夏天的小雨点的作文【一】
清晨，我还在梦中，小雨无声无息地下了起来。
我赶忙穿上衣服，洗脸，刷牙，梳完头之后，就跑出门外，啊！好凉爽呀！天上阴沉沉的，呼呼的的北风呼啸着，风中夹杂着几滴雨点，刮在脸上，凉丝丝的，风把我们门上的铃铛刮的叮铛响，好像是在弹奏一首美妙的歌，风慢慢小起来了，雨越来越大了，像断了线的珠子一样。
此时此刻，我眼前出现了一幅美丽的图画。我看见小雨点落在了刚刚发芽的树叶上，为树叶洗澡，树叶欢乐的笑了，发出沙沙的响声，小雨点儿落在了田野上，它想让田野喝个饱，小雨点走啊，走啊，在一路上，小雨点唱着
欢乐的歌，小雨点来到花园，它在给花儿浇水，让花儿茁壮成长，花儿们听了微笑着点头，小雨点来到大地母亲的怀抱里，小雨点把干旱的土地变成了湿润的土地，大地母亲也笑了，我叫着伙伴来到楼下，我们一起合小雨点玩耍一会儿，雨也小了，小雨点要走了，我们依依不舍，我会记住你的小雨点，你的作用很大，我会记住你的，小雨点走的无声无息，雨过天晴，我看见了一道道彩虹，是小雨点在和我微笑，我印在了心里。
俗话说；‘春雨贵如油’我终于懂了。
夏天的小雨点的作文【二】
依依每天都天真地问云妈妈：“妈妈，什么时候才下雨呢？”可是，云妈妈每一次的回答都是一样：“不知道，谁会知道呢？”依依一次一次地失望，一次又一次地问，好像很快就得到答案似的。
终于有一天，依依听到闷雷滚动的'声音。“轰隆”雷神把大锣敲得震天响，一条条电蛇也被电婆婆放了出来，在天空上乱窜。“哗”云妈妈展开了巨大的怀抱，无数的小雨点儿落下来，依依欢天喜地张开了怀抱，开心地说：“真好玩呀！”
忽然，一股巨大的力量推了依依一把，依依惊愕地回头一看，原来是调皮的风姐姐跟在小雨点儿们后面吹气玩呢！依依快乐地享受着飞翔的时光。
“咚”的一声，一条电蛇晕晕乎乎地倒在依依的身上。看样子，他一时半会一定起不来了。一颗雨点儿怎么承受一条电蛇的重量呢？依依眼看就要落到一口枯井里了，但她却无可奈何。
这时风姐姐来帮忙了，她在下面托住了急速下降的依依，把她带到了绿油油的草地上。
啊，多美啊！草地在一层雾的笼罩下朦朦胧胧。五颜六色的野花上还闪烁着雨露。依依实现了自己的愿望，她永远生活在小草心中。
夏天的小雨点的作文【三】
动物王国已经很没下一滴雨了。
小青蛙决定给小雨点写一封信，内容就是一个吻。他相信小雨点看了信一定会懂自己的意思。
听说小雨点的家住在西边的云房子里，小青蛙拿着信往西边走。一天，小青蛙路过稻田，看到了许多害虫把稻子妹妹咬的伤痕累累，他连忙去捉害虫。害虫太多了，小青蛙忙了整整一天。早上，小青蛙看见了一只小蜗牛，连忙对小蜗牛说：“小蜗牛，我想给小雨点送一封信，请她快点来，可是稻子妹妹这儿害虫太多了，我又走不开，你能不能帮我送一送信呀！”小蜗牛说：“保证办到！”小青蛙高兴地吻了吻小蜗牛，放心的捉害虫去了。
小蜗牛走呀走，累得实在走不动了。他看见了一颗高高的小草在风里摆来摆去，就对小草说：“哦，我累了，你可以帮我送这封信给小雨点吗？请她快点下雨吗？”说着它吻了吻小草，倒在小草的脚边，呼呼地睡着了。
小草为难了：我又不会走，怎么办？小草看见了比自己长得高的小花，吻了吻小花，请小花把信送给小雨点。小花点点头，使劲的在风里跳舞，她希望风伯伯能把自己的香味带到云房子里，让云房子里睡觉的小雨点闻到了早点醒过来。小花跳了一遍又一遍，累得直不起腰，呼呼地睡着了。
