给我的留言也很多,希望你好好学习;以后我们我依然做姐妹;我不能忘记你,你也不能忘记我哟……我也非常感动!

记得在我生日那天,我收到了很多来自朋友,同学的问候,一句句“生日快乐”又让我眼泪哗哗直流,都过去那么久了,同学们依然记得我的生日,给我送上祝福。这件事我一定牢牢记在心上!

虽然现在我已经是个初中生了,已经离别小学了,但我依然是小学时那个活泼的我。小学六年,深深记忆在我脑海里,永远也无法抹去,就让这六年的时光,成为我的美好的回忆吧!

描写港口繁忙的作文【六】

本小姐现年芳龄15。出生年月你也应该猜得到,属相为马,型为O,星座……(噢,Sorry,好像跑题了!这次不算,重头再来。)

同桌简介

姓名:(恕我保密,否则我性命堪忧)性别:可爱的女生生日:1990年4月18日

型:天知星座:白白的.小绵羊电话:……身高:正在无限增长中

体重:待定地址:~~反正是地球上~~

特技:看一遍作业本上的名字就可以一次性知道谁没交作业(众人:少废话,切入正题)

正文

一大清早,同桌到校。放下书包,掏出课本。然后起立,大喊一声:“快交作业,逾期不候。”只见众人,纷纷回头。作业本子,漫天飞舞。同桌桌上,乱七八糟。同桌长叹,无可奈何。整理本子,累同桌。同桌郁闷,向我求救。两节课后,同桌饿极。交上作业,跑下楼去。三分钟后,饼子在手。漫步上楼,正欲吃饼。忽老师来,又有任务。同桌摇头,泪水盈眶。放下饼子,快步跑开。完成任务,早已上课。一节课后,同桌吃饼。吃了一口,忽觉不对。原来太干,难以下咽。一看水瓶,只存三滴。快步下楼,跑去接水。待回班时,又要上课。难熬难熬,终于打铃。同桌拿饼,却拿不着。低头找饼,时间已过。终于找到,又上课了。上课时分,同桌欲泣。为何本人,如此不幸。下课铃响,已是放学。同桌看饼,一口未动。可怜饼子,早已变凉。又硬又干,无法再食。同桌泪下,滴落至饼。我在一旁,安慰同桌:“放弃了吧,不就一饼。明天再吃,性质同等。”同桌举拳,拳至我头。边打边道,外加流泪:“你哪知道,这饼的苦。等之时,最为痛苦。”说完此话,同桌举饼。一口咬下,然后狂吞。我轻柔头,大胆且道:“你回家后,欲不吃饭?”同桌狂怒,大声喊道:“一定要吃,撑也成。饱总比,饿的好。谁让我命,苦至如此。下辈子时,再不当官。组长之职,辞去不干。”此乃同桌,小小正传。

(众人:西红柿、臭鸡蛋、墨水瓶扔上来)

(我:唉呦,同桌救命)

(同桌:我正忙着吃饼,哪有空救你)

描写港口繁忙的作文【七】

童年的港口在我的家乡里,而那个港口是充满童真的世界,是个五彩的世界,也是一个可爱的世界。在树林里,沿着小路走去,尽头有一朵显眼的花,向花旁的彩石走去——你就来到了童年的港口。

春天,我来到了童年的港口,映入眼帘的是用彩色笔写的“欢迎来到童年的港口”。一条小溪潺潺地环绕着村庄。小溪的水可真静啊,静得让你感觉不到它在流动;小溪的水可真清啊,清得可以看见溪底的沙石和鱼虾;小溪的水可真绿啊,绿得仿佛就是一块无暇的翡翠。孩子们在溪底摆放了几座珊瑚,令鱼虾玩得更起劲了。鱼虾在溪底下养得肥美。我轻轻地用手一拨水,溅起了晶莹似珍珠的水花。

我放眼望去,一碧千里,仿佛是只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,翠色 欲流。小草弟弟们争先恐后地从地上探出嫩绿的小脑袋,菊花公主、玫瑰皇后、牡丹仙子在飘飘欲仙,高傲地抬着头,又显得妩媚万分。我兴高采烈地跑到花朵姑娘面前,蹲下仔细地观察花瓣儿,感觉花瓣儿既是柔软的,又是脆艳的.;花瓣儿上还沾着露珠,晶莹闪烁。旁边的花骨朵儿似乎随时裂开,准备与大自然亲密接触。锦上添花使草地显得更耀眼,更能体现出孩子们心中拥有的、曾想占有的、幻想的,也是唯一的童年,织成世间的彩色地毯。

如果只望这一小节,是不能完全明白童年的港口魅力。离小溪的几里外,有一个鸟的乐园——小树林。初入小树林,有几只忽飞忽落的小鸟,接着,当你侦查小鸟发现的话,它们将奏起小乐曲。树叶被风一吹,“沙沙”地伴奏,小溪也“叮咚叮咚”作响,小鸟也“吱吱喳喳”地唱起轻快的歌曲,花儿点头称声好伴奏,这一个大乐团不管唱的是什么,听者总会露出甜蜜的微笑。

当我准备离开时,忽然诗兴大发,放声大喊:“曾问童年何处有,笑答此人心中留。”然后,我依依不舍地离开了。也许有许多景色比童年的港口还美,但仅有童年的港口拥有一颗孩子们纯真的童年心。

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