爱在飞扬写一篇作文【一】
“情为文前，意在笔先。”议论也应有感情。好的议论文，有时在论证时，会采用一些文学描写手法，融入作者的一份情感，从而做到以理服人，以情动人。
请看下面两段 2000年高考作文中的文段：
“绝对错不了！”“肯定就应该是这样！”当这样的话语脱口而出的时候，朋友，你是否经过深思熟虑了呢？“我对我自己绝对有信心！”啊，亲爱的朋友，你的.自信让我钦佩，可是，你的答案也许是对的，可别人的答案就一定是错的吗？也许别人的答案更有创见性呢！（《莫谈“绝对”》）
更深人静时，寂寂无人处，总有一个声音在低语：“这世界是什么？”我知道，那是不安分的心在叩问灵魂。世界是什么？数千年前，尼罗河畔，那些长髯飘飘的学者便在争论这个难题。有的说， ?? （《 一花一世界》）
两段文字都采用了散文式的描写手法，娓娓而谈，写得多么富有情味，不只是语言的洗炼畅达，更是在情感上拉近了与读者的距离，文意表达更富意蕴。
语言是思想、情感的媒介和裁体。语言能力是作文中最基本的能力和最稳定的能力。文章如果有文采，就能充分显示作者的文化底蕴和写作才气，一篇灵气飞动、满文生辉的文章势必赢得读者的喝彩。有文采也不只是记叙文、散文的专利，它也是议论文写作所努力追求的。好的语言是必须通过积累和打磨而锤炼出来的，让我们在锤炼中撞击出火花，用华美的语言去表达灿烂的思想。
古人云“言之无文，行而不远”，“义虽深，理虽当，词不工者不成文”。自古以来，文人学士都非常重视文采的雕饰。贾岛的“两句三年得，一吟双泪流”，杜甫的“为人性癖耽佳句，语不惊人不休”，都说明了锤炼佳句的艰难和必要。
高考作文固然要追求思想深刻，内涵丰富，意境深远，但也不能忽视文辞。若没有好的文采，何谈“深刻、丰富、深远”呢？要想在短短几分钟内打动阅卷者，获得满意的分数，就必须展示自己的才华，显露文章的语言功夫。
爱在飞扬写一篇作文【二】
首先是精当地遣词造句，丰富词汇，锤炼词语。其次是精心地选择灵活多变的句式，如整句与散句，长句与短句，设问句与反问句等，交错运用。这样就会使行文摇曳多姿，语言活泼舒畅，强化论证效果。例如：
“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。”梅花有它的情韵，白雪也有它的风采。杨柳之婀娜、翠竹之秀丽、兰草之清幽、青松之壮美，任何事物都在大自然中展示着自己的个性，不是吗？“鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。”万物各有自己的锋芒。泰山雄、华山险、黄山奇、峨眉秀，牡丹雍容、荷花冰清、梅花傲骨、兰花素雅，北国万里飘雪、江南草长莺飞、塞外驼铃声声、水乡牧笛袅袅。你能说泰山不如峨眉，牡丹胜过兰花，北国不比江南？你不能。它们各有千秋。你芙蓉如画柳如眉，我满屋诗书自开颜，腹有诗书气自华。你有驰骋政坛跃马商场万丈豪情，我有小桥流水清泉明月淡泊心境。 (2004年高考河南考生《你就是一道风景》
这段文字词汇丰富而华美，词语选配精致而贴切，句式整齐而富于变化，显示了作者灵活驾驭语言的功力。又如：
大地有高山和峡谷，人间有高尚和卑下。人世中充满着七情六欲的烟和雾。一切亲情、友情、爱情??犹如四周八方的风笼罩着这个交错的世界。立于天地间，谁能够脱离红尘的牵绊，谁又能抛开一切俗念？（ 2003年高考湖北考生的《感情与认知》）
这个开头，引入话题，语言形式上，有整句有散句，有长句有短句，增强了语言的节奏感，整齐而不呆滞，通畅而又灵活，结尾连续反问，引人深思。
爱在飞扬写一篇作文【三】
——题记
2008年8月8日晚8点，是一个让所有人万分关注，万分期待的夜晚——第29届奥林匹克夏季运动会开幕式将在那激动人心的一刻开始。 19：58分，2008名演员击缶而歌，“有朋自远方来，不亦乐乎？”充满激情的声音在鸟巢上空飞扬着，好客的华夏儿女用古老却别具一格的方式向外国友人热情地敞开了怀抱。灯光一下暗了，2008尊缶上，奥运会倒计时开始了。缶上闪烁着亮光，好象一只只期盼的眼睛，和着观众的节拍，这些光点变成“60、50、40、30、20”和“十、九、八、七、六、五、四、三、二、一”。看着这样富有创意、富有特色的倒计时，真让人惊喜万分。
