关于社会安全的作文【一】
每个人都有自己的生活方式，我觉得人一生不管你走到哪里，不管你是大人小孩，不管你在任何情况下，不管你做什么事都应该诚实守信，对得起自己的良心。
由此，我不禁想起三年级时发生的一件事。记得有一次，放学回家，看见家门口有一位老爷爷在卖馒头。看样子，他的生意并不怎么好。当我就要与他擦肩而过时，老爷爷问我：“小朋友，吃馒头吗？”“可我没带钱。”我害羞地说。“没事儿，想吃就送你一个。”说着，老爷爷递给我一个馒头。“这怎么行，爷爷您等着，我回去拿钱。”说完，我带着馒头飞快地往家赶。可我刚进家，发现我最爱看的.动画片开始了，就把老爷爷忘得一干二净了。就这样，我失信了。为了看动画片，我吃了一个理不直气不壮的“霸王馒头”。后来，我再也没有遇到过这位老爷爷。每当我想起这件事儿，就想掴自己一巴掌，我为自己曾做过一次不诚信、不光采的事而感到脸红。
还有一次，我借了同学的五元钱，回家拿了钱我放到笔袋的夹层里，去了学校有事就耽搁了。过了好多天我也忘了还给那位同学。后来，我在笔袋的夹层里发现那五元钱，才想起同学的钱没有还。便立刻还给那位同学，可那位同学说：“你不是已经还给我了吗？”我知道她也忘了这件事，因为时间很长了。我对她说：“是你忘记了，我根本没有还你呀！”从这一件事情过后，我每次借了同学的东西，就不敢再拖延，用完马上还给同学，我不能做不讲诚信的孩子。
诚信，关系着一个人的生活、学习、工作，一个人如果失去了诚信，将在社会上没有立足之地，让人瞧不起。一个人失去诚信，就会失去朋友。一个人失去诚信，他将会失去一切！我认为诚信比金钱还要贵重，一个人诚实守信比什么都重要。
同学们，请记住：诚信无价！让我们从自己做起，从现在做起，从身边的每件小事做起，在家里做一个诚信的好孩子，在学校做一个诚信的好学生，在社会做一个诚信的好公民，让诚信扎根于我们的心灵。我坚信：只要人人都讲诚信，祖国的明天将变得更加美好、更加灿烂、更加辉煌！
关于社会安全的作文【二】
在当今社会，许多人误认为“社会已经没有爱了”。其实不然，在这个被众人贴上“冷酷无情”标签的社会里，其实到处充满爱，它正如一股暖流，在不经意间淌入人们的心底，滋润人们干涸的心灵。
在一个寒冷的冬夜，我下课回家独自走在漆黑的小道上，伸手不见五指，树叶被风吹得沙沙作响令我毛骨悚然，但就在这突然间，一个磕绊，我重重地摔倒在地上，手脚都擦破了皮，正当万分痛苦、不知所措的时候，有一位好心老奶奶将我扶起，给予我无微不至的关怀，最后她还为我亮起手电筒，点亮了我回家的路，陪我走出这段阴森小道，那是一份来自陌生人的关爱，一股暖流悄然涌上心头，之前的恐惧害怕一下子荡然无存。
记得有一次在图书馆里，几个淘气的小朋友在阅读后，将书籍随意摆放，弄得满地乱七八糟，让人无法落脚，寸步难行。这时，只见一位读者，默默地将那些书一本一本的捡起来，又蹲下又起来，如此反复，最后将那些书籍全部放回原位，我瞥见她不停地用衣袖拭去头上的汗水，但她的脸上依然洋溢着灿烂的微笑，不抱怨不嫌弃，默默无闻地做着也许与她无关的事情。作为旁观者，我深深地被这一幕无声的爱所打动，她这种“赠人玫瑰，手留余香”的举动涤荡了我的心灵，让我心中的敬意久久挥之不去。
后来我壮着胆子去问她：“那些书和你无关，你完全可以视而不见，为什么你愿意牺牲自己那么多宝贵的学习时间去收拾整理那些书呢？”她平静回答道：“因为我仅仅是为了大家能在阅读时候有一个干净舒适的环境，若是到处乱糟糟的，估计大家都难以忍受，我只是为了给大家一个方便而已”。
“给大家一个方便”，这句平实朴素的话语一下子揪住了我的心，加上她刚才一起一蹲的动作和瘦小的身影，我已深深地被打动，同时我也深深的意识到，这个社会并不是“冷酷无情”的，它应该换个标签，“爱心洋溢”也许才对。
原来社会充满了爱。我们更多的人应该像那位老奶奶和姐姐一样，毫无吝啬地献出自己的爱，哪怕是一个小小的善举，都会让这个社会处处充满爱，让这个社会更加祥和美好。
关于社会安全的作文【三】
为了孩子的安全，防止孩子溺水事故的发生，本学期我校围绕“预防溺水，珍爱生命，从我做起”安全教育主题，充分利用国旗下讲话、班会课、学校网站、班级博客等对全校孩子进行了一系列的安全教育。我们把防溺教育纳入本学期学校日常管理和教育教学活动中，旨在让每一位孩子能增强安全意识，防止溺水事故发生。暑假又至，请您与学校携手，共同做好孩子的'防溺水事故的安全教育工作。
1．充分认识溺水事故的危害性。溺水事故会给家庭带来难以挽回的后果，造成无法弥补的损失。因此请您一定要根据自己孩子的身心特点，选择正确的家庭教育方式，让孩子深刻认识到溺水事故的危害，从而避免溺水事故的发生。
2．做好预防溺水的家庭教育。良好的家庭教育是孩子健康成长的关键。暑假期间，请您加强对孩子进行预防溺水的安全教育，提高孩子的自我保护意识，教育孩子假日里不私自到水库、塘坝、河流、海边等危险区域游泳玩耍，不擅自与同学结伴游泳，不到无安全保障的水域游泳。
3．教给孩子预防溺水的技能，学会和提高自护自救能力。教育孩子在遇到落水人员时，不亲自或结伴下水营救，可采取大声呼救、报警或用木棍、竹竿等把落水者拉上岸边的方式营救。
