别让思虑成为绊脚石作文【一】
在很久很久以前，地球是一个寂静无声、单调无趣的世界。那时候没有白
雪覆盖的山峰，也没有充满生机的森林，更没有一路欢唱的小河大江。因为那时候地球上还没有水。只有当水出现后，才有了如今的大千世界。
从太空上看，地球是颗美丽的蓝色星球，因为它的表面百分之七十被海洋覆盖着。但是，这其中，只有百分之三左右是淡水，而且大部分在冰川中，可供人类和其他生命生存所需的淡水只占总量的`百分之零点五!
水资源成了人类争夺的对象，有时不惜使用武力。可更多时候，人类却愚蠢地污染和浪费着这一宝贵资源。如果我们至今沉醉不醒，不采用有效的办法，一旦水危机爆发，人类必将为自己的无知付出惨重的代价!
别让思虑成为绊脚石作文【二】
近年来，关于为中小学生减负的问题一直在被讨论。近期，有人提出将体育纳入高考，我想，我并不认同这一方案。
我想，站在该方案提出者以及无数人的角度来看，体育运动为孩子提供了放松时间，更有益于学生学习，促进身心健康发展。可我们来细细算一笔账。据调查表明，一个普通高中生一天在校时间为十五小时，在文化课上所花的时间达十一小时甚至以上。当文化课尚且应接不暇的情况下，学生又哪有更多的精力分给体育。
其次，一旦体育与高考相联系，其本身的`性质便没有那么纯粹了。高考意味着什么，是成绩、是期许，更可能是未来。在这样的情况下，体育就变得“分数化”了。它从学生疲惫忙碌之余的休闲转变成了另外一种劳累。它变成了实实在在的分数，或许再夸张一点，它也可能变成未来的决定因数。这样，原本轻松的体育课在某种程度上成了学生的另一种负担。
从另一个角度来看，体育纳入高考是否公平？每个个体都存在或多或少的差异，面对这样分差异，该方案是否有信心平衡这种差异？避开残疾学生不谈，对于那些患有慢性病隐性病或者体质特殊的学生该如何处理？这类学生既无法享有同残疾人一样的权利，又无法正常参加参与高考，是该给他们满分？还是平均分？无论哪一个都是不公平的。这类学生本可以通过自己的努力在文化课上抹去身体给自己带来的劣势，却因为体育重新将自己的缺点暴露出来。这会不会对他们的心理造成伤害？这又何尝不是一种负担？我想，在这个问题解决前，是否将体育纳入高考还有待考量。
再者，站在学校的角度这也是不公平的。一些城镇高中基础设施完善，这一切都不成问题。可反观一些农村学校呢？他们甚至连操场都没有，甚至无法开展正常的体育课，对于这样的学校，又该如何处理？拨款改造？政府扶持？这不是短短几年内就可以解决的问题。因此，体育纳入高考是否不够妥当？子非鱼，安知鱼之乐。子非学生，安知学生之辛苦。别把减负强加给学生，别让减负变成一块巨石，狠狠地压在学生的脊背上，让体育自由地在阳光下生长。
别让思虑成为绊脚石作文【三】
在我们生活的这个环境中，充满了挫折与机遇，然而实际上，不管挫折还是机遇都是一样的。
我们姑且把挫折和机遇比作绊脚石和垫脚石，如此一来，在我们人生的漫长路上，便充满了两种石头。我们可以想象一下，一块能把人绊倒的石头会有多大？绝不会跟人的小腿一样高！一般都是较小的，要不然我们一定会注意到！但么垫脚石呢？如果太小了就起不到垫脚的作用了吧！于是就产生了一个问题！既然二者都是石头，那么为什么一种会绊脚而另一种会垫脚呢？以鄙人之见，是由于我们对于躺在地上的小石头根本不在意，以至于被绊倒了；而稍微大一点的石头呢，被我们注意到了，便成了我们渴望的垫脚石了！当然，我还有另一种解释：一块石头之所以会绊脚而不是垫脚可能是因为它所处的位置不合适，如果在合适的地方它就能为我们提供便利了！于是乎，我们只要花时间将处在不利位置上的绊脚石搬到合适的位置它也能为我们提供便利了吧！
总结一下就是：走在人生的大路上我们要时刻都用心！及时发现对我们不利的所谓绊脚石，将其转移到能助我们下一步的位置，它便成长为一块垫脚石了！
很多人应该都知道这样一个故事：一个富人有一个很大的美丽庄园，庄园里有各种珍奇的植物，这个庄园也是他引以为荣的，几乎是他的一切。可不幸的是一场大火在一夜之间把他的一切都化为乌有！他伤心极了，整日在街上闲逛，人看上去也老了不少！但是，他的头脑依然清醒，当时正值深秋，他发现，有很多人家都在购买木炭以备过冬之需。于是乎他振作了精神，将庄园中被烧毁的树木都当木炭卖了出去，由于它的庄园里的树都是优质品种，他卖的木炭品质也都很好，应此价钱也不错。他靠这些木炭又获得了一批不小的收入，他重新买了树种，又重建了他的庄园，几年后，庄园里又是一片生机！