看，29个灿烂的焰火脚印正沿着北京城的中轴线，一步一步地走向鸟巢。这象征着第29届奥运会一步一步走进中国，走进北京。而展示脚印的焰火正是中国四大发明之一的火药，表现了中国文化的源远流长。
奥运会开幕式文艺演出《美丽的奥林匹克》开始。大屏幕先展示了一幅中国画卷从纸张制作、文房四宝到落墨着色、装裱成轴全过程的短片。表现出中国文化的厚重，让13亿中国人为生在这个拥有五千年文明的国度而自豪。接着在悠扬的古筝声中，一幅巨大的卷轴徐徐打开，卷轴上中国人的龙图腾栩栩如生。中华千年文明的起源和发展在画卷上生动地演绎起来。水墨画的意境高远，活字印刷的构思精巧，传统戏曲的声韵铿锵，丝绸之路的意义重大，簪花仕女的体态婀娜……无不令人叹为观止。
天籁般的钢琴声响起，有如在沉睡的夜空中投入了一颗繁星，年轻的钢琴家郎朗和一名小女孩共同演奏，用浪漫的旋律把我们带入了一个崭新的时代。
依然是那一轴画卷，给人的感觉却完全不一样，色彩绚丽的风筝，寓意天圆地方的太极，美妙动人的《我和你》，2008张焰火笑脸，自由飞翔的'和平鸽，都让人感到气氛变得清新、温暖。特别是画画的孩子们将原来的水墨画变成一幅彩图，让我们看到今天的生活更加幸福和谐，从而对明天寄予更大的期望。
后来的运动员入场，令人惊奇的是，运动员们竟然把彩色的足迹留在了“纸”上。来自世界各地的运动员们把自己的足迹留在了中国的长卷上，让那幅长卷变成了色彩斑澜的大地。
最后的点火仪式也是在画卷上举行的，当第七位火炬手将火炬交予前体操王子——李宁，最激动的时刻终于到来了，李宁手持火炬“飞”了起来；他绕着鸟巢凌空一周，当他小小的身影在宏大的祥云背景下，被全鸟巢的人聚焦，同时也被全世界的目光聚焦时，所有人都屏息等待那最后时刻的到来。主火炬台被点燃的那一刻，全世界一起欢呼。这别出心裁的点火方式，给整个开幕式增添了一抹神话色彩，也给它画上了圆满的句号……
烟花漫天，欢声鼎沸。在这个激动人心的夜晚，中国文化，面向世界完成了五千年来最自信的一次展示。但这样激情飞扬的时刻一定不会结束，中国还能给世界更多的惊喜，我们期待着下一个这样的时刻……
爱在飞扬写一篇作文【四】
这几天你们认真学习了吗？听妈妈，老爷姥姥的话了吗？
最想说的是爸爸妈妈很爱你们，希望你们茁壮成长，做一名对社会有用的人。
每一个孩子都希望爸爸妈妈陪在身边，从小到大，到老，让他们做快乐的天使，享受父母的呵护，沐浴春的阳光。也许你们所需要的爱在目前来看是狭义的爱，父母的远离是爱的另一种转换，你们明白生存与生活吗?这个时代竞争这么强烈，乃至残酷，可以说我每天都在为生存与生活做激烈的竟争，拼搏，奋斗！总怕有一天自己失去那赖以生活的职业，让你们不能更好的生活，学习。
你们明确你们的学习目的与任务吗？有远大的理想与抱负吗？没希望你们读书是为了做官和发财，是让你们在学习中吸取知识的养分来武装自己的头脑，净化自己灵魂，为走出社会用什么方式去为生存而更好地生活！走一条适合自己走的路！开辟一条与父辈不同的路！
当然，在学习的过程中固然是有压力的，要想取得好的，优异的成绩是需要付出的，天才也需要勤奋。玩，闹，调皮是孩子的本性；穿好，吃好是你们目前最追求的一件事，然而淡忘了学习，可你们却不知道孰轻孰重；却不明白它们只是你们现在生活中的一部分，必须得以学习为主。养成良好地学习习惯与生活习惯，端正学习态度，明确学习目的，记住种瓜得瓜，种豆得豆的自然规律，没有不劳而获的道理。新的教育模式希望能够带给你们新的.感觉，新的发展，新的学习环境里希望你们能够做新的一代天骄！
