我与中华文化作文800字【一】
??与文化扑克牌的故事记叙文一个星期五的下午，沈老师拎了个塑料袋子来上课。透明的袋子凸映出许许多多红绿相间的盒子，我们都感到很好奇。今天又不是特别的日子，盒子里会是什么呢？我拭目以待。
上课了，沈老师打开盒子，原来是扑克牌。我一头雾水？看着我们惊讶的表情，老师介绍说：“这是学校自己设计、印刷的扑克牌，只要完成每周行为规范，就能获得4张牌，从A开始。在以后的日子没完成行为规范，要收回已发扑克牌。期末时，谁集齐了扑克，就能获得奖杯付司令。”由于这星期的良好表现，老师给了我4张A。我拿到扑克牌，仔细地看了起来。扑克背面是橘红色背景下“育才兴国”的题词和学校的海莲花标志，正面内容是学校光荣历史。它能帮助我深入地了解学校，真是太好了。看着手里的'扑克牌，我欣喜万分。
接下来的日子里，通过我的努力，老师陆续给了我4张2，3，4，5。里面介绍了学校精神和品牌，办学理念和目标，取得的辉煌成就，涌现出的名人，学校素质教育成果“海莲舫”文化长廊。看着手上惹人喜欢的扑克，它成了我知校、爱校的教材，增强了我的主人翁意识。
小小文化扑克，给我带来了无限快乐。我坚信，通过不懈地努力，我能获得剩余的牌。
我与中华文化作文800字【二】
在老师的眼里，我是一名品学兼优的学生。但从三年级开始，“噩运”就降临到我的头上。老师为了同学间在学习上能互帮互助，把成绩最差的张楠松调到我的旁边，于是他成了我的同桌。为了分清各自的“地盘”，我用红笔在桌面上画下了一条粗粗的分界线。
和差生一起坐，心里总是有点情绪。每次上课，只要他一超线，我就向他投去狠狠的目光，以示提醒。一下课，我就怒火冲天地对他说：“下次你再敢超线，哼哼，后果自负吧！”他呢，只是淡淡地一笑，而后无奈地点了点头。
就这样，分界线陪伴着我们相处了两年。我心想：再忍忍吧，忍到六年级就“解放”啦！可五年级的一次考试，让我完全改变了看法。
清晰地记得，那次考试，由于试卷内容过于简单，我早早地做好了一大半，再瞄瞄我的同桌张楠松，天哪！第一部分的基础知识还没完成。正当我想提笔写作文的时候，突然水笔断油写不出了。这下急得我像热锅上的蚂蚁，手足无措，满脸涨得通红。同桌张楠松好像看出了我的心思，急忙向我递过来一支崭新的水笔，并不断朝我点头示意。这真是“雪中送炭”啊！此时，一阵从未有过的激动在我心里划过。再看看他自己，却用那支连笔套都掉了色的旧水笔在试卷上忙前忙后。是呀，在我困难的时候，同桌帮我解决了，而我平时却是怎么仗势欺人的呢？我强烈地抑制着自己的情绪，仿佛忽然间明白了什么。
考完试后，我深感惭地对他说：“今天太谢谢你了。”“不用谢，我们是同桌嘛，就应该互相帮助。”一句朴实的话语久久地印在了我的心里。从那以后，我把那条粗粗的分界线擦掉了，我们俩的友谊也变得更加深厚了。
我与中华文化作文800字【三】
每个人的学校生活都会有许多美好的回忆，每个人说起自己的同桌，都会有滔滔不绝的话。我也一样，每当我想起和同桌周峰之间的一件签合同的事，我就会情不自禁地笑出声来。
那是上学期的期末，学习很紧张，可是我的.同桌周峰就是紧张不起来，一天到晚总是嘻嘻哈哈的，常常找话题和我说话，我又不能不理他。但我的确害怕分散精力影响学习。于是我想了好几天终于想出了一个自认为不错的方法让周峰束手就擒。
那天早上，我早早地来到了学校，设计了一份“合同”，并且写了几条规定：第一，上课不准说话；第二，下课也不准说话；第三，如果非说话不可只能打手势，还是不准说话；第四，谁说话影响考试成绩谁负责。
一会儿周峰来了，还没等他反应过来，我就把准备好的“合同”亮了出来，并且很严肃地说：“以后不允许你和我说话，否则……”还没等我把话说完周峰一把抢过“合同”说：“什么呀？”“我写的合同呗！”他不禁笑了起来，“好啊，还跟我订合同，要做买卖呀！”我不由分说：“签字吧，什么都不要说了。”周峰溜一眼合同说：“好，签就签，不就不说话吗，还能把谁憋不成？”于是我们当场签了合同，弄得满手墨水。周峰又看了一遍合同补充说：“再抄一份吧，防止假冒。”我们几乎同时说：“‘合同’生效了。”
签完合同我和周峰真的不说话了，第二天周峰向我借笔还用“哑语”，样子特别逗人。到了第三天我们都有点忍不住了，一上学，周峰冲我诡秘地一笑，然后就开了口：“天啦！我不行了，憋我了，快把那份合同撕掉算了……”我坚持说：“不行，你还想上课说话啊，考不好你负责啊！”周峰耸了耸肩膀无言以对。
晚上我躺在床上，心想这个同桌好难对付，看来这份合同不灵，于是我又想了想，从床上爬起来把合同修改为“上课不许说话，下课可以说话”。第二天，我把修改后的合同交给周峰看，他边看边说：“嗯，这还差不多。”
后来我们彼此都遵守了修改后的合同，上课能认真听讲，真的不说话了，听课效果好极了。期末考试我们的学习成绩都提高了。这就是我和同桌的一段小故事，你觉得有趣吗？
我与中华文化作文800字【四】
上课时，他偷偷的给我提醒答案，下课时，他与我一起玩耍，上学时，我们一起回家，伤心时，她是我倾诉的小帮手，可是我们却因为一事，而闹成矛盾。
一个晨间早读，他向我借了一本漫画书，我叫他明天一定要还给我，他嬉皮笑脸满口答应看着他在坐位上笑得前仰后翻，我就没再去打扰她了，第二天早上回来时他借的书已经早早的放在了我的桌子上，我十分满意，准备好好夸奖他一番，我把书和书包都放到了该放的位置，就拿起书随意翻了几下，可没想到我的宝贝书居然一页少了一半，我生气极了，问他为什么要这样做？他却一脸毫不知情，一副无辜的样子，我在心里下定决心，再也不理他了！哼！
干什么事都少了他的陪伴，我觉得十分不习惯，可是他弄坏了我的宝贝书啊，她每次都路过我身旁总是觉得她急匆匆的，我也没有太在意。
有一次上美术课，我们班有名的“榴莲大王”给我塞了一张纸条，上面写满了，对不起，我下课之后找到他说榴莲大王是怎么一回事？他吞吞吐吐的说对不起，其实你的书是我弄坏的，那天我没注意，一不小心踩到它才能坏的，我愣住了，跑到同桌旁边说对不起，是我错怪你了，他脸上的乌云瞬间消失不见，于是他原谅了我。
如果说友谊是一条小船，那我就是它的船长，驾驶着它交了更多好朋友。