在此，那一场大火就是他人生中的绊脚石，不同的是，这块石头过于庞大，已经阻挡了去路！于是乎，这位富人抡起大锤，开始辛苦的劳动！最终将这块硕大的石头敲碎，他也踏上了新的路程！
呃……到这里就写完了吧，最后想说的是！在我们人生的路上，我们要时刻注意，不要被小石头绊倒了，在遇到巨大的挫折时，不要灰心，只要努力就能获得成功！
别让思虑成为绊脚石作文【四】
古往今来，有许多尊老爱老的故事：古有花木兰代父从军，九岁龄童小黄香扇枕温席，王翔卧冰求鲤，孟宗哭竹求笋等。
芦衣顺母：闵损，字子骞，春秋时期鲁国人，孔子的弟子，在孔门中以德行与颜渊并称。孔子曾赞扬他说：孝哉，闵子骞！（《论语先进》）。他生母早，父亲娶了后妻，又生了两个儿子。继母经常虐待他，冬天，两个弟弟穿着用棉花做的冬衣，却给他穿用芦花做的棉衣。一天，父亲出门，闵损牵车时因寒冷打颤，将绳子掉落在地上，遭到父亲的斥责和鞭打，芦花随着打破的衣缝飞了出来，父亲方知闵损受到虐待。父亲返回家，要休逐后妻。闵损跪求父亲饶恕继母，说：留下母亲只是我一个人受冷，休了母亲三个孩子都要挨冻。父亲十分感动，就依了他。继母听说，悔恨知错，从此对待他如亲子。
埋儿奉母：郭巨，晋代隆虑人，原本家道殷实。父亲后，他把家产分作两份，给了两个弟弟，自己独取母亲供养，对母极孝。后家境逐渐贫困，妻子生一男孩，郭巨的母亲非常疼爱孙子，自己总舍不得吃饭，却把仅有的食物留给孙子吃。郭巨因此深感不安，担心养这个孩子必然影响供养母亲，遂和妻子商议：儿子可以再有，母亲了不能复活，不如埋掉儿子，节省些粮食供养母亲。当他们挖坑时，在地下二尺处忽见一坛黄金。夫妻得到黄金，回家孝敬母亲，并得以兼养孩子。从此，郭巨不仅过上了好日子，而且孝顺的美名传遍天下。
通过这两个故事，可以看出古代是以孝为主，俗话说得好：百善孝为先。从芦衣顺母这个故事中可以看出，即使没有缘关系的亲人，也应该互帮互助。从埋儿奉母这个故事中我们可以看出，在古代有些孝子为了父母宁愿牺牲自己的.子女，这种精神太伟大了。在我们这个时代，一些有些人表面上很孝顺父母，实际上是让父母住在地下室，车库，真是知人知面不知心啊！儿时的人们是父母的掌上明珠，含在嘴里怕化了，放在手上怕摔了。天天守在你的身边。现在，有些人半年都不回家一次，只有过年才回去住几天。还有一些人，一点也不关心父母。
曾经有个栏目做了一个非常有意义的调查：请问，你是否知道父母生日？10个小时内，有1840人投票，其中回答知道的有1274票占69.24%；都不知道的有338票占18.37%；知道父母中一位的有228票占12.39%。说实话，看了这些数据，实在是有些刺眼，实在令人担忧。
现在因社会发展，人们都出去打工了，忙着挣钱，忽略了老人，所以导致空巢老人越来越多，有的人一年只能回去两三次，这已经算多的了，还有一些人两年才能回去两三次。有些人，也很孝顺父母，可是他们都认为挣了钱能让老人吃好喝好，让父母过上富裕的生活就是对父母的孝顺，可他们却忽略了老人的自身感受，老人要的只是一家人团园，一家人在一起其乐融融是所以空巢老人最大的心愿。
目前我国城乡空巢家庭超过50%，部分大中城市达到70%，农村留守老人约4000万，占农村老年人口的30%，城乡家庭养老条件明显缺失。
常回家看看，回家看看就像歌中所唱常回家看看，多抽时间回家陪陪父母，哪怕带回去的是是一条围巾，哪怕是一套衣服，哪怕是一声爸，妈，都会使父母感到欣慰。多回家聚聚，别让父母感到孤独，别让你的父母成为空巢老人！
别让思虑成为绊脚石作文【五】
态度超行，由放刚雅，不由则费固僻野。礼，是中华优秀传统文化；文是我们身处世的基本原则。
作为当代青年，我们应探知”人无礼刚不生 事无则不成，国家无礼则不宁”，的观念从而得到更好的我展。实现更高的目标，走向更好的未来
知礼，从身边小事做起。
