关于竭尽全力作文题【一】
每个生命都有一种力量，你只要竭尽全力可以让弱者战胜强者。
接下来我给你讲一个弱者战胜强者的故事。从前，有一户人家里有一只凶猛的大黑猫和一群弱小的老鼠。有一天，猫趴在窗台上懒洋洋地晒着太阳，主人正在扫地，一只叫灰灰的老鼠，出来找食物。主人看见了老鼠，便抡起扫帚向灰灰打去，可是没打着，只是打到了尾巴。主人就赶紧叫黑猫小黑豆来捉老鼠。
小黑豆向灰灰猛扑过去，可是不知道是因为手滑了还是怎么了，小黑豆扑了了个空。不过灰灰的'鼠尾巴断了半条，主人很生气地骂的道：＂你这只笨猫，连个受伤的老鼠都捉不住！＂
小黑豆躲在角落里嘟囔着：＂我已经尽力而为了呀！＂
成功逃回家的灰灰，老鼠洞里大口大口的喘着粗气。它的鼠兄鼠弟们问它：＂这只黑猫很凶的吃掉了我们的很多兄弟姐妹你是怎么从它的手掌心里逃出来的？＂
灰灰回答说：＂他只是尽力而为，顶多会被主人骂。而我如果不竭尽全力，就回不来了。＂
在这篇故事里，黑猫小黑豆是一个强者，而小老鼠灰灰是一个弱者。但是，通过它们的故事我明白了，做人做事只要竭尽全力，就会成功！
关于竭尽全力作文题【二】
假如给我一次变的机会，我会变成一台神奇的吸尘器，我要吸去儿童的坏习惯，吸去青少年的不良行为，吸去家庭的.暴力，吸去所有对社会有害的事情和思想，让这个社会变得更加美好。
假如给我一次变的机会，我会变成一颗小星星，用我的光辉照亮人间，不让黑暗在宇宙中出现，我要让和平快乐的火光永不熄灭。
假如给我一次变的机会，我会变成一缕阳光，去温暖别人。
假如给我一次变的机会，我会变成一棵高大挺拔的苍松，用我的身体阻挡风沙。
假如给我一次变的机会，我会变成……
啊，我要变的实在太多了。总之，我要尽我的最大努力，让欢歌笑语、团结友爱永远留在人间！
关于竭尽全力作文题【三】
离比赛还有五分钟，我们都在热身。我们都在练习一下射球，哇！杨帆所带领的队伍的人都在射三分，而且差不多都进，命中率达到了95%。
比赛开始了，老师作为裁判员，拿着球到球场中间开球，我们对派出弹跳力最强的黄鑫涛来抢球，老师把球抛向空中，双方一起向球跳去。我们抢到了球，把球传给了运球最厉害的孙庆铭，他以一个转身来到了篮框下，把球传给了命中率最高的我来射三分，得分！我们首先拿下了三分，他们攻过来了，杨帆无端端对着他们对的队员陈勇正笑了笑，我就想肯定没好事，果然，我们的孙庆铭过去抢球时，陈勇正自己一个人把球带到篮框下，然后一个大力传球，给了杨帆。杨帆一个三分，进球！
都是我们的一时疏忽，给这个屁帆得逞进球了，我心想：恩，我要继续努力，不能放弃，才打平，没事，一定要打败他们，取得比赛的胜利，加油！
陈勇豪把球传了给我，我继续运球慢慢地来到了篮框下，一个勾手，进了个两分。我们队的气势回来了，有节奏地打……第一场结束了，我们都回到自己的场里休息，比分是23比25。
第二场开始了，孙庆铭用我教他的斓蝶滑云游身步避开所有的.对手的拦截，自己来到了三分外，他知道自己没有把握进三分，就交了给我，我一投，不进，黄鑫涛发挥他的跳高水平，抢到了篮板，再次把球给了我，我继续一个三分射篮，进了！
……
到了千钧一发的时候啦！现在是打第四场比赛了，剩下了3秒钟了，我们的比分是75比72，我们还落后3分，虽然是我们开球，但是怎么才能拜拜百分百拿到那四分呢？这才能赢他们啊！这时，我想尽脑汁，知道了如何才能得到这四分。
我的队友全部给我做单挡，我自己冲到三分界外，我知道他们的队伍中最心急的是那个郭景昌，我一射，他一个人扑过来，还打手了，而且三分进了。这时，裁判判郭景昌犯规，我罚球一个进了…………
进了，终场75比76，我们赢了，我们开心得趴在了地上……
关于竭尽全力作文题【四】
今年春节，人们走亲访友道罢“新年快乐”“恭喜发财”的问候，紧接着的问题往往就是“你家WiFi密码是多少？”微博的一项调查显示，70%左右的微博用户每天醒来就会马上登陆，60%的受访者承认每天会花“大量”时间在阅读和更新微博上。“微上瘾”成为当今热门话题，折射出的是现代人的人际关系焦虑和信息焦虑。进入全媒体时代后，每个人都是一个小小的自媒体，有可能通过虚拟世界获得现实中得不到的满足感。心理咨询师袁茵表示，过度沉溺于虚拟空间，将大量时间和精力花费在微博和微信上，除了会导致现实生活中的社交活动减少，还可能因在微博获得的成就感与满足感和快节奏的现实生活的状况反差太大导致心理落差，产生焦虑等情绪。
关于竭尽全力作文题【五】
1.“微”有微小、微博、温暖、底层之意。（1分一个要点）…点此查看完整答案（答案页第5页）…⑶草根民众的传递感受的需求；⑷快节奏社会的需要；⑸“生命本微”等哲学理念被很多人认同。等等（说出3点即可）4.例：更近：一个微小的力量的推动就会使更多人关注与参与；可以让有才的人都成为老师，获得知识更贴近；温暖可以让人与人之间互享，让远在天边的人觉得就在身边。例：更远：沉浸在网络中却无视身边的人（包括最亲的人）；缺少实际生活中的互相联系。