忽然，天空落下了几滴雨，沙沙沙，沙沙沙……小雨唤醒了还在沉睡的小花。小花醒了，它高兴地说：“谢谢你，小雨点，小青蛙请我给送你一封信，请你快点到动物王国去！那里好久没下雨了！”小花吻了小雨点一下，小雨点脸红了……。
沙沙沙，沙沙沙，小雨点下的更欢了，它要给小青蛙回信，写什么呢？，你听呀，沙沙沙，沙沙沙……。
夏天的小雨点的作文【四】
1、师：同学们喜欢春雨吗?为什么?(讨论交流
(春雨滋润了万物，告诉大家春天来了，春雨是报春的使者，给大地带了了生机，春雨是春天的精灵，让我们周围的空气变得清新，
(通过这个问题的设计，激起学生热爱春雨的思想感情
2、师：运用多种器官，如：用我们的眼睛去看一看，用我们的耳朵去听一听，用我们的鼻子去闻一闻，用我们的身体去感受一下，春雨是什么样子的，春雨有什么特点呢?(讨论交流，让每个学生畅所欲言，说出自己了解的春雨的特点。
(通过让学生运用多种感官去观察春雨，让学生对春雨有个全面的认识。
3、春雨来到我们人世间看到我们这个美丽的世界，她的心情会怎样?(快乐，新奇，喜爱等等
4、那么大家展开想象，春雨落到大地妈妈的怀抱里，他会和大地妈妈说什么呢?当春雨滋润了万物，花草树木与春雨之间又会发生一段怎样的故事呢?
(学生了解了春雨的特点，然后让学生展开想象，培养学生合理想象的能力。
5、春雨落到农民伯伯的庄稼地里，禾苗会说什么呢?农民伯伯看到小雨点后，心情怎样?(高兴，喜欢春雨那么农民伯伯又会说什么呢?落到小朋友的身上，小朋友会怎么样呢?
(继续培养学生的想象力，让学生尽可能的展开想象。
6、春雨这个小精灵确实给我们这个世界带来了生机与希望，拿起你们手中的笔，以“我是春天的小雨点”为题，写一篇想象作文。
夏天的小雨点的作文【五】
刚刚还是艳阳高照的天气，转眼之间就变得乌云密布。一开始，天空还有少许的白色，但是远处的乌云像一只巨大的乌贼，不断地向这边吐它那黑色的墨，迅速的将整片天空染成了黑色。忽然一道闪电打破了天空的寂静，这道闪电在乌云中跑了出来，那顽皮的闪电，唱出了一首震耳欲聋的歌。
“哗啦啦，哗啦啦，哗啦啦……。。”无数个调皮可爱的小雨点落了下来，一粒粒滴道了大自然的怀抱中。闪电中的小雨滴，像是一个个小雨点又从房顶上滚了下来，享受一条美丽又天然的小瀑布，小雨点跑呀跑，跑到了荷叶上，在上面四处滚动，像一只不知所措的小鱼儿。
到处都是薄雾，远处的房屋诺隐诺现，一切就像是一幅美丽的画。
小雨点跑累了，她也不想在东跑西跑了，她慢慢走回家了，她走了，换来了太阳公公和彩虹姐姐，彩虹姐姐有一个七彩桥，星星想去走一走，就这样晚上到了。
夏天的小雨点的作文【六】
记得亚里士多德曾说过：“没有想象，心灵就不会有思想。”想象是一种创造性的思维方式，在科学不发达的远古时代，人们用想象编制神话故事寄托人力力所不能及的的愿望，在今天，古老的想象和愿望很多变为现实，想象是人类社会的希望。所以我在教学中，紧紧扣住新课标对作文的要求，循序渐进的进行想象能力的培养，对有些达不到要求的学生适当的放宽要求，让每一个孩子通过想象激发创造的灵感，体会成功的喜悦。
夏天的小雨点的作文【七】
(培养学生自己修改作文的能力以及为别人作文评析的能力。通过交流，提高学生的作文水平。