且古以来，有多少人的成功路上是目无法规，随心所欲？他们的成功，在于拼搏、在于奋斗，却也在于礼。众所周知，孔融幼时和哥哥一起吃梨，桌上放着梨，他的母亲对他哥哥说：“你是最大，弟弟还小，把大的让给弟弟吃吧。”孔融虽年幼，但也知礼数，便对母亲说：“大的就应该给哥哥，我吃小的。”这便有了后世所流传的孔融让梨的故事，孔融年幼但知不能因自己年幼吃大梨，而让哥哥吃小的，这便是礼，也是我们为人处世的`基本要求和我则，由可见礼存在于日常小事之中，更存在于我们的一言一行之中，知礼让我们身旁的小事做起。
懂礼，从行为规矩做起。
日常生活中，你的行为是否符合身份？升国旗时的切切私语，公共场合大声喧哗，还是随便称呼长辈的名字，这些都是有悖常礼，有损形象。所以，懂礼从行为规范做起。
守礼，现在开始做起。
在未来的日子里，你又打算怎么做到呢？不如做个守礼之人，从现在开始做起，就如同程门映雪那样。求学时老师在休息，为了不打扰老师休息，程颐在大雪纷飞的院子里等了大半天，老师醒来开门看到的是两个大雪球，也是守礼的体现，为了不找老师，在门外等待，不畏严寒，这正是守礼的礼现，总而言之，他正是因守礼，所以才获得老师的青懒，也成就了他的未来，那么，守礼，从现在开始做起吧！
回望历史，纵观古今，多少文人的成功他们是不知礼法的？他们不是将礼制作为一种制度去完善，而是将其作为一种修养，一种品德行为的规范。
仰望星空，做知礼之人；脚踏实地，做守礼文人。不把礼当作规则，而是作为我们立身的根本，一路前行，高扬守礼之帆。
别让思虑成为绊脚石作文【六】
我们热爱吹开万紫千红的缕缕温柔的春风，也热爱唤醒腊梅绽放的阵阵刺骨的寒风；我们欣赏推动船儿前进的跳跃的浪花，也欣赏阻挠船只的汹涌波涛；我们感谢让我们看的更高更远的垫脚石，也感谢将我们从云端拉回地面的绊脚石。
垫脚石给予我们的是真诚帮助，绊脚石给予我们的是珍贵磨砺。
感谢垫脚石。
垫脚石是生活不顺心时那一句催人奋发上进的鼓励，垫脚石是考砸是那充满高压的眼神，垫脚石是遇到麻烦是那一句经验丰富的指点。
当李白虚度年华时，那说出“只要功夫深，铁杵磨成针”的老妪不就是这位大文豪的最坚实的.垫脚石吗？
当比尔.盖茨大学还未毕业，急切的寻找能给他的技术投资的企业时，他的姨母的全部资金都投入的信任不就是这位稳坐世界首富宝座的精英的垫脚石吗？
生活的每一步都需要垫脚石。垫脚石让我们更快地达到我们自己的一个无法相像的高度。
生活同样需要绊脚石，纵然垫脚石回使我们免于走许多的弯路，绊脚石却让我们学习了解到一帆风顺的人无法体会到的丰富经验。
绊脚石更能锻炼我们的意志，为我们在风雨真正来临之际储备坚强的精神力量。
绊脚石更能让我们清晰地了解我们自身，看清自己存在的不足，使我们知道如何使自己更加完善。
绊脚石带来的压力也能让我们发展地更好。当史蒂芬.霍金的身体不再受他支配时，他明白了拥有健全大脑的幸福，一心一意依靠自己的聪明和博学，为世人展现了宇宙无穷无尽的奥秘，把自己的优势发挥到了极致。
生活的每一步都应该感谢绊脚石，绊脚石让我们更真切地体会人生的丰富，让我们更自豪地了解到精神和意志的伟大。
垫脚石和绊脚石都是我们人生的太阳！让我们真诚地感谢它们，让我们真诚地热爱生活！
别让思虑成为绊脚石作文【七】
记得那是在小学五年级时，我爱上了说相声，并达到了痴迷的程度，学习变的越来越差，本以为依靠先前的基础而顺利通过期末，可没想到，在别的成绩还好的情况下，数学成绩却落入泥潭，沉了；再加上先前老师对我的相声技术的.信任，让我入选“六·一”联欢会，可在最后一轮被刷，我碰到了至今为止最大的绊脚石，迟迟跨不过来。
但这块绊脚石终究会有被跨越的那一天，这天，班主任任老师请我到办公室“喝茶”，其实是把我从这块绊脚石后硬生生拖到前面来，我重新找回了自信，并勇敢把那块绊脚石踢入悬崖，在我心里消失地无影无踪。
是啊！人生的旅途中总有几块绊脚石，但只要你勇于跨越这块绊脚石，那这块绊脚石就会不费吹灰之力被你跨越，其实非常简单，往往是被我们想象地困难罢了！
所以，我们当遇到困难时，不要灰心，要勇于面对，这样，当你克服这个困难后，必定为你美丽的人生再涂上另一道色彩！