喜泣的是你们长大了，有了自己的心事。由于我们常年在外让你们养成了孤僻，高傲，自我为中心的性格及不良习惯。即使回到你们的身边在你们的眼中也是那么地陌生，却不愿意与父母作过多的交流，哪怕多聊一会爸爸妈妈也会高兴，然事与愿违：总认为我们的话是多余的，毫无意义。我们多么希望你们能够在子女的基础上再加朋友的身份，向我们坦白，向我们倾述，用心与我们交流；不再有隔阂，不再有误解，不再那么陌生。世界上没有后悔药可言，当你们读到朱熹的劝学诗：少年易老学难成，一寸光阴不可轻，未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声；你们能理解吗？能明白吗？我亲爱的孩子们！
父母给你们的爱是不容置换的，从孕育你们那天起，父母的心就放在你们的身上。望子成龙，望女成凤，是天下父母的唯一心愿，你们永远是父母一生的牵挂。
新的一学期又要开始了，父母的心也紧绷了，为新的一学期你们准备好了吗？
爱在飞扬写一篇作文【五】
影片的开头一下子就让我们明白了这是一部写支教生活的电影。支教生活的艰辛从第一天就开始了。学生将饭递给封老师时，只有一碗没有多少油的菜。封老师在咽下一口饭后的场景让我感动了，学生在封老师饭下竟藏有“肉”。要知道在这样的环境中“肉”是多么地珍贵。这样的开篇也让我对他们支教生活的迫切想了解。
“校长妈妈”是如此地无私，她扎根于大山之中就是为了孩子，患有肺癌的她顾不上去治病，在一次为学校弄排水沟渠时，她在雨中突然晕倒了，我的心都颤了一下。这是多么好的一位校长啊，怎能就这样倒下！而之后身体虚弱的她在刚恢复了一点后，又投入到了工作当中。她倾注了自己的心在教育上，这就是基层教师的一个缩影。
暴雨来临之时，孩子们都还在厨房帮忙，房屋在这时变得摇摇欲坠。果子老师立马下令让同学们赶快离开屋子，大多数孩子都有秩序地逃了出来，但仍有一个小女孩还未出来。娇娇老师发现后毫不思索就冲进去救孩子。房屋顷刻之间倒塌了，我的眼睛一下子湿润了。她的行动是多么地感人。同时也害怕这位老师就这样走了，幸好还没事。揪着的心一下子舒坦多了。她就是一位美丽而勇敢的人民教师。现实中就是这样，有些老师就是在自己的工作岗位上奉献出了自己的一切。
山娃子是一位如此懂事的'小孩子，在“校长妈妈”生病时，打着手电筒一个人在河里寻找石蚌来给“校长妈妈”补充营养，他为了“校长妈妈”也竟然把作业本撕了来补窗子上那些破洞，而作业他则在那些河里的大石头上完成了。密密麻麻的一片，可知他是多么热爱学习。看到这里，我感到自愧。我简直无法与他比，不过我也能尽自己的全力。同时我也好想尽自己的一份努力来帮助像他们这样的孩子，他们真的需要我们大家的帮助。
电影中有着无数处令我感动的画面，这些画面也让我想起了当初到我们学校支教的老师。当时这些支教老师上课是多么认真，课余时间又都是和我们在一起，和我们打成了一片。当时的点点滴滴依旧清晰地存在于我的脑海里。
生活中就是有着那么多的志愿者在做着自己的贡献，如果有机会，我也希望成为他们中的一员，给别人带来温暖。
爱在飞扬写一篇作文【六】
修辞被称为语言艺术之花，是使文章语言 “有文采”的重要手段。议论文中，恰当地
使用修辞手法，会给文章增光添彩。例如：
学会尊重吧。尊重是春天里的一缕清风，把花香送给每户人家；尊重是夏天里的一棵大树，把绿荫带给人们；尊重是秋天里的一株果树，把累累硕果带给辛勤的农民；尊重是冬天里的一个火炉，把温暖送给劳累的旅人。（节选自《高考核按纽》，文题为《尊重》）
这段文章结尾的文字，综合运用了排比、比喻的修辞，将抽象空洞的说教化为具体形象的感悟，文意表达含蓄隽永，言有尽而意无穷，耐人寻味。
再如 2000年一篇高考优秀作文片断：
让我们去听听大自然的回音，感受四季变迁的律动和生命的铿锵节奏，发现生活原来有这么多的诠释与内涵。大树说生活便是向往蓝天，捕捉阳光，撑起一片绿荫；小草说生活是绿意的勃发；花蕾说生活是纵情的绽放，不要拘泥于世俗的喧嚣；雨露说生活是白云洒下的一场甘露；江河说生活是阳刚的奔放和柔美的恬静，与礁石的博击便是生活的灿烂；日月说生活是用自己的光和热去温暖他人，照亮生命；星辰说生活是在漆黑的夜晚里点燃起理想的火把，期待光明的降临；夕阳说即使在生命回归之际，也要将金辉铺满人间??
这段文字语言生动而形象，修辞方法运用自如，文段充满画面感，引发读者很多美好的想象和情思，读这样的文章，能不是一种享受吗？
