我是一个冷静的人作文(如何做一个安静的人作文)

我是一个冷静的人作文(如何做一个安静的人作文)

首页话题更新时间:2023-11-15 14:29:49
我是一个冷静的人作文(如何做一个安静的人作文)

我是一个冷静的人作文【一】

我是一个乐观的人,为什么呢?听了下面的事,你肯定就会知道了。

在神圣的大队委评选会上,全场悄然无声,只听到唱票员洪亮的唱票声。这唱票声就像一把大鼓锤,一下下重重地打在我的心鼓上。时间一分一秒地过去,我眼看着厚厚一叠投票纸,现在没念的只剩下不到一半了。我能行吗?眼看就要结束了,我要评选不上可怎么办?当大队委可是我多年的梦想啊!心里想着。这时,我的心里展开了激烈的思想斗争。“放弃了这次评选吧,你肯定没有希望了。”“宋泰龙,你一定要坚持下去,投你每一票都代表着同学们对你的信任,就是没有被评选上,也不能证明你不优秀、不行,只是告诉你在某方面还存着不足,你一定要克服困难,乐观面对。”我心里的思想斗争更加激烈了。这时,唱票员大声的说道:“下面我要念最后的10选票了!”就这样,大队委评选会仍旧紧张的进行着……

在紧张而又激烈的大队委评选会上,我落选了。我心中有一种失落,但是我还是微笑走出了评选会场。没关系,有机会在竞选吧,我还是中队委嘛,大队委和中队委都一样,都是为同学服务。

我回到班里,班主任老师找到我,说:“这一周末我们班要召开家长会,我想让你们唱主角,你身为中队长,就来负责这次汇报吧!”

我带领同学们马上开始了编写公德童谣,排练大家自编自演的三句半;练习我们在歌咏比赛中获奖的《让我们荡起双桨》《悯农》和催人奋进的歌—《长征》。

周末的家长会在我们的期待中开始了,每位同学都发挥了自己最好的演、唱水平,并赢得了家长们热烈的 掌声。伴随着大家优美而又欢快的歌声,一个由我们尽情演艺的家长会画上了一个圆满的句号。

其实,干什么事情只要尽心去做了,就没有什么可遗憾的。如果谁因为一点挫折而放弃了自己的梦想,终将一事无成。

我就是这样一个人,一个笑对挫折的孩子,一个乐观的孩子,你认为呢?

我是一个冷静的人作文【二】

“地下通道”还有一个功能,就是:如果你要去美国,就跟管理人员说,你要去美国,管理人员就让你坐在虚拟飞机上,如果你累了,你就走出去,就会发现你已经到了美国,还是在冷饮店面前,因为虚拟飞机会根据现在的体质,把你送到目的地。厉害吧!

假如我是一个无所不能的人。我还发明一种特殊的衣服。这种特殊衣服不用洗,因为他有一种“自动清洗”的功能。这种特殊衣服还会随着季节的变化,改变衣服的性质,使衣服冬暖夏凉,穿起来舒服极了。

假如我是一个无所不能的人。我还发明“盲人指导表”。“盲人指导表”是每一个盲人的随身物,他可以让盲人安全地过马路,因为有车来了,“盲人指导表”就会响起警报声。

假如我是一个无所不能的人。我还发明一种纸牌,可以使恶赌的人弃恶投明。使世界变成没有行为的地方,变成神圣的地方。

假如我是一个无所不能的人。我还要发明一个机器警察,让他打击犯罪,看守名胜古迹,让那些偷鸡摸狗的人“自投罗网”。

我是一个冷静的人作文【三】

我是一个健忘的人,无论什么时候,都会脑袋卡壳,忘记了一些不该忘记的事,这不,今天我又闹出了不少笑话和苦恼的事来:

在一个样热火朝天的.星期天,我呆在空调房里,吃着冰棒,惬意的看着书,舒服极了。在洗衣服的妈妈发现洗衣粉没有了,便大叫道:“博晗,帮我去买一袋洗衣粉!”我摆出一副无可奈何的样子,恋恋不舍的走出空调房,一步三回头的走着,妈妈不断在后面催促着:“快点啦!我还要洗衣服呢!”这时,我多么想回一句“我也还要看书呢!”可是,哎!谁让她是我妈呢?

我走在仿佛要把大地烤熟一样的太阳下,汗不停的流,我满是汗水的手里攥着妈妈给我的十元钱。来到了超市,一进超市,炎热的空气就被“隔离”在了外面,顿时,我感到一阵清爽。

来到了清洁用具区,可我却忘记了要买什么,我不断在脑海里回忆着:是洗涤剂?不,应该是洗衣液?也不对,是不是洁厕剂呢?哎,健忘的我早就把要买的东西抛到脑后去了,没办法,只好再回家问一趟了。一回家,向妈妈说清了这件事,妈妈就劈头盖脸的给我来了个耳光,我也是活该呀!终于买好了洗衣粉,妈妈也继续洗她的衣服了。

还有一次,我在家里睡着午觉,本来约好了三点与朋友一起去玩,结果,让朋友白白被我放鸽子了半个小时。

怎么样,我够健忘的吧!

我是一个冷静的人作文【四】

我是一个善良的人,因为我有一颗善良的心。

有一次,我的弟弟被一个大石头绊了一下,脚受伤了。我看见后,赶紧把弟弟抱到医生那里,弟弟说:“哥哥,谢谢你帮助我!”后来,我一直陪他等妈妈来接我们。可是等了好久,妈妈还没有来接,于是我向医生借了手机打了个电话给妈妈,妈妈赶紧跑来了,看着我们,说我真是个善良的孩子。

还有一次,在学校里,有一个人坐在位置上哭,我赶紧走过去问他:“你为什么哭啊?”他说:“有人打我!”“是吗?我来告诉他们的老师,他们是哪个班的?”“他们是四年级的人。”我就到四年级那里去了,等他们的老师来了,我就把事情告诉了老师,老师批评了那几个同学,并对他们说:“你们再也不准打人了!”回到教室,我对刚才哭的那个同学说了经过,他竟然笑了起来。

你看我,是不是有一颗善良的心啊?

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